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人教部编版初中语文备战中考文言文阅读满分答题攻略

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人教部编版初中语文备战中考文言文阅读满分答题攻略

一、猜读八法攻克文言虚词堡垒

文言文的猜读,不仅实词管用,虚词也相当给力。文言虚词大多身兼数职、灵活多变,因此理解起来难度较大。这就需要考生在平时加强朗读、

背诵,培养文言文语感的同时,

探寻规律,掌握一定的文言虚词用法和意义的推断技巧。以下八法,谨供参考。

1、代入筛选法

这是我们最常用的方法。如果我们熟记某个虚词的基本用法和意义,在阅读和解题时,就可将它的每个用法代入句子,挑选其中讲得通的一项,从而获得正确的答案。

以而为例,其主要用法有:连词,译为又、而且、就、却、如果、因而;代词,译为你、你的;动词译为好像等。

若要在①蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者、②置之地,拔剑撞而破之、③青,取之于蓝,而青于蓝、④诸君而有意,瞻予马首可也、⑤君子博学而日参省乎己、

⑥某所,

而母立于兹中找出与其他各句不同用法的句子,在一一代入进行理解和筛选后,就不难确定应为作代词你的解释的⑥了。

2、语境推断法

文言文阅读离不开具体的语境,常见的虚词大多有多种

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用法,词性词义变化较为复杂,要确定其具体意义和用法,必须结合上下文,利用文意解题。此法对起关联词语作用的虚词特别有效。

如怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,故是所以的意思推断,前后句意为因果关系,以应为表原因的因为。

3、词性界定法

有些文言虚词有多种词性,根据上下文的语境,只要能推断出其词性不一样,那么,其用法肯定也不同。

如吾将以身死白之/险以远,则至者少,前句以用在名词身前,又处在动词死前,可以推断以应该是介词,与身组成介宾短语做死的状语;后句中以用在险和远两个形容词中间,应该是表示并列的连词,所以两句用法不同。

4、句位分析法

一些虚词在句中的位置不同,所起的作用也就不同。如其,在句首,一般是语气副词,表揣测,相当于恐怕、或许、大概、可能,如圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?;在句中,动词后一般是代词。如秦王恐其(代荆轲)破璧,名(代)词后一般是语气副词,如尔其(一定)无忘乃父之志/吾其(还是)还也。又如焉,在句首,如焉有仁人在位,罔民而可为也,哪里;在句中,如杀鸡焉用牛刀,何必;在句末,如以俟夫观人风者得焉,代词,相当于之。尤其需注意,在句末动词后,有时是兼词于此,如风雨兴焉;

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在句末形容词后,为形容词词尾……的样子,如盘盘焉。

5、全句关照法

许多文言虚词的意义不存在,在句中主要起一定的语法或语气作用,因此,只有依靠对全句的分析和把握才能准确理解它。如作语气助词的也、矣、焉、哉,在疑问句末助疑问语气,在感叹句末助感叹语气,在陈述句末助陈述语气,它们始终是与全句息息相关的。

以也为例:①城北徐公,齐国之美丽者也(表判断)②若无罪而就死地,故以羊易之也(表陈述)

;③雷霆乍惊,

宫车过也(表解释);④公子畏死邪?何泣也?(表疑问)⑤古之人不余欺也(表感叹)

;⑥其闻道也亦先乎吾(句中

表舒缓语气或停顿);⑦攻之不克,围之不继,吾其还也(表祈使)。

6、标志确认法

有些虚词是构成文言特殊句式的标志,如能牢记课文中出现过的这些有代表性的词,便有助于快速解题。文言句式有两大类:特殊句式和固定句式。特殊句式,除较易识别的判断句、被动句外,重点是倒装句。如:

主谓倒装……矣,……(甚矣,汝之不惠。

);

定语后置……之……者(马之千里者,一食或尽粟一石);

状语后置……以……(覆之以掌)

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固定句式较多,须熟记的如:

不亦……乎(学而时习之,不亦乐乎?)无以……(军中无以为乐);

何……为?(多多益善,何为为我擒?)

;;

如……何?若……何?奈……何?(如太行、王屋何?);

所以……(师者,所以传道受业解惑也)7、语法分析法

很多文言虚词在句子结构中有着特殊的语法功能,因而,据此也可推断出虚词的用法。比如,要判别①吾妻之美我者,私我也、②久之,能以足音辨人、③夫晋,何厌之有、④均之二策诸句中之字的意义,可根据语法知识鉴别它的用法,从而找到突破口。①中吾妻是主语,美形容词的意动用法,作谓语,我是宾语,由此可确定之介于主谓间,取消句子独立性。②中久是时间副词,充当句首状语,因此紧随其后的之可有可无,只不过起了调整音节的作用,

是音节助词,。

无义,不译。③中晋是主语,有是谓语动词,可知本句是宾语前置句,之起提宾作用。④中均是动词,作权衡解,二策是名词,由此断定之与二策一起为均的宾语,

作代词这样解。

可见,抽主干、析结构、判功能,不失为简便的虚词推断方法。

8、成语联想法

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成语是用简洁精辟的固定词组或短句,绝大多数源于古诗文,因此,其中许多虚词的含义与用法和文言文中的完全相同。根据这一特点,利用自己熟悉的成语来推断文言虚词的含义,也是一种行之有效的好办法。

如急急乎唯进修是求一句中是的意义和用法,就可根据我们熟悉的成语惟命是从、惟利是图来推断,应是助词,宾语前置的标志。

又如善战者因其势而利导之,可用因势利导、因地制宜等成语来推断,这里的因是介词依照、根据之意。

若能灵活地综合运用以上八种推断技巧,就会起到事半功倍的效果,大大增加答题的正确率。当然,要想彻底攻克文言虚词这一堡垒,关键还在于平时的积累。

二、文言文断句方法

给文言文断句,首先要研读短文,理解文段的大意。熟读精思,理解内容是正确断句的前提。

因为读不懂就点不断,

不理解就点不准。我们在大致掌握了文章意思之后,凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来,逐步缩小范围,然后再集中分析难断的句子。

下面一些语言标志,可以帮助我们断句:

1.文言文在叙述人物的对话时,经常用曰云言等字,所以,遇到曰云言等字,如果它是表示说的意思时,后面应断开,如其乡人曰等。

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人教部编版初中语文备战中考文言文阅读满分答题攻略

人教部编版初中语文备战中考文言文阅读满分答题攻略一、猜读八法攻克文言虚词堡垒文言文的猜读,不仅实词管用,虚词也相当给力。文言虚词大多身兼数职、灵活多变,因此理解起来难度较大。这就需要考生在平时加强朗读、背诵,培养文言文语感的同时,探寻规律,掌握一定的文言虚词用法和意义的推断技巧。以下八法,谨供参考。1、代入筛选法<
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