龚自珍专练
《鸿雪因缘图记》序
龚自珍
《鸿雪因缘图记》者，兵部侍郎江南河道总督长白麟公之所作也。自髫发之岁，至四十岁，为图八十，是为第一卷；自四十至五十，为图复八十，为第二卷。其第一卷，阮相国、祁尚书序之矣。道光辛丑秋，自珍游淮，以内阁后进礼谒公浦上，睟乎其容，慰劳有加，使自珍缀言于第二卷之简端。微公命，自珍固有所欲言，重以公命，乌能无言。
古今名臣硕辅所遇之世不齐，为承平之臣易乎?为优劳况瘁、盘根错节、立奇功、勘大变之臣易乎？则必曰为承平者易矣。虽然，固有辨。今使所遇而永承平无事也，起家功名，致身华贵，一切勿问，固不得预于贤大夫之数。其人固良易贤矣，不甘以科名华贵竟矣，不过博览书史，周知掌故，上足以备人主燕闲之顾问，宦辙所至，宏奖士类，进其春华秋实之士而奋舞之，其人虽贤，诚无甚难及者。若乃内韫含韬略，外示纾余，蓄孟门、积石于方寸，可以谈笑生风雷，而汪洋澹涵，冲乎夷易，使人不见驶疾惊骇之迹，猝有事变，投袂而起，若劲弩激箭之发，若储之数十年于其怀抱间者。之人也，盖于天下可以常、可以变之全局大势，烂熟于胸中，而不可方物以逶迤于承平华贵者也，斯岂寻常意计所能以臆轩轾者?今我麟公，殆其人哉，殆其人哉。
百有六十图，虽亦谈人伦之乐事，侈门内之祥和，簪笔以入，承轺以出，无亢厉之言，有回翔之态。公弱冠通籍于全盛之朝，家世翔华，山川清晏，宜其然也。然而微窥公行部所及，山川形势，人民谣俗，古迹今状，皆备载之，弗为无本之说，与不急之言，而又问
民生之疾苦，讨军实之有无，天下形势，半在于是。而姑韬晦其所学，不欲张大其名目，以托于百六十篇之绘事记云尔。
（1）对下列加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A.勘大变之臣易乎 勘：平定 B.殆其人哉 殆：赞赏 C.侈门内之祥和 侈：显扬 D.与不急之言 急：紧要
（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.龚自珍是作为后进内阁的官员拜见麟公的，麟公和蔼