2024秋期高二早读资料（第五周）
第五周
简介：
1. 本辑总共分为四部分 第一部分：早自习背诵部分
【高一下背诵篇目】【文言实词积累】【成语】【新课预习】 第二部分：早自习练习部分
【论述类文本阅读】【文言实词默写】【修改病句专题】 第三部分：课前练习部分
【语言运用】【背诵篇目理解性默写】 第四部分：课后积累部分
【美文阅读】【时文阅读】【名人名言】 共有12部分
2.本辑将解决学生语言运用、作文、文言文、诗歌全方面的问题 3.本辑还特地分为第1天——第5天，让学生每天可积累，每天可练习 4.本辑分为课前、课后，让所有时间重复利用，解决老师教学问题 5.本辑还将读与写相结合，有益于牢记
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第二天
第一部分：早自习背诵部分 【高一下背诵篇目】
秋兴八首·其一
杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城⑩高急暮砧(zhēn)。
【文言实词积累】
被
bèi
①被子。一日昼寝帐中，落被于地。(《杨修之死》) ②覆盖。成归，闻妻言，如被冰雪。(《促织》) ③施加，施及。幸被齿发，何敢负德？(《柳毅传》) ④遭受，遇到。秦王复击轲，被八创。《荆轲刺秦王》 ⑤表示被动。妆成每被秋娘妒。(《琵琶行并序》) pī
①穿在身上或披在身上。将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。(《陈涉世家》) ②披散，散开。屈原至于江滨，被发行吟泽畔。(《屈原列传》)
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倍bèi
①原数基础上增加的相等数。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。(《过秦论》)
②加倍。虽倍赏累罚而不免于乱。(《五蠹》)
③通“背”，违背，背叛。愿伯具言臣之不敢倍德也。(《鸿门宴》) 【成语】
枝繁叶茂：形容枝叶繁密茂盛，也比喻子孙繁盛。 不绝如缕：一是形容局势危急，二是形容声音细长。 旁若无人：可以形容高傲，也可以形容态度自然。 顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。 高枕无忧：可以比喻放松警惕，也可以形容无忧无虑。 堂而皇之：形容公开而不加掩饰，也形容体面或气派。 眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间暗中勾结。 两袖清风：比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。 另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。 穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。 按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。 昏天黑地：既形容人生活荒唐颓废，也形容人神智不清。 绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。 冷若冰霜：既形容人不热情，不温和，也形容人态度严肃 光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。
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玲珑剔透：工艺品等精致奇巧。或指人精明灵活，伶俐乖巧。 呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。 引而不发：比喻善于引导或控制；也比喻做好准备，待机行事。 登峰造极：比喻成就达到最高境界，也比喻做坏事猖狂到极点。 高视阔步：可以形容气概不凡，含褒义；也可以形容态度傲慢。 春华秋实：既指春天开花，秋天结果，又比喻学问与成就的关系。 念念有词：指迷信的人小声说祈祷的话，也指人不停的自言自语。 暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。 战战兢兢：形容小心谨慎的样子，也形容因害怕而微微发抖的样子。 乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。 独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。 沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。 捉襟见肘：形容衣服破烂，生活贫困。也比喻困难重重，应付不过来。 秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。 一尘不染：指思想纯洁，不沾染坏习气；指环境干净，不沾染一点灰尘。
【新课预习】
装在套子里的人
契诃夫
《装在套子里的人》是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇小说。在《装在套子里的人》中，契诃夫塑造了一个性格孤僻，胆小怕事，恐惧变革，想做一个纯粹的现行制度的\守法良民\别里科夫。
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别里科夫的世界观就是害怕出乱子，害怕改变既有的一切，但是他所作所为，在客观上却起着为沙皇专制助纣为虐的作用。他辖制着大家，并不是靠暴力等手段，而是给众人精神上的压抑，让大家\透不出气\。可以说是专制制度毒化了他的思想、心灵，使他惧怕一切变革，顽固僵化，他是沙皇专制制度的维护者，但更是受害者。因而可以说别里科夫成为了，害怕新事物，维护旧事物反对变革，阻碍社会发展的人的代名词。
一、作家介绍
契诃夫（1860-1904），俄国作家，1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。1879年进入莫斯科医科大学医学系，1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民和了解生活，这对他的文学创作有良好影响。
他的主要作品有：《胜利者》（1883）、《变色龙》（1884）、《草原》（1888）、《没意思的故事》（1889）、《库页岛》（1893-1894）、《在流放中》（1892）、《第三病室》（1892）。后来，他由开始创作戏剧，如《结婚》（1890）、《蠢货》（1888）、《求婚》（1888-1889）、《一个不由自主的悲剧角色》（1889-1890）、《伊凡诺夫》（1887-1889）、《樱桃园》（1903-1904）等等。
二、 人物介绍
别里科夫
别里科夫是众多\装在套子里的人\的典型代表，是因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征：\套中人\别利科夫\哪怕天气很好，也总要穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿上暖和的棉大衣\；他把随身带的东西都放在一个又一个\套子\里；他把自己的脸也\藏在竖起的衣领里\；他\戴黑墨镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼\；他坐马车\一定吩咐车夫支起车篷\。--总之，他总想\把自己包在壳里，给自己做一个所谓的套子，使他可以与世隔绝，不受外界的影响\。不仅如此，他把和人交往也视为厌事，他所去的那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶，跟\我\（布尔金）一块儿走路，对他那么一个性情孤僻的人来说，显然也是苦事。在几乎没有涉及外貌的情况下契诃夫却细致而准确地展示了别里科夫的心理状态，即恐惧。别里科夫是一条被套子套住了手脚和思想的可怜虫，是一个尖酸刻薄、神经衰弱、精神极度紧张警觉的人的形象。他的所谓\性情孤僻\，其实是\逃避\外界活生生的生活。人类生活总要向前发展，文明才能
进步。
他怕的就是这样的发展、进步，所以他十脆逃避生活，以今不如昔来安慰自己，甚至歌颂从没存在过的东两，可见他已经虚妄到何等地步。契诃夫通过生
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