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2019-2020学年生物人教版选修3同步检测:2.1.2 植物细胞工程的实际应用

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2.1.2 植物细胞工程的实际应用

理一理

判一判

1.利用组织培养技术可培育脱毒苗,从而获得抗病毒的新物种。(×)

2.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,可制备人工种子。(×)

3.植物微型繁殖运用了植物组织培养技术,可快速繁殖良种植物。(√)

4.利用组织培养技术可产生突变体,因而可直接培育出具有优良性状新品种。(√)

5.获得细胞产物只需要通过植物组织培养培养到愈伤组织阶段即可。(×)

6.在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是DNA复制容易受到抑制。(×)

7.细胞产物的工厂化生产过程中最可能培养的是愈伤组织。(√)

8.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后可得到稳定遗传的植株。(×)

悟一悟

1.微型繁殖实际上是一种无性繁殖。在繁殖过程中,细胞的分裂方式是有丝分裂,亲、子代细胞内的核DNA相同,所以能够保证子代遗传特性不变。

2.由人工种子萌发出的植株不一定可育。茎尖、芽尖、花粉等的细胞均可通过脱分化和再分化形成人工种子的胚状体。若是由花粉粒发育来的胚状体制成人工种子,则其萌发出的植株一般不可育,因为花药离体培养得到的植株是单倍体,单倍体植株高度不育;若是由茎尖、芽尖等细胞发育而来的胚状体制成人工种子,则其萌发出的植株一般是可育的。

3.获得细胞产物只需要通过植物组织培养的脱分化阶段得到愈伤组织,然后从愈伤组织细胞中提取所需物质。

4.工厂化生产不一定要培养出植物体,一般培养到愈伤组织阶段,从愈伤组织的细胞中就可提取细胞产物。

5.通过对能够产生对人们有利的产物的细胞进行组织培养,从而让它们能够产生大量的细胞产物。

感悟体会: 练一练 1.[2019·广东高考真题]培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( )

A.组织培养 B.细胞杂交 C.显微注射 D.核移植

解析:植物分生组织(根尖和茎尖)的细胞很少含有病毒,可通

过植物组织培养技术获得脱毒幼苗。故答案A正确。细胞杂交用来培育杂种植物,显微注射是用于动物细胞工程或基因工程,核移植主要用于克隆动物,故B、C、D都错误。

答案:A

2.[2019·全国卷Ⅱ]植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。

(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有________________________(答出2点即可)。

(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示),这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是____________________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、________________和________________等几类物质。

(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的________________进行组织培养。

(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是________________________________________________________________________(用流程图表示)。

解析:(1)植物微型繁殖是指用于快速繁殖优良品种的植物组

2019-2020学年生物人教版选修3同步检测:2.1.2 植物细胞工程的实际应用

2.1.2植物细胞工程的实际应用理一理判一判1.利用组织培养技术可培育脱毒苗,从而获得抗病毒的新物种。(×)2.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织,可制备人工种子。(×)3.植物微型繁殖运用了植物组织培养技术,可快速繁殖良种植物。(√)4.利用组织培养技术可产生突变体,因而
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