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2020年天津市河北区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、调动学生积极性的关键是（）。 A、了解学生 B、尊重学生 C、信任学生 D、严格要求学生 【答案】B
【解析】只要尊重学生才能调动学生的积极性。故选B。
2、古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视 （）。
A、学生的习惯培养 B、学生的人格养成 C、学生的知识储备 D、学生的情感体验 【答案】D
【解析】“知之者不如好之者，好者不如乐之者”意思是“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如
以它为乐的人”强调的是兴趣与热爱的重要性。这些属于学生的情感体验。故选D。 3、“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。 A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、个别差异性 【答案】B
【解析】个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。
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4、学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景。这属于（）。 A、无意想象 B、有意想象 C、再造想象 D、幻想 【答案】B
【解析】有意想象，又叫随意想象，是在刺激物的影响下，依据一定的目的而进行想象的过程。有意想象是 一种富于主动性、有一定程度自觉性和计划性的想象。故选B。 5、教师公正的核心是（）。 A、对自己公正 B、对学生公正 C、对同事公正 D、对上级公正 【答案】B
【解析】教师是教学生，核心是对学生公正。故选B。
6、学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。 A、符号学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列学习 【答案】C
【解析】这是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。这就是下位 学习。故选C。
7、教育法律责任不包括（）。 A、行政法律责任 B、民事法律责任 C、刑事法律责任 D、经济法律责任 【答案】D
【解析】教育法律责任的种类包括违反教育法的行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任。 8、下列属于我国全面发展教育组成部分的有（）。 A、德育
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B、智育 C、体育 D、思想教育 【答案】ABCD
【解析】我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。因此，正确答案是 ABCD。
9、自然主义教育思想的作品《爱弥儿》是由以下哪位教育家所著？（） A、捷克的夸美纽斯 B、法国的卢梭 C、美国的杜威 D、德国的赫尔巴特 【答案】B
【解析】《爱弥儿》是卢梭的代表著作之一。他提倡自然主义教育，强调教育要使儿童归于自然。故选B。 10、对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。这种认知方式是 （）。 A、场依存 B、内在型 C、场独立 D、冲动型 【答案】C
【解析】题目中所述为场独立的含义，与场独立对应的为场依存，这两个概念来源于美国心理学家维特金对 知觉的研究。
11、以某一社会问题为核心或围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是（）。 A、学科课程 B、融合课程 C、活动课程 D、核心课程 【答案】D
【解析】核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。故选D。 12、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。 A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置
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2020年天津市河北区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
