石工学院大学生文明修身工程系列活动总结
2011年石油工程学院“大学生文明修身工程”教育活动 活动总结 石油工程学院 2012年5月
石油工程学院“2012年大学生文明修身工 程”活动总结 一,活动背景
为贯彻落实十七届六中全会精神,学习践行“北京精神”,大力弘扬“雷锋精神”,进一步引导广大学生加强文明修养,不断提升大学生道德素质和社会文明程度,争做文明大学生,活跃团的基层工作,提高基层团支部的凝聚力,我院分团委于2012年3月下旬至4月中旬在全院学生中开展“2012年大学生文明修身工程”活动。本次文明修身工程以“厚德明理,端行修身”为主题,重点突出“厚德、端行”,并以宣扬“立德扬善”的首善品质和践行“正心修身”的传统文化精髓为目标,围绕“厚德、端行”,分别从学习践行“北京精神”、弘扬“雷锋精神”、校园文明示范行动以及“创先争优,争做成才表率”四个主题开展系列活动。旨在推动我院素质教育工作进一步发展,优化素质教育环境,提高我院学生的全面素质,创建健康向上。积极进取的校园环境,营造优良的校园文化氛围。
二,充分动员,认真筹划
3月21日我院制定“大学生文明修身”系列活动方案,并在学院主页发布通知。3月31日举办“2012年大学生文明修身工程”活动动员大会。向全院传达学
校的活动精神并积极配合学校整体部署,结合自身实际,开展灵活多样的系列活动,广泛调动学生积极性,倡导养成修身自省习惯,树立健康文明意识,提高自身道德修养,增强历史使
命感和社会责任感,营造和谐校园文化氛围。
学院党委副书记梁永图做了大学生文明修身工程活动动员,强调了大学生文明修身的重要意义,培养良好的文明修养,充分践行“北京精神”和“雷锋精神”。梁书记指出文明修身应该落实到学校里的每个支部、每个角落里去,我们会长期坚持文明修身工作。辅导员老师则要求各党、团支部和社团广泛调动学生积极性,倡导养成修身自省习惯,开展灵活多样的活动。
三,落到实处,大力开展“文明修身”主题教育系列活动 1、学习、践行、弘扬“北京精神”
,1,石工学院各团支部都开展以“学习、践行北京精神”为主题的大讨论。通过带领大家学习“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神,以及《北京精神50问》、《北京精神百家谈》、等文件内容,并就“北京精神内涵”、“如何做一名首都文明大学生”、等问题展开讨论,通过演讲比赛、辩论赛加深同学们对北京精神内涵的理解。
,2,开展以践行“北京精神”为主题的“红色1+1”党支部共建活动。以践行“北京精神”为主题,深入开展“红色1+1”党支部共建活动,引导学生党员在服务基层过程中弘扬“北京精神”。在活动中同学们对于“如何做一名首都文明大学生”开展了热烈的讨论。对于北京精神每个同学都有自己的见解,有的同学说,“爱国就是要有一颗感恩的心,创新就是有一颗进取的心,包容就是有一颗善良的心,厚德就是要有一颗真诚纯洁的心。”这句话把北京精神诠释的淋漓尽致。还有的同学讲,“北京精神就是中国精神,就是爱国,就是学好本领,自主创业,回
馈社会,北京精神就在我们身边,像亲切宽厚的北京人,北京的文化、长城、颐和园等古迹都是北京精神的体现。”通过讨论,同学们深深地感到,北京精神是历史积淀和现实风貌的深情,是文明素养和自然特色的精确提炼,是生活理想和人生境界的高度概括。 同时也有不少同学提出要在日常生活中践行北京精神,将其落到实处,并且这一次的学习也将成为许多同学将来离开学校,走上工作岗位之后的行为标杆,指引着他们在追求成功的路途上坚持守护自己的道德标杆。因为规范的言行是一个人成才的基本要求,是社会发展的深厚保障。 2、大力弘扬“雷锋精神”
,1,开展以学习“雷锋精神”为主题的“红色1+1”党支部共建活动。以学习“雷锋精神”为主题,深入开展“红色1+1”党支部共建活动,引导学生党员在服务基层过程中弘扬“雷锋精神”。
,2,学院各团支部积极开展弘扬“雷锋精神”活动。石工10-2班团支部开展“爱心赠书活动”、“为11新生张董强的募捐活动”和“支教活动”,石工10-11团支部则开展“给生病休学同学的一封信”和“玉渊潭义务打扫的志愿者服务活动”,本石工10-9团支部邀请院长奖及提名奖获得者讲解学习经验以及对人生规划的感悟,石工10-1团支部则开展“十三陵水库拾荒活动”、“制作班级海报”和“向太阳村捐献衣物”等活动。石工11-2班团支部开展“清扫三教志愿活动”,石工11-3班团支部开展“南校区义务清扫”石工11-6班团支部开展“文明小事一日行”等等贴近学生生活又有意义的小型活动。09级各团支部也开展了上述类似的活动,除此之外还有“低碳春游”、“参观红色旅游景点”等等活
