WORD格式..可编辑
03709马克思主义基本原理概论简答论述题精华
绪论
简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源？（201410） 1. 组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义
2. 直接理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英法两国的空想社会主义
马克思主义对德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英法两国的空想社会主义学说的继承和创新？（201307）
1. 马克思恩格斯吸取了德国古典哲学的思想，创立辩证唯物主义和历史唯物主义 2. 马克思恩格斯吸取了英国古典经济学家的劳动价值论，创立了剩余价值学说 3. 马克思恩格斯吸取了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论
马克思主义的科学内涵和理论品质（201510）
1. 由马克思、恩格斯创立，是关于工人阶级和人类解放的科学；不仅包括创立人的，也包
含了继承人的理论；是一个具有内存逻辑联系的科学体系 2. 与时俱进、体现时代性、把握规律性、富于创造性
马克思主义的科学性和革命性以实践为基础？ 1. 实践是马克思主义的归宿和出发点 2. 马克思主义源于实践
3. 离开了实践活动，马克思主义便是无源之水
马克思主义的根本理论特征？
1. 以实践为基础的科学性和革命性的统一 2. 彻底的批判精神 3. 鲜明的政治立场 4. 不带任何的偏见
学习马克思主义的目的？
1. 树立正确人生观，世界观，价值观 2. 掌握认识和改造世界的工具 3. 提高素质
4. 指导中国特色社会主义的实践
第一章
简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？（201504） 1. 揭示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力 2. 是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索 3. 矛盾分析法是根本方法
4. 是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法和形而上学的斗争焦
点
专业知识整理分享
WORD格式..可编辑
实践的含义和特点？（201407）
1. 实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动 2. 特点：客观性，自觉能动性、社会历史性
量变和质变的辩证关系原理及其对社会主义建设的指导意义？（201410） 1. 量变是质变的必要准备 2. 质变是量变的必然结果 3. 量变和质变是相互渗透
4. 在社会主义建设和改革过程中，既要有远大理想和奋斗目标，又要有步骤、分阶段踏实
苦干、稳步前进。急于求成的结果，只能是事与愿违
什么是哲学基本问题，简述其内容和意义？（201310） 1. 思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题 2. 内容：第一方面是物质和意识何者为第一性的问题，第二方面是思维和存在同一性的问
题 3. 意义：如何回答第一方面是划分唯物主义和唯心主义的标准，如何回答第二方面是划分
可知论和不可知论的标准
物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在此问题上的错误？（201404） 1. 关系：物质决定意识，意识对物质又有能动的反作用
2. 错误：唯心主义片面夸大意识的能动作用，否认物质对意识的决定作用；形而上学唯物
主义肯定物质对意识的作用，却忽视意识对物质的能动反作用
尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证统一原理及其现实意义（201307） 1. 尊重客观规律是正确发挥主动能动性的前提
2. 认识和利用客观规律必须充分发挥人的主观能动性
3. 在改革开放和现代化建设中，既要充分发挥人民群众的积极性，又要按规律办事
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，并说明对社会主义建设的重要意义（201304） 1. 矛盾的普遍性和特殊性的关系，是共性与个性，一般与个别的关系，是辩证统一的 2. 两者相互联结，又相互区别，不能互相代替；在一定条件下可以互相转化 3. 这一原理是我们坚持马克思主义普通真理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主
义的理论基础，。我们必须坚持社会主义根本制度和基本原则，又必须从实际出发，才能不断取得社会主义建设的胜利
简述内容和形式的辩证关系（201301） 1. 内容与形式是对立统一、相互作用的
2. 内容决定形式，形式依赖于内容，形式对内容有巨大的反作用 3. 两者的相互作用构成矛盾运动
列宁的物质定义及其重要意义？
1. 物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在
2. 意义：指出物质是不依赖于意识的客观实在，和唯心主义划清了界限 3. 指出物质可以被人们认识，和不可知论划清界限
专业知识整理分享
WORD格式..可编辑
4. 指出客观实在是一切物质的共性，客服唯物主义物质观的局限
实践的基本形式？
物质生产实践、处理社会关系的实践、科学实验
本质和现象的辩证关系？ 1. 相互区别，相互对立
2. 现象是事物的表面特征和外部联系
3. 现象是个别的具体的，本质则是同类现象中一般共同的 4. 现象是多变的，本质是相对稳定，相对平静的 5. 相互联系，相互依存
6. 本质都要通过现象表现出来，任何现象都从一定的方面表现着本质
意识的本质？
是人脑的机能，是客观世界的主观映像，是社会的产物
辩证否定观的内容，并用以说明如何对待我国传统文化和外国文化？ 1. 内容：通过事物内部矛盾而进行的自我否定 2. 否定是事物发展的环节和联系的环节 3. 新事物对旧事物既客服又保留
