（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面两首唐诗，完成15～16题。
雨晴至江渡 柳宗元
①
江雨初晴思远步，日西独向愚溪渡。
②
渡头水落村径成，撩乱浮槎在高树。
滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
[注释]①愚溪：柳宗元出于被贬逐的愤激，自称为“愚”，并把居地永州冉溪改名为“愚溪”。②浮槎（chá）：水中浮木。 15.下列对两首诗的理解，不正确的一项是(3分)
A.柳诗首句点题，为下文具体描写所见的江渡景象做铺垫。 B.柳诗末句，写洪水落后，浮槎高挂，一片萧条冷落景象。 C.韦诗末句“舟自横”是说雨后无人撑船，无法渡过涧口。 D.两首诗同写傍晚渡口，一写水落，一写潮涨，各有寄托。
16.贺裳《载酒园诗话》说“韦真有旷达之怀,柳终带排遣之意。”结合两首诗的内容谈谈你对这句话的理解。(6分)
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）苏洵在《六国论》中以“_______，_______”两句回忆了先辈开辟事业的艰辛。 （2）姚鼐的《登泰山记》“_______，_______”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。
（3）曹操《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“_____________，_____________”。
15.C
16.柳诗写久雨初晴，诗人独自一人到江边来散步，看到漂浮的木筏散乱，有的高挂在树的枝头。表达了诗人久雨蛰居、远谪漂泊的孤独、郁闷、苦痛，作者同情百姓的遭遇，表达了作者感叹自己空有经国济世的抱负，却又无法施展的愤激心情。韦诗写暮春景物，诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。幽草，深树，自横的渡口小舟，透出境界的幽冷，表露了作者闲适恬淡的心境。莺啼婉啭，野渡舟横，以动写静，打破了沉寂和悠闲，写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗和豁达。（6分。每首诗3分，景1分，情1分，分析1分）
（三）
17. (1)暴霜露 斩荆棘 (2) 极天云一线异色 须臾成五采 (3)青青子衿 悠悠我心 （共6分。每空1分）
古代诗歌柳宗元《雨晴至江渡》韦应物《滁州西涧》阅读练习及答案