动形式。活动形式多种多样,不仅在社会上参加各类公益活动,为石油大学学子塑造了文明有礼大学生的形象,还真正把活动落到实处,为学校以及“太阳村”的孩子们做出贡献。本次系列活动对加强大学生的社会主义世界观、人生观、价值观,使当代大学生明确最基本的价值观和行为准则,全面推进素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的指导意义。
,3,学生会积极筹备“雷锋精神”主题演讲比赛。各个班选积极选送优秀同学参加比赛。各位选手紧密围绕“雷锋精神”,或叙事或抒情,引发在场观众一阵阵掌声。各位选手结合自身实际体验,和现实中发生的事,紧扣主题,结合自己对雷锋精神的深刻理解及感悟,从不同侧面,不同角度,不同层次,通过发生在身边的事例和鲜活的内容,用富有号召力的语言进行了精彩生动的演讲,主题鲜明,内容丰富,深深地吸引在在场的每一位观众,也激发了大家学习雷锋精神的热情。这次活动使得参赛选手的素质能力有了显著地提高,同时让广大学生对“雷锋精神”有了更深刻的体会。
,4,开拓者报社广泛号召学生讲述身边雷锋事迹。在这项活动中,报社共收集到23份雷锋事迹投稿,其中有默默为班级奉献的同学,有辛勤教育学生的老师,来自身边的雷锋故事,让读者获得更好的教育。开拓者报社将其整理成册,广泛引发给学生学习,同时在石工学院院网、BBS论坛长期摘录其中的好人好事,营造学院长期的学雷锋氛围。学院通过不同的渠道,利用网络,杂志等不同的媒体资源,
像全院同学传达了雷锋精神的丰富内涵,使活动的覆盖面更广,形式更多样,从而更深入人心。
3、“端行修身”校园行动
4月开始,活动如火如荼展开。“文明修身,争做文明大学生”的嘹亮口号响彻在石油工程学院的每一个角落。学院党委副书记梁永图老师在大学生文明修身工程动员会上要求广大学生干部、学生党员充分认识到“大学生文明修身工程”的重要性和长远性,领悟精神内涵,把握精神实质。要做好宣传发动,到实施工作,要率先垂范,以身作则,不搞形式,不走过场,把“大学生文明修身工程”的目标和要求体现在日常生活,学习和工作中,做到平时看的出来,关键时刻站得出来,要组织、开展既丰富多彩又有教育意义和本院特色的主题教育活动,使文明修身观念深入人心,要发挥
“传帮带”的作用,带动大家投入到大学生文明修身工程中去,一起讲文明、树新风,做到人人修身自律,人人觉悟提高,人人言行文明。
,1,开拓者报社在学校范围内发起“文明修身倡议书”,并向全院同学开展“文明标语征集评选”活动。活动过程中,针对上一阶段不文明行为的反省总结,面向全院师生开展文明标语征集评选。从“宿舍文明、课堂文明、校园文明、餐厅文明、社交文明、形象文明、思想文明、网络文明”几方面进行征集,并将整理出来的文明标语与雷锋事迹编辑成册,广泛发放给学生继续学习。
,2,开展“修身自省”民主生活会,以支部民主生活会的形式对大学生曾经做过的自认为不文明行为进行自我反省,通过自我揭发、自我
反省的方式加深大学生对不文明行为的认识以及自我约束。 ,3,青年志愿者协会和社团联合会积极组建“校园不文明行为纠察队”,针对目前校园公共场所存在的不文明行为,开展为期两星期的不文明行为纠察活动。经过一段时期的努力,入校门口不下车、三教教室吃早餐、教学楼抽烟、自习室图书馆占座等行为得到了一定程度的改善。石工10-6团支部还将“换我健康文明的学习环境”标语贴在三教、图书馆处,提醒同学们严于律己,坚决抵制不文明行为。 4、“创先争优,争做成才表率”主题活动
,1,学习讨论,以班级为单位组织观看了《雷锋纪录片》、《钱学森纪录片》等宣扬积极向上精神的纪录片,通过影片感受不同时代、不同领域伟人的内心世界和行为准则,内省自身。
,2,开展“创先争优,争做成才表率”主题团日活动。石工10-6班通过辩论赛的形式深入探讨北京精神在大学生中的体现,并在讨论后观看电影“钱学森”,希望能通过多种方式起到教育作用,并给大家留下深刻印象。在这些寓教于乐的丰富活动中,同学们都受到了启迪,在瞻仰伟人风采的过程中,内省自身,通过读书笔记,观
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