4. 对我国传统文化要采取批判的继承的态度，取其精华去其糟粕
5. 对外国文化要采取有分析有选择借鉴和吸收的态度，也要批判和抵制腐朽的东西
尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的现实意义？
1. 在社会主义现代化建设中，把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来 2. 既要发挥积极性，又要踏实办事 3. 既要实事求是，又要解放思想
4. 这样才能把建设中国特色社会主义的事业不断推向前进
第二章
简述实践是认识的基础？（201504）实践在认识中的决定作用？（201310）（201510） 1. 实践是认识的基础，对认识具有决定作用 2. 实践是认识的来源 3. 实践是认识发展的动力
4. 实践是检验认识真理性的唯一标准 5. 实践是认识的目的
真理的绝对性和相对性？如何正确对付马克思主义？（201407） 1. 真理是绝对性和相对性的统一。真理的绝对性是指真理对客观事物及其规律的正确反映，
都包含着不依赖人类的客观内容。真理的相对性是指真理是对客观世界某一部分一定程度近似正确的反映
2. 马克思主义正确反映了自然、社会和思维发展的普遍规律，因而具有绝对性；但又需要
随着实践的发展而发展，因而具有相对性。既坚持又发展是对付马克思主义的正确态度
专业知识整理分享
WORD格式..可编辑
真理的客观性的含义？（201404）
1. 真理的内容是客观的。任何真理都包含不依赖于主体、不依赖于人类的客观内容 2. 检验真理的标准是客观的。检验真理的标准只能是实践
认识过程的第一次飞跃及实现的条件？（201307） 1. 认识过程的第一次飞跃是从实践到认识的过程
2. 条件：正确的思维方法，对感性材料进行加工改造；感性材料应该是丰富全面的
认识的主体和客体的关系？（201304） 1. 具有实践关系，即改造和被改造的关系 2. 具有认识关系，即反映和被反映的关系
3. 主体和客体相互作用，主体对客体有能动作用，客体对主体有制约作用
认识的本质和认识发展的总规律（201301） 1. 从本质上看，认识是主体对客体的能动反映
2. 总规律：实践、认识、再实践、再认识，循环往复，使认识由低级向高级发展
实践是认识发展的动力？
1. 实践不断提出新需要，推动认识的发展
2. 实践为认识提供新经验，观察研究的物质手段 3. 实践推动人的思维能力发展
认识主体的特点？
具有自然的物质基础，社会性，能动性
认识客体的含义，构成和性质？
1. 含义：人的实践活动和认识活动所指向的对象 2. 构成：自然，精神，社会 3. 性质：客观性，对象性
毛泽东对实事求是所做的解释？ 1. 实事：客观存在着的一切事物 2. 求：我们去研究
3. 是：客观事物的内部联系，规律性
4. 含义：从认识论角度讲，认识要从实际，事实出发，抓住规律性 5. 从实践角度讲，也要从实际出发，把客观规律用于指导实践
感性认识和理性认识的辩证关系？ 1. 相互区别又相互联系，对立统一
2. 区别：感性认识是对事物表面的，直接的，具体的，个别特性的反映 3. 理性认识是对事物本质的，间接的，概括的，全体的反映 4. 感性认识是不深刻的，片面的认识 5. 理性认识是深刻的，全面的认识
6. 联系：理性依赖于感性，感性有待于发展到感性，二者相互渗透
专业知识整理分享
WORD格式..可编辑
7. 二者不可分割，若分割将会犯经验论和唯理论的错误，经验论和唯理论是教条主义和经
验主义的认识论根源
真理的价值？
1. 具有指导实践的功能：真理是正确的认识，是人们行动的依据，真理渗透于实践活动的
全过程
2. 具有再认识的功能：追求和把握真理是推动认识发展不可缺少的条件 3. 具有激励和教育的功能
马克思主义认识与党的群众路线的一致性以及坚持群众路线的重要意义？ 1. 马克思主义认为，人的认识是从实践到认识，再从认识到实践的过程 2. 群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 3. 从群众中来，就是实践到认识 4. 到群众中去，就是认识到实践
5. 坚持群众路线，对于党巩固执政地位，坚持为人民服务的根本宗旨有重大意义
为什么说实践是检验真理的唯一标准？
1. 真理与否要判明认识和认识对象是否相一致，相符合
2. 实践具有直接现实性的品格，通过实践使思想理论在现实中实现出来
第三章
社会存在和社会意识辩证关系的原理及其对发展社会主义先进文化的意义？（201504）（201310）
1. 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在
2. 先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用，反之则起消极的阻碍作用 3. 观念形态的文化包括一切社会意识形式。发展先进文化，就是发展科学的社会主义文化 4. 社会主义先进文化能够培育民族精神，加强思想道德建设 5. 大力发展社会主义先进文化，对全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴具有重要作
用
社会主义社会的改革有哪些特点？（201410） 1. 改革是主动的、自觉的
2. 是从广大人民群众的利益出发，为了满足广大人民群众要求而进行的 3. 可以在社会主义制度本身的范围内，使各种矛盾不断地得到解决
社会意识的相对独立性的主要表现？（201407）
4. 社会意识与社会存在的变化发展具有不完全同步性 5. 社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性 6. 社会意识的发展具有历史继承性
7. 社会意识各种形式之间相互作用、相互影响 8. 社会意识对社会存在的反作用
坚持党的群众路线的现实意义？（201404）（201301）
1. 人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者、是实现社会变革的决定力量
专业知识整理分享
03709马克思主义基本原理概论简答论述题精华
