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B) 瑞吉欧 C) 福禄贝尔 D) 陈鹤琴 参考答案： B 收起解析 解析： 无 5(2.0分) 2.0
（）是针对班级中的师幼互动进行评估、赋分的专业工具，由早期系统研究师生关系的弗吉尼亚大学皮安塔教授带领团队，根据多年对课堂师生互动的研究结果研制而成。 A)
班级评价计分系统 B) Q-set量表 C)
师生关系量表 D)
托幼机构环境质量评价量表 参考答案： A 收起解析 解析： 无 6(2.0分) 2.0
2011年我国颁发的幼儿教师专业标准的体系框架中有三个维度和（）领域。 A) 十四个
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B) 十个 C) 十八个 D) 四个
参考答案： A 收起解析 解析： 无 7(2.0分) 0
（）等人于20世纪七八十年代历时十几年在密歇根州对三种主要课程模式——直接教学模式、开放教学模式和幼儿中心模式进行了评价研究 A)
大卫·韦卡特 B)
路易斯·米勒 C)
贝雷特·英格曼 D) 蒙台梭利 参考答案： A 收起解析 解析： 无 8(2.0分) 0
对幼儿身体和健康、语言和智力发展、社会性和情绪情感等方面进行评价，应选择（）方法 A) 宏观评价
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B) 微观评价 C) 中观评价 D) 自我评价 参考答案： B 收起解析 解析： 无 9(2.0分) 2.0
（）一般指对人或人的群体的评定，它的对象是个体的品质或由个体组成的群体的品质，它包括评级、分类和证明合格等各种活动。 A) 教育测量 B) 教育评定 C) 教育评价 D) 教育评估 参考答案： B 收起解析 解析： 无 10(2.0分) 2.0
差距评价模式是由（）提出的，此模式旨在比较“标准”和“表现”之间的差距，从而作为改进教育教学方案的依据。 A) 蒙台梭利
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B) 普罗佛斯 C) 阿尔金 D) 斯克里芬 参考答案： B 收起解析 解析： 无 11(2.0分) 2.0
（）在泰勒模式的基础上提出了外貌评价模式 A) 斯塔克 B)
大卫·韦卡特 C)
路易斯·米勒 D) 蒙台梭利 参考答案： A 收起解析 解析： 无 12(2.0分) 2.0
以幼儿园内部工作为对象进行的评价是指 A) 微观评价 B) 中观评价
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C) 宏观评价 D) 自我评价 参考答案： B 收起解析 解析： 无 13(2.0分) 2.0
（）曾指出：“在学习应具备的各种能力中，阅读能力居于首要地位，一个人如果不能完善地掌握阅读这个工具，就不可能顺利地学习。” A)
苏霍姆林斯基 B) 蒙台梭利 C) 福禄贝尔 D) 瑞吉欧 参考答案： A 收起解析 解析： 无 14(2.0分) 2.0
教育评价的平衡发展期是 A)
1930年-1940年 B)
1941年-1956年 C)
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