课本至少认真看三遍，是认真哦，比如重点的磷酸戊糖途径阶段及其生物学意义：
磷酸戊糖途径分为氧化阶段（脱碳产能）和非氧化阶段（重组）。氧化阶段过程为：6-磷酸葡萄糖脱氢（有1分子NADH和1分子H+形成）形成6-磷酸葡萄糖酸，6-磷酸葡萄糖酸脱氢脱碳（有1分子NADH、1分子H+、1分子CO2形成）5-磷酸核酮糖。非氧化阶段过程为：5-磷酸核酮糖异构化形成5-磷酸核糖，5-磷酸核酮糖差向异构为5-磷酸木酮糖，5-磷酸核糖与5-磷酸木酮糖反应得到7-磷酸景天酮糖和3-磷酸甘油醛，7-磷酸景天酮糖和3-磷酸甘油醛反应得到6-磷酸果糖和4-磷酸赤藓糖
意义：①产物磷酸核糖用于DNA、RNA的合成，木酮糖参与光合作用固定CO2，各种单糖用于合成各类多糖②提供NADPH作为供氢体参与多种代谢反应，为体内代谢反应提供还原力
可以看的时候多读甚至背诵重点内容，有名词解释的就要把所有历年出现过的都总结归纳在一下，并标明重复次数，这样历年考查的重点知识就会一目了然;有大题的就要总结一下这个题型，根据上面的方法也归纳一下具体的考点，还有考试的频率;其他题型也同样。可以结合研教新版练习册，每看一章节可以自己默写一下大致框架。然后写不出来的再去翻书看一下补上，这样有助于加强记忆，而且书上的答题技巧方面也做的相当到位，好好总结，每做一套总结一次，可以把书分为三部分，每个部分再一起总结一次，真的可以看到提高。同样的第二天看新的内容前要复习昨天的内容，不断重复前面复习的，记了忘，忘了记很正常，所以需要多次重复。
完成了上面几步之后，相信你对所有重点知识点应该都有了比较好的掌握，
接下来就是进行强化训练了。所谓的强化训练就是在以前复习的基础上进行灵活的运用，具体的方法是选择相同的题型进行训练，看看那些重点知识自己是否真的理解透了，并能够在解题的时候熟练运用。复习重点就是酮体的代谢主要的生理意义是什么啦等等：
①在正常情况下，酮体是肝脏输出能源的一种形式，由于酮体的分子较小，故被肝外组织氧化利用，成为肝脏向肝外输出能源的一种形式②在饥饿或疾病情况下为重要器官提供必要的能源。在长期饥饿或者某些疾病的情况下，由于葡萄糖的供应不足，心、脑等器官也可转变来利用酮体氧化分解供能
把握住重点以后再有时间就是要进行非重点知识的拓展了。虽然我们的复习精力应该主要放在重点知识上，但我们都知道，考试不可能只考重点知识，总会有一部分非重点的存在，所以如果你能在保证重点得分的基础上，非重点也拿得起来，说不定你就会比别人高出一大截。
不过今年有的学校考的机制特别多，所以开始复习的时候以全面为主，不要自己划重点觉得这个不会考那个不会考的，考选择题的学校真的可以考的特别细，具体方式根据自己的学习习惯，不要一味图看几遍书，能记住才是重点。
还是建议大家不要给自己太大的压力，我在做各高校历年真题的时候发现题并不是很难，反而都是一些基础的知识，大概有60%，比如我遇到好多类似
的题，我觉得这就是基础中的基础，还是想请大家一定要把基础打好!除了真题我在后期还会模拟考试，模拟的目的有两个，一个是巩固所学知识，查漏补缺;
另外一个目的就是进行时间把握的训练。很多同学平时复习得还真不错，但一到考场就“掉链子”，这就说明临场的能力欠缺，可能是因为心态调整不好、没有答题技巧，或者时间把握不准等等。要克服这一现象必须进行模拟训练，所有的要求都按照正式考试的来。相信经过几轮模拟，不断的进行调整就会达到实战的效果。在这一点上，与公共课的学习是基本相通的，做真题要以能够理解考察的知识为主，比如通过逐词逐句学习《木糖英语真题手译》，把每一句话都理解透彻，达到知识无死角，这样就能把阅读想要考查的目的了解得一清二楚，还可以将类似的题型总结出规律，这样一来不怕在考试时拿不到高分。政治也是一样的思路，看透题背后的本质再去练习和背诵李凡《政治新时器》，无论是专业课还是公共课理解知识点后做题可以收到事半功倍的效果。因此无论是专业课还是公共课，想要在考场上拿到高分，在平常就需要彻底理解、彻底扫清真题知识盲区，把握住真题，才能在考场上一往无前。
总而言之，就是要努力，如果你从9月开始学习，不管你忙不忙，一定要保障每天学习7个小时以上，坚持不懈使我们这些基础差的人唯一获取成功的方法，在考试之前的2个星期我还做了一场阑尾炎手术，一度想要放弃考试，最终还是咬牙坚持，学习的路没有捷径，只有坚持不懈，祝福每一个考研的人都能有好的结果，加油！
下附我自己曾经用过的一些资料截图，我都在high研网和high研app里面做了分享，大家可以自取。
新版中国海洋大学生物与医药专硕考研经验考研参考书考研真题 - 图文
