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浅论信息技术在创新创业教育中的运用与实践
作者：陈冰谦
来源：《丝路视野》2018年第20期
【摘要】信息化技术在高校创新创业教育中有着重要的作用，依托创新创业技术在教育教学实践中创建基于计算机的创新创业教育基础硬件设施，并扩展设施中多模块的内涵建设，增强信息的整合与发布、平台的服务型功能。 【关键词】信息化；创新创业教育；高校
在信息技术快速发展的今天，移动网络、云计算平台、大数据等信息化技术下产生的教育技术都对创新创业教育带来了新的价值，以及长远的现实意义。当前，高校将信息技术与大学生创新创业教育融合的主要途径是以教育技术为主要内容改变教育课堂的形式，创设政府、企业、学校多渠道的信息发布交流平台、建立以学生团队为核心成员的创业团队、用信息技术平台向学生提供丰富的创新创业学习资源，随着信息技术的不断深化，这些措施需要不断完善其功能，才能适应创新创业教育的现实需要。 一、信息技术与创新创业教育融合的现状
依托信息技术构建创新创业教育的实践平台，这对创新创业教育资源的整合、共享有重要的意义，在当前的高校中对于信息化技术的运用不仅仅是学科内的教育教学，而是作为一种主要方式、方法为大学生创新创业提供专业化的服务与支持，同时也在信息化的当下为学生提供广泛的学习资源。
以目前高校创新创业教育实践为例，在近几年的创新创业大赛中信息化的竞技比赛越来越多的是计算机类和网络应用的。而且这两类竞赛内又包含更加丰富的比赛项目，随着创新创业教育的客观需要，学生学习计算机的要求也逐步增加。学生不仅需要掌握简单的视屏编辑制作、APP的使用、数据分析软件的运用，还需要学习软件开发、程序编程。而在当前的创新创业教育中就针对这些需求开设了相应的课程，让学生在进行创新创业教育实践时能够掌握一定的创业基础知识，为实现有价值的创新创业奠定了基础。 二、信息技术在创新创业教育中的运用与实践
信息技术下创新创业教育平台的建设与实践是十分重要且关键的。目前，高校创新创业教育已经开始对信息技术下的相关工具开始有意识地使用，但是大多是采用现成的工具，同时也是零散的。在使用中没有得到有效地整合和优化，因此构建一个完整的教育平台在技术上为学生提供完善的服务。
浅论信息技术在创新创业教育中的运用与实践
