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浅谈高职货代专业英语中存在的问题及解决方法
作者：赵李化
来源：《神州》2012年第27期
摘要:随着当今全球化贸易程度的不断加深,各国之间的贸易联系往来不断,在这样一个大时代大背景之下,货代行业如雨后春笋层出不穷,而专业货代英语的使用也日益广泛,在世界贸易的市场中,其重要性也逐渐突出,由此导致专业货代英语人才的急需与紧俏。但是在现在的高职货代专业英语的教学中,仍然存在不少问题,制约了人才的培养进程,与社会需求相脱节。本文将从实际教学中存在的问题入手,分析相关问题并提出相关解决的建议。 关键词: 货代专业英语 高职英语教学 高职货代专业
随着当今全球化贸易程度的不断加深,各国之间的贸易联系往来不断,在这样一个大时代大背景之下,货代行业如雨后春笋层出不穷,而专业货代英语的使用也日益广泛,在世界贸易的市场中,其重要性也逐渐突出,由此导致专业货代英语人才的急需与紧俏。但是在现在的高职货代专业英语的教学中,仍然存在不少问题,制约了人才的培养进程,与社会需求相脱节。在笔者问卷调查以及数年的一线教学中发现,现在高职校对学生专业英语教学存在如下的几个重要问题: 一、 缺乏可实际操纵性的教材。
一直以来,专业英语都是高职院校的一个弱项,与其他英语教学相比,国际货运代理专业英语教学起步更晚,发展也相对缓慢。中国加入世贸组织的时间岁晚但发展及其迅速。这就导致实践工作与书本理论的相脱节。目前为止,本国内尚没有专门针对货代专业英语的优秀教材,更缺少实际的理论研究或者是相关的行业研讨会。没有明确的国际货运代理专业英语教学目标,教学比较混乱。
二、 教学方法老套陈旧,教学手段单一无趣。
教学的方法十分老套,绝大多数教师在上课时采用的依然是传统的翻译课文和讲解专业词汇的方法。上课期间缺乏良好的十分师生间及学生间的互动。教学手段单一,黑板加粉笔,让学生视觉疲劳。教学乏味无趣,严重影响教学效果。更谈不上专业能力的培养和技能的提高,打击了学生学习的积极性,制约了职业学校对学生技能要求的发展。 三、 缺少专业的教学团队。
如今的大多数在校老师都缺乏实际的企业锻炼和一线工作的经验,仅凭书本的讲授难以取信于学生,缺乏说服力。专业师资力量的极度匮乏,加上讲授人员专业知识和实践水平不高,使得
浅谈高职货代专业英语中存在的问题及解决方法
