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湖南省对口升学考试语文模拟试题上课讲义

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湖南省对口升学考试

语文模拟试题

湖南省对口升学考试语文试题

时量150分钟 总分:120分

一、基础知识及运用(18 分,每小题 3 分)

有句俗语:“自己与自己过不去。”

自己与自己充满了“内心的困惑.

”。一个自己要“知足常乐”,淡泊.致远;一个自己要“不懈.追求”,突围展翼。一个自己像树上的乌鸦,叨一块肉;而另一个自己则是狐狸,哄.

骗树上叨肉的乌鸦,口蜜腹剑。一个自己想种葡萄,另一个自己又说葡萄是酸的。

自己很自己的时候,常是“王婆卖瓜,自卖自夸”;自己不自己的时候,信仰萎缩,灵魂自溺.

,生命充满了负面的意义。 更多的时候,自己通常被夹在两难之间,口念“俭朴度日”,心却渴盼“福禄寿喜”;心想诚实劳动,无私奉献,遇事则陷入一己的“恩怨得失”;明知该崇敬人格与学识,遇利则看人眼色,耽.于媚欲;深知该实事求是,公道仗义,( )却挟迫你口是心非,言行不一。

自己设公堂( )自己,自己与自己打着官司。宁静状告躁动,躁动闹醒沉思。时而这个自己“大打出手”,时而那个自己“防不胜防”。这一场这个自己“走红”,那一场那个自己“盈利”。最怕两者呼应,合谋煽.

起一场“寒火攻心”的顽疾。 总在为难.自己,总在分裂自己,恰恰是因为,许多时候, 。

1.语段中加点的字,读音不正确的一项是( ) A. 困惑.huò 不懈.xiè B. 耽.于dān 自溺.ruò C. 煽.起shān 为难.nán D. 哄.骗hǒng 淡泊.bó 2.语段中画横线的词语,有错别字的一项是( ) A. 俭朴 萎缩 B. 挟迫 实事求是 C. 躁动 顽疾 D. 合谋 寒火攻心 3.依次填入语段中括号的词语,最恰当的一项是( ) A. 厉害 宣判 B.厉害 审判 C. 利害 审判 D.利害 宣判

4.语段中画波浪线的词语,使用不正确的一项是( ) A. 知足常乐 B. 口蜜腹剑 C. 无私奉献 D. 口是心非 5.下列填入画横线空白处的语句,最恰当的一项是( ) A. 我们常常想成为自己 B. 我们常常想做最好的自己 C. 我们常常自以为是 D. 我们常常不能成为自己 6.上述语段运用得最多的修辞方法是( ) A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对比

二、古代诗文阅读(18分)

(一)阅读下面的唐诗,完成7-8小题。(6分,每小题3分)春日忆李白 杜甫

白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军。

渭北春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文。 注:庾信、鲍照都是南北朝时的著名诗人。庾信在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司(司马、司徒、司空),世称庾开府。鲍照刘昔吴起出,遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起..

曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故..人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为.宋时任荆州前军参军,世称鲍参军。 7.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A. 开头四句,一气贯注,都是对李白诗的热烈赞美。

B. 颔联赞美李白的诗像庾信的诗那样清新,像鲍照的诗那样俊逸。C. 第三联写作者和李白各自所在之景,抒发了浓重的离情。 D. 末联写作者过去和李白把酒论诗的情景。 8 . 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A. 从此诗坦荡真率的赞语中,可以见出杜甫对李白的诗作十分钦仰。

B. 全诗通篇始终贯穿着一个“忆”字,把对人和对诗的倾慕怀念,结合得水乳交融。

C. 本诗运用了以景寓情的手法,把作者的思念之情,写得深厚无比,情韵绵绵。

D. 这首五言律诗,以赞诗发端,以“论文”收结;由人到诗,又由诗回到人,转折自然,用语隽永。

(二)阅读下面的文言文,完成9-11题。(9分,每小题3分)

吴起守信 明代 宋濂

信若此,宜.其能服三军欤?欲服三军,非信不可也! 9. 下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A. 遇故人.. 故人:旧友,老友。 B. 明日..早 明日:第二天 C. 方.与之食 方:正,正在。 D. 宜.

其能服三军欤 宜:应该 10.下列句子中加横线的“之”字用法和意义不同的一项是( ) A. 而止之食 B. 起不食待之 C. 方与之食 D. 起之不食以俟者 11.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

欲服三军,非信不可也!

译文:

(三)古诗文默写。(3分,每空1分) 12.(1)静女其姝, 。爱而不见, 。 (《诗经·氓》) (2)叶子出水很高, 。(《荷塘月色》)

三、现代文阅读(24分)

湖南省对口升学考试语文模拟试题上课讲义

湖南省对口升学考试语文模拟试题湖南省对口升学考试语文试题时量150分钟总分:120分一、基础知识及运用(18分,每小题3分)有句俗语:“自己与自己过不去。”自己与自己充满了“内心的困惑.”。一个自己要“知足常乐”,淡泊.致远;一个自己要“不懈.追
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