古典文学论语优秀读后感心得感悟作文
论语是孔子和其弟子编制的,孔子是中华民族历史上第一个伟 大的教育家。现在就跟着一起来了解一下论语的读后感吧。
《论语》是孔子死后,弟子们把他平日的言行记录收集起来, 编成的。其中有孔子的言论,也有弟子们的自相问答,它是儒家思想 所依据的经典。
孔子( 公元前 551—前 479年) ,名丘,仲尼。他父亲孔纥,又 名叔梁纥,曾做过陬邑 (今山东曲阜东南 )宰,本身属于贵族阶级下层 的“士”。他的母亲姓颜,名叫征在。孔子 3 岁时,父亲就死了, 17 岁时母亲也死了。孔子青年时,曾做过管理仓库 (委吏)和管理牛羊 (乘 田)的小吏。后来孔子精通“六艺” ( 礼、乐、射、御、书、数 )。
孔子的政治主张是“礼”和“仁”的学说。他生活于春秋大变 革时代,他反对以政、刑来强迫人民服从。他所说的“礼”,是一种 政治秩序,他所说的“仁”,是最高的道德规范,当然,这种仁和礼 是有上下、尊卑、贵贱、等级之分的。动荡不安的春秋时代,诸侯为 了争霸,是讲究实力,着眼于利的,所以未能采纳孔子“仁”的政治 主张,孔子也没有被重用。孔子师徒颠沛流离周游列国,于公元前 484年( 鲁哀公十一年 ) 返回鲁国,这时孔子已是白发苍苍的 68岁的 老人了。但孔子用他晚年的精力,集中古籍——“六经”。
公元前 479 年,孔子去世,享年 72岁。他的弟子和再传弟子辑 录其言论,编成《论语》一书,共 20 篇,计 492 节,合计。《论语》 记到孔子晚年的学生曾参的死为止, 其中保留着孔子生平、 思想学说 的重要材
料, 尤其是教育思想和教学活动的重要材料。 它是我国一份 十分重要的文化遗产, 也可以说, 它可作为中国历史上最早的一部教 育书。
孔子从他的政治、哲学和心理学观点出发,认为德育的主要内 容是仁和礼。所以他主张“为政以德”,这反映了当时人的价值的提 高和奴隶要求解放的时代特征。 因此,孔子的道德观是适应时代潮流 的,具有进步意义的。
孔子所谓“礼”,其核心是“正名”。在孔子看来,周礼最重 要的原则是尊尊与亲亲。为了贯彻亲亲和尊尊的原则,孔子提出“正 名”的主张,他说:“名不正, 则言不顺 ; 言不顺,则事不成 ; 事不成, 则礼乐不兴 ;礼乐不兴,则刑罚不中 ; 刑罚不中,则民无所措手足。” (《论语?子路》)所以,孔子提出“君君,臣臣,父父,子子”(《论 语?颜渊》)作为“正名”的具体内容。就是说,为君者要使自己符 合于君道,为臣者要符合于臣道,为父者要符合于父道,为子者要符 合于子道。在等级森严的奴隶制社会里,上下尊卑的关系是靠“礼” 来维持的。因此, 孔子对于不按自己名分行事的人和事进行批评。如 他批评鲁国大夫季氏“八佾舞于庭,是可忍也,熟不可忍也 ?” (《论 语?八佾》)鲁国的三桓在祭祖时,唱起天子祭祀“相维辟公,天子 穆穆”的《雍》诗,也受到孔子的指责。
孔子道德思想的范畴,主要是“仁”。孔子主张“仁”,在《论 语》中有多重涵义。一是“仁者爱人” ;二是“克己复礼为仁” ; 三是 仁者人也” 。郭沫若在《十批判书》 中说过:孔子“这种所谓仁道, 很显然的是顺应着奴隶解放的潮流的。这也就是人的发现。”孔子主 张“仁”,孟子重视“义”,所以,孔子的“杀身成仁”(《论语?卫 灵公》)与他的继承人孟子的“舍生取义”(《孟子?告子上》),对 后世
志士仁人的影响极为深远。
通过晨会我们学习了于丹的 《论语》心得,给了我很大的启示。 于丹教授说:“《论语》教给我们很多处世的办法,做人的规 矩,这些道理有时候很朴素。 《论语》不是板着面孔的一部书,它教 给我们的办法有时候透着一些变通, 它告诉我们一种做事的原则和把 握原则的分寸。 其实我们今天总在说什么事情是该做的不该做的, 什 么事情是好是坏, 有很多时候一个事情的判定不简单是好坏之分, 只 是你是什么时间做这件事, 或者把这件事做到什么程度。 其实有很多 事情应该是有尺度的, 孔夫子不是一个提倡一味丧失原则, 一味要以 一种仁爱之心去宽宥一切的人。”
现代社会人与人的关系可以说更近了,也可说更远了,但无论 如何,人际关系是每一个人必须面对的问题。 孔老夫子说:过犹不及。 在孔子看来,事情做得过头了,和没有做到位是一样的效果,那么, 在现代生活里,我们该如何把握为人处事的分寸 ?当遇到不公正的待 遇时,我们该保持什么样的心态 ?面对自己亲近的人,我们又该掌握 什么样的原则 ?在纷繁复杂的社会环境中,我们怎样才能保持一个良 好的人际关系 ?
于丹教授告诉我们,无论做什么事情都不要做过了头,不是你 应该做的事情,你就不要去做,否则得到的不是很好的下场。过犹不 及就是这个道理。把握分寸做事,是一个明智的人应该做到的,所以 我们在日常生活中, 千万不要做不该你做的事情, 只要有分寸地把握 住自己的过失也就可以了。
于丹教授告诉大家,要是有人对不起你了,你不要以德抱怨。 要以直抱怨, 要以你的耿直和公正来对待他, 不要让他感到你是可欺 的,要让他