温州XXX年第二期初级培训课程内容学习时间安排
评价标准
培训课程安排
培训课程内容及标准：统一按照教育部颁布的?中小学教师教育技术能力标
准〔试行〕?和?中小学教学人员〔初级〕教育技术能力培训大纲?进行培训和考核。培训教材为经教育部师范教育司组织审定，北京师范大学出版社编辑出版的?教育技术培训教程?〔教学人员版 初级〕，初级课程共计50学时，八个模块的学习内容。
2020年第二期培训安排50天，学员完成许多于50个学时的在线学习，不限制学员和助学导师每天在线的时刻，按照课程安排的时刻进度，学员在每个模块的学习期间随时线上/线下学习课程资源〔包括观看视频课程、文本和扩展资料〕、参与主题研讨〔主题研讨的主题由班级辅导教师公布〕，完成模块作业，发表文章，完成远程培训任务。学员平均每天在线学习不低于2学时。具体课程安排如下： 学习时刻 模块 模块一 模块二 模块三 模块四 模块五 模块六 模块七 模块八 补交作业 学习时刻 〔天数〕 2011年12月15日—12月18日 2011年12月19日—12月24日 2011年12月25日—2012年1月1日 2012年1月2日—1月9日 2012年1月10日—1月17日 2012年1月30日—2月5日 2012年2月6日—2月9日 2012年2月10日—2月13日 2012年2月14日—23 6 8 8 8 7 4 4 2 批改作业时刻 模块学习终止后3天内 模块学习终止后3天内 模块学习终止后3天内 模块学习终止后3天内 模块学习终止后3天内 模块学习终止后3天内 模块学习终止后3天内 模块学习终止后3天内 补交作业终止后3天内 月15日 评判标准
合格 优秀 作业 3篇以上合格 全部6篇作业合格，其中至少4篇作业优秀 主题帖 5篇以上合格 8篇主题帖合格，其中至少3篇精华 文章 发表2篇以上 发表5篇以上 课程内容
模块一 培训预备 时刻：第 1—3 天 〔3小时〕 3天 目标 学习活动 评判与反馈 学员分组 主题研讨：教育技术能干什么？ 发表文章 助学导师将最晚于模块终止后72小时内对你的帖子和作业打分，并提供反馈。 你能够在学习平台点击〝成绩〞查询自己的得分。 模块二 初识教育技术 时刻：第 4 — 9 天 〔6个小时〕 6天 目标 学习活动 评判与反馈 本模块从引导学员阅读活动一：感受教育技术 观摩案例动身，关心他活动二：认识培训项目 们了解开展教育技术培活动三：收集个人及小组信息 训的差不多背景和本次活动四：治理个人资料 培训的预期学习成果，并介绍了在学习过程中如何充分利用光盘、网站等支持学习，如何与他人进行合作，如何利用运算机治理自己的资料，为以后的培训活动做好预备。 独立学习和小组协作是远程学习中最要紧的两种学习方式。专门对成人学习者来说，阅读和摸索是最有效的学习活动， 本模块要紧介绍教育技术的一些差不多概念，并通过案例研习的方式，介绍教学设计的一样过程，旨在关心学员进一步明白得什么是教育技术，如何开展技术支持的教学活动。此外，学员还将学习利用PowerPoint 2000进行演示文稿的设计制作方法，并将自己对教育技术的初步明白得制作成演示文稿。 活动一：明白得教育技术的概念 活动二：明白得教学设计过程 活动三：制作演示文稿〝我所明白得的教育技术〞 作业：〝我所明白得的教育技术〞演示文稿 。 主题研讨： 1.介绍你对教育技术是如何明白得的？ 2.我周围的教育资源和教育现象。 发表文章 助学导师将最晚于模块终止后72小时内对你的帖子和作业打分，并提供反馈。 你能够在学习平台点击〝成绩〞查询自己的得分。 模块三 教学媒体与资源利用 时刻： 第 10— 17天 〔8小时〕 8天 目标 学习活动 评判与反馈 模块三作业：媒体素材加工选做作业 。 主题研讨：在你的教学实践中、生活中，可能越来越离不开各种资源的应用。谈谈你在教学中经常运用哪些资源？反思一下你的使用差不多上〝合理的了解教学媒体的概念及活动一：明白得教学媒体的作用 其特点，了解教学信息活动二：学习媒体素材加工方法 资源的概念及其特点；活动三：把握信息资源猎取方法 把握多媒体素材的加工活动四：评判教育信息资源 处理技术；能依照教学活动五：讨论教育信息资源合理利用问题 需要，准确及时地搜索、猎取信息资源，并能合理使用；把握评判教学网站的有效方法。
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