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西安兴华小学社团活动记录表
社团名称 活动目标： 1、椭圆的表现技法运用。 2、创作《小黄人来啦》。 活动过程： 由一段动画导入，画面由各种各样的椭圆组成，激发学生学习的兴趣。 认识各种各样的椭圆。 谈一谈这些不同的椭圆带给你的感受？ 你还能画出哪些不一样的椭圆，请学生上台画一画。 动手画一画：用各种各样的椭圆创作一幅《小黄人来啦》。 作品欣赏评价。 小结：椭圆是绘画的基本元素，认识了他们，可以用他们把我们的画面装饰的更加丰富和有特色。 活动效果与反思： 本节课气氛活跃，学生课前搜集有关点的知识，因此结合自己了解的再来听课，学生听的格外认真，掌握效果好，学生参与度高，学习热情比较大 儿童画 指导教师 许娜 课题 学画小黄人 活动评价： 优秀（ √ ）良好（ ）合格（ ） 学习必备 欢迎下载
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社团名称 活动目标： 1、线的表现技法运用。 儿童画 指导教师 许娜 课题 兔子三人组 2、创作《兔子三人组》。 活动过程： 由图片欣赏导入，图片为各种各样的线条创作的作品，如康定斯基的作品。 谈一谈你看到这些画有什么感受？ 认识线条： 说一说这些线条带给你的感受。 用线条创作一幅作品《兔子三人组》。 作品欣赏评价。 小结：谈一谈这节课的收获。 活动效果与反思：学生学习积极性高，课堂参与性好。作品创作效果好，学生很好的掌握了线条知识，创作作品有创造性。 活动评价： 优秀（ √ ）良好（ ）合格（ ） 学习必备 欢迎下载
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社团名称 活动目标： 1、面的表现技法运用。 儿童画 指导教师 许娜 课题 海绵宝宝 2、创作《海绵宝宝》 活动过程： 由欣赏大山图片导入，激发学生学习的兴趣。 说一说你看到里面有哪些类型的面？ 认识面： 说一说这些面给你带来的感受？ 运用各种各样的面创作作品《海绵宝宝》。 作品欣赏评价。 小结：说一说这节课的收获，创作作品应该注意的问题。 活动效果与反思： 具体的要求能让学生在发展创造力的时候有方向感，学生的作品进步较大，越来越有自己的特点。 活动评价： 优秀（ √ ）良好（ ）合格（ ） 学习必备 欢迎下载
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社团名称 活动目标： 1、点线面的组合运用。 2、创作作品《派大星》。 活动过程： 由欣赏图片导入，激发学生学习的兴趣。 儿童画 指导教师 许娜 课题 派大星 说一说这些图片中你找到了哪些点、线、面。 说一说运用点、线、面创作作品的好处：画面丰富，有层次感。 运用学过的点、线、面知识创作作品《派大星》。 作品展示与评价。 小结：点、线、面是美术表现语言中的基础元素，掌握了他们才能更好的表现一幅作品。运用点、线、面的时候，要注意不要单纯的用一种，他们是很丰富的，多角度的运用，能更好的体现出他们的作用。注意画面要有层次感，这样的画面才能变现出空间感，不至于单调。 活动效果与反思： 学生基本能结合点、线、面进行创作，作品的创造性较好，只是还需要多练习，提高运用点、线、面的熟练度，更好的表现出层次感。 活动评价： 优秀（ √ ）良好（ ）合格（ ） 学习必备 欢迎下载
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社团名称 活动目标： 1、人物的造型训练。 儿童画 指导教师 许娜 课题 丁丁和米卢 2、创作作品《丁丁和米卢》。 活动过程： 由欣赏各种各样的人物照片导入，激发学生学习的兴趣。 说一说你从这些图片中看到了哪些图形和线条？如果让你表现这些图片中的内容，你打算怎样创作？ 小组讨论一下你打算创作什么样的作品？ 师生交流。谈一谈注意的问题：先创作主体物，然后运用点线面添加背景和装饰。最后涂色，运用学过的主题色彩涂色。 学生创作作品《丁丁和米卢》。 作品展示与评价。 小结：任何一张作品都有他们的表现语言，他们就是点、线、面这些基础表现原色，试着用他们去变现生活中的常见物，加深对他们的认识。学生开始理解绘画的表现意义。 活动效果与反思： 学生学习的兴趣较大，听课认真，学生互动交流好，学生开始认识到自己是学习的主人。作品有创新性，表现效果较好。 活动评价： 优秀（ √ ）良好（ ）合格（ ）
儿童画教案
