广州市小升初民校联考试卷模拟试题
一、积累运用(18分)
1、古诗词中有许多描写名胜风光的，请按要求写出诗句。(4分) 有关长江的：___________________________________________________ 有关黄河的：___________________________________________________ 有关庐山的：___________________________________________________ 有关西湖的：___________________________________________________
2、有些成语两两相对，浑然天成，把它们摆在一起，恰成一幅幅对仗极妙的对联，给人以启迪和艺术陶冶。例如：千山万水——五湖四海；看菜吃饭——量体裁衣。请你试着将下列成语两两相对起来。(只写序号)(4分)
①愚公移山 ②狗仗人势 ③望梅止渴 ④良药苦口 ⑤精卫填海 ⑥画饼充饥 ⑦忠言逆耳 ⑧狐假虎威
________________________________________________ 3、读寓言《喇叭和鼓》，注意寓言特点，选择恰当的句子把故事补充完整。将正确答案的序号填在横线上。(1分)
喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹奏起来，比你动听多了，可是为什么人们还是更爱你呢？” 鼓回答说：“____________。”
A．因为你身体单薄，弱不禁风，而我身体强壮，禁得住人们猛烈的捶打。 B．因为要吹响你太难，而擂响我却容易多了。
C．因为你只喜欢在成功之后去捧场，而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊。
4、假如有一位自尊心极强的同学做错了某件事，你建议他去道歉。下面几种说法中，最容易被他接受的一种是（ ）(1分)
A．这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。B．这件事你错了，你必须去赔礼道歉！ C．这件事你也有责任，如果不去认错，你考虑到后果了吗？ D．这件事咱们也有不对，你还不赶快去赔礼道歉！ 5、将下列成语的前后部分用线连起来。(3分)
6、仔细读读下面的名言警句，并给他们合理归为三类(只写序号)(5分)。 ①有志不在年高，无志空长百岁。 ②莫等闲，白了少年头，空悲切！ ③取之有度，用之有节，则常足。 ④三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ⑤水知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ⑥少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
⑦有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ⑧黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑨年难留，时易损。
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⑩一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
归类：一、____________ 二、____________ 三、____________ 二、阅读理解(42分)
(一)阅读下面文言小故事，回答问题。
王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸(zhù)②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之，又不得。瞋(chēn)⑥甚，复于地取内口中，啮(niè)⑦破即吐之。《世说新语》 注释：①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木制的鞋，下有齿以防滑。 ⑤碾：踩。⑥瞋：发怒时睁大眼睛。⑦啮：咬。 1、用“”画出本段的中心句。(2分)
2、给短文拟个合适的题目，写在横线上。____________ (1分)
3、短文对王蓝田____________的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词____________、 ____________、____________、____________、____________、____________、 ____________，进行典型的动作描写，用____________、____________作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，留下极其鲜明而深刻的印象。(5分)
4、对王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语，试着写出两个。(2分) _______________________________________________________________
(二)
我小的时候，家里很穷。家只有二间一人多高的破草棚，而且墙壁上布满裂缝，尽管用稻草塞住了，但仍然挡不住如刺的寒风。我于1963年元月5日出生于那个破草棚中，出世后，母亲一直把我抱在怀中，母亲用自己瘦弱的身躯为我挡住了寒风。那个破草棚的家，很贫穷，但我却感到很温暖。直到我上小学时，我的家还是那个破草棚。记得每天放学后，无论是踏着夕阳，还是冒着雨雪，我总是背着小书包高高兴兴地向着家——那个小破草棚奔去。
1、结尾一句话中的破折号起____________的作用，这句话中的“奔”字表达了“我”____________的心情。(2分)
2、“我”的家很穷，穷到什么程度？(用文中的话回答)(2分)
________________________________________________________________________
3、“我”小时候的家的特点是____________，但________________________。“我”对这个家的感情怎样？___________ (用一个字回答)(3分)
(三)头发
我们家里每个人的头发都不一样。爸爸的头发像扫把，根根直立往上插。而我，我的头发挺懒惰，它从来不听发夹和发带的话。卡洛斯的头发又直又厚，他不用梳头。蕾妮的头发滑滑的——会从你手里溜走。还有奇奇，他最小，茸茸的头发像毛皮。
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只有妈妈的头发，妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰花结，一枚枚小小的糖果圈儿，全都那么卷曲，那么漂亮，因为她成天给它们上发卷。把鼻子伸进去闻一闻吧，当她搂着你时，你觉得那么安全，闻到的气味又那么香甜。是那种待烤的面包暖暖的香味，是那种她给你让出一角被窝时，和着体温散发的芬芳。你睡在她身旁，外面下着雨，爸爸打着鼾。哦，鼾声、雨声，还有妈妈那闻起来像面包的头发。 节选自《芒果街上的小屋》
1、短文写了家里____________个人的头发特点，从头发的特点，似乎也能感受到人物的特点。这个家里的爸爸____________，“我” ____________，蕾妮____________，妈妈____________。(用合适的一个词概括人物特点写在横线上)(5分)
2、试着接下去编两句顺口溜。(3分)
爸爸的头发像扫把，根根治直立上插，我的头发乱乱的，从来不听发夹的话，卡洛斯的头发直直的，不梳头来也顺滑，蕾妮的头发滑滑的，从你手里溜走啦，奇奇的头发_________的，一直堆到额头下，妈妈的头发____________的，___________。
(四)从中学到大学都没有的知识
“世界很复杂，充满变数，”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。”马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不在焉。
“在大家信心十足、跃跃欲试的时候，我想给你们一点提醒。”教授敲了敲讲台。今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所以过于自信有时会导致狭隘。”
