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{品质管理品质知识}湖南文理学院某某某年本科教学质量报告

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第二,从结构上来看,我校师资队伍基本结构合理,发展趋势良好。

1、职称结构

我校师资队伍现有837人,具有副教授及以上专业技术职务的316人,具有讲师专业技术职务的391人,整体结构上,中、高级职称比例占85%,具有高级职务教师占专任教师的比例为38%。

图1:师资队伍职称结构

2012年在编师资837人 教授94人 占11% 副教授222人 占27% 助教及未定 130人占15% 讲师397人 占47% 2、学历结构

近年来,通过实施“双百工程”,我校大力引进高层次人才的同时,积极鼓励广大青年教师提高学历层次和业务水平,使青年教师中具有硕士学位的比例逐步提高,截止2012年12月,硕士学位、博士学位的比例达到66%。

图2:师资队伍学历结构

3、年龄结构

近年来,我校努力改善师资队伍年龄结构,大力引进中青年教师。

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截止2012年12月,35岁以下教师占比37%,师资队伍趋于年轻化。

图3:师资队伍年龄结构

2012年在编师资837人 >55岁44人 占8% ≤35岁307人 占37% 36~55岁 486人占58% 4、学缘结构

学校在引进和培养教师时,注重对学缘的要求,师资队伍中异缘占比达87%。

图4:师资队伍学缘结构

第三,从承担本科教学情况来看,我校一直严格要求主讲教师资格,让教学水平较高的教师活跃在本科教学第一线。同时,还加强了新进教师的岗前培训工作,只有岗前培训考查合格才能走上讲台。严格的资格审查与准入制度,为高质量的本科学生培养工作提供了基础保障。截止2012年12月,师资队伍中符合教师岗位资格的占比为95%。

表三:湖南文理学院主讲教师情况统计表

主讲教师 年度 在编师资人数 人数 比例(%) 人数 比例(%) 非主讲教师 35

2012年 837 794 95 43 5 教授、副教授是高校教师队伍的中坚力量,代表着学校的教育教学水平和学术水平,教授、副教授为本科生上课,是保证本科教学质量的重要举措。学校通过纳入年度绩效考核,与职称评审和奖励挂钩等措施鼓励教授、副教授给本科学生上课。2012年给本科学生上课的教授、副教授数占比达90%。

表四:教授、副教授为本科学生上课情况统计表

给本科学生上课的 项目 教授、副教授总人数 人数 总数 教授 副教授 316 94 222 284 88 204 比例(%) 90 94 92 人数 32 6 18 比例(%) 10 6 8 教授、副教授 未给本科学生上课的 教授副教授 (二)教学经费投入情况

为保证本科教学工作的有效开展,我校教学经费投入逐年持续增长。2012年本科教学日常运行支出1892.60万元,占学费收入的比例为29.4%,生均本科教学日常运行支出1274.39元。本科专项教学经费支出865.07万元。本科生实验教学经费支出460.02万元,生均本科实验经费316.6元;本科生实习经费支出203.71万元,生均实习经费140.2元。

(三)教学设施与应用

1、教学用房

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学校占地面积942345.35平方米,生均占地面积67.14平方米。教学行政用房面积153620平方米,生均10.70平方米。其中实验室面积64792平方米,生均4.61平方米;多媒体教室座位数和语音实验室座位数8930个,百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数63.62个;教学用计算机数4454台,百名学生配教学用计算机数31.73台。体育场馆面积4427平方米。

2、实验设备

培养学生的动手能力和实践技能,是我校应用性人才培养定位追求的目标,因此我校十分重视实验教学与实验室建设。学校现有教学实验中心(室)28个,其中湖南省普通高等学校基础课示范实验室2个,校级实验中心9个,实验中心(室)下设实验分室,共有实验分室98个。截止2012年底,教学科研仪器设备总值达15153.16万元,生均教学科研仪器设备值为1.02万元,2012年新增教学科研仪器设备值2254.53万元,新增比例为17.48%。

表五:生均教学科研仪器设备值

教学科研仪年度 器设备总值(万元) 2012年 15153.16 折合在校生(人) 新增教学科生均值(元) 研仪器设备值(万元) 10203.46 2254.53 新增比例(%) 14851 17.48 3、实习基地

学校建立了校外实践、实习基地156个,其中教育实习基地53个,德育实习基地4个,专业实习基地99个。156个校外实践教学

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基地中有1个国家级校外实践教学基地,1个省级校企合作人才培养示范基地,1个省级大学生创新训练中心。有12个被评为省级优秀实习教学基地。为了加大实践教学和人才培养模式改革力度,2012年,学校与企业或科研院所建立了6个“工学结合”教学基地。

4、图书资料

全校图书馆建筑总面积30800余平方米,阅览座位4000多席。图书馆拥有纸质藏书册,电子图书150余万种;中文期刊106809册、4080种,外文期刊16888册、826种,中外文报纸104种;订有各类数据库的中外文电子期刊10681种;古籍阅览室藏有珍本书、四库全书和其他大型丛书等共计10408册。截止2012年底,折合生均纸质图书77.1册,2012年新增图书89712册,生均新增6.04册。

近年来,图书馆在不断加强文献资源建设的同时,还着力进行数字化图书馆建设,通过自建与共建共享的方式,我校师生可以使用丰富的电子图书和各种类型的数据库。图书馆中央机房建有存储容量为60T的全光纤数字资源存储系统,到2012年底已存储各类数字资源41.5TB。截止到2012年底,我校图书馆独立购买了北大方正、超星公司和书生公司的电子图书合计150万种,另可远程访问湖南省高等学校数字图书馆的电子图书50万种;购买的数据库有中文数据库15个,外文数据库1个。除自购的数字资源外,我校加入了湖南省高等学校数字图书馆的共建共享工程,全校师生可通过网络利用湖南省高等学校数字图书馆27个数据库的数字资源。

5、校园网建设

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第二,从结构上来看,我校师资队伍基本结构合理,发展趋势良好。1、职称结构我校师资队伍现有837人,具有副教授及以上专业技术职务的316人,具有讲师专业技术职务的391人,整体结构上,中、高级职称比例占85%,具有高级职务教师占专任教师的比例为38%。图1:师资队伍职称结构2012年在编师资837人教授94人占
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