2019-2020下学期九年级数学复习计划
小潭乡中心学校 王慧玲 李宁
1、重视课本，系统复习。（第一轮复习大约在四月份结束）这一
阶段全面复习基础知识，加强基本技能训练
现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，所以第一阶段复习应以试题研究第一部分为主。这其中包括三大块：1、玩转河南10年中招真题、备用卷，利用真题的形式给学生们展现基础题型在中招考试中的应用。2、考点特训营,把考点精细、系统梳理。3、中考试题中的核心素养，这部分试题将数学核心素养有了一定的提升。这一阶段的教学可以按知识块组织复习，可将代数部分分为四个单元：数与式；方程与不等式；函数；三角形；四边形；圆；图形的变化；统计与概率；复习中由教师提出每个单元的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，还要注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法。这个阶段主要是提高学困生的积极性，由于学生基础较差，因此教学的起点必须低，以数、式的运算为起点，将教材原有的内容降低到学生可接受的程度上进行教学。另外把中等学生的基础夯实，让中档学生成绩的大幅度提高。这部分学生对知识掌握不太牢固，解题时常丢三落四。
因此，对他们要求要严格，解题要严密、细心，使其不因此而造成常规题失分太多。
2夯实基础，学会思考。（第二轮复习大约在五月份结束）这一阶段就是基础知识查漏补缺。
使用试题研究配套的第二部分精炼本中的基础过关、能力提升、满分冲关、分层训练等内容进行每天的“日清”。九年级数学复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，通过系统的复习，使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求；在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。每个中档以上难度的数学试题通常要涉及多个知识点、多种数学思想、方法，或者在知识交汇点上巧妙设计试题。因此，让学生在多练中学会思考是从根本上提高成绩的最佳办法。
3、综合运用能力的提升。（第三轮复习大约在六月份结束）这一阶段就是战前练兵，模拟中考。
结合试题研究中最后一部分内容题组特训和中招考试的45套卷对之前所有学过的基础知识进行整合，运用，提高。综合运用要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法，换元法，判别式法等操作性较强的数学方法。在复习时应对每一种方法的内涵，它所适应的题型，包括解题步骤都应熟练掌握。这一阶段应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。
2019-2020下学期九年级数学复习计划