这句话分量有点重，学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗？” 学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。教授说：“的确太简单了。”然后转身添了“都没有的知识”几个字，问：“知道这句话的意思吗？谁来念一下？”
学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”，教授只好自己念：“中学到大学都没有的知识。”然后解释，“是的，你们的学历令很多人羡慕，但是，学历与学问是两个概念，后者的内涵实在太广阔了……” 学生们又开始聊天，交头接耳：谁谁进党政机关了，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方……教授忽然提高嗓门：“一个小小的因素，就可能导致全局震荡！”
学生们一惊，都抬起头，教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加了一个“从”字，有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着他：“这位同学，请你读出这句话，注意断句。” 学生站起来，挠挠头，有点不好意思地念道：“从中学/到大学/都没有的/知识。”其他同学呵呵笑。教授问：“难道他念得不对？”学生们仍然呵呵笑，兴致盎然且轻松。
教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，形成思维定式了，不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问：“难道他念得不对？”教授断然回答：“只对一半！”台下的人再次提起精神，盯住教授开始念：“从中/学到/大学都没有的/知识！”
台下一片安静。教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉！作为一句中文教授，我竟然在与各
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位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏——不过，我用心良苦，因为你们即将面对的社会的确充满了——____________，而你们又必须——______________________。” 台下的学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声。
1、“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分____________次写在黑板上的。(1分)
2、将“从中/学到/大学都没有的/知识”“从中学/到大学/都没有的/知识”填在文中的横线处。(4分) 3、在这节课上，大学生的心理有着一波三折的变化，下面是几个概括大学生心理活动的词语：①不屑一顾 ②惊疑不解 ③心不在焉 ④恍然大悟 ⑤兴致盎然 ⑥肃然起敬
按文中的顺序重新排列，正确的序号是：________________________________________________。
4、“一个小小的因素，就可能导致全局震荡！”这句话中“一个小小的因素”在文中具体指：( ) A．从中/学到/大学都没有的/知识。 B．“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。 C．从中学/到大学/都没有的/知识。 D．“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。 5、把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。(5分)
教授在学生临毕业前，没有让学生( )师生真情、( )远大理想、( )高深问题，而是以( )家常的方式给学生( )了一堂终生难忘的课。 参考答案： 一、1、答案
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。/天门中断楚江开，碧水东流至此回等 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。/黄河远上白云间，一片孤城万仞山等 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。/
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。/欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
2、答案：①⑤ ②⑧ ③⑥ ④⑦ 3、答案：Ｃ 4、答案：Ａ 5、答案：略 6、答案：一①④⑦ 二②⑥⑧⑨ 三③⑤⑩
二、（一）1、答案：第一句 2、答案：性急或食鸡子、吃鸡蛋等 3、答案：急躁 / 刺 举 掷 碾 取 啮 吐 / 怒 瞋
4、答案：心急吃不了热豆腐 心急火燎 心急如焚 暴跳如雷等(合适即可)
（二）1、答案：解释说明 回家的急切 2、答案：第二句 3、答案：穷 暖 爱 （三）1、答案：六 豪爽 懒惰 乖巧 温柔 (合适即可)
2、答案：茸茸 卷卷 好像朵朵玫瑰花 (从香味角度写也行)(通畅即可)
（四）1、答案：三 2、答案：从中学/到大学/都没有的/知识 从中/学到/大学都没有的/知识 3、答案：③ ① ② ⑤ ④ ⑥ 4、答案：Ｄ 5、答案：吐 谈 答 唠 讲
2012广州小升初大联盟语文试题及答案
一、基础知识积累和运用（42分）
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1、按拼音写汉字并按要求答题。（8分）
焦zào（ ）不安 jié（ ）尽全力 风华正mào（ ） yù（ ）满全球 人声dǐng（ ）沸 脍（ ）zhì人口 独出心cái（ ） 因yē（ ）废食 依次写出第一行词语的近义词： 依次写出第二行词语的反义词： 2、在下面的括号里填上用“积”组成的词语，不能重复。（3分）
我有一个“笑罗汉”存钱罐，每当父母给了我零花钱，我就会把它装进去（ ）起来，经过一天天的（ ），现在的我有了一笔可观的（ ）。母亲节时，我把存钱罐里的钱拿出来为妈妈买了一件礼物，接过礼物的妈妈笑容就像“笑罗汉”那样灿烂，直夸我是个懂事的孩子。 3、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”（6分）
①“兜”字的音序为“Ｄ”，“儿”部，共有１０画，第八画的名称是横折；“兜售”的“兜”意思是“招揽”。（ ）
②“岔路横生”中的“横生”是到处都有的意思。“妙趣横生”中的“横生”是洋溢、充满的意思。（ ）
③“励精图治、厉兵秣马、雷厉风行、历历在目”四个成语中加点的字含义分别是：劝勉、同“砺”、严肃、一个一个地。（ ）
④《闻官军收河南河北》是唐代诗仙杜甫写的一首七律，这首诗被称作杜甫的“生平第一快诗”。（ ）
⑤“同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。”与“记者到学校采访了许多程老师的事迹。”是病句，并且病因相同。（ ）
⑥、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”诗句运用了拟人的修辞手法。（ ） ４、将恰当的关联词填在括号里。（３分）
我们（ ）可以看见敌军的火力网和城墙，（ ）可以看见他们火力点，（ ）连敌人讲话都听得清。
５、下列成语运用恰当的是（ ）（3分）
Ａ.学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，从而收到良好的学习效果。 B.导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。 C.佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
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广州市语文小升初民校联考试卷模拟试题（有答案）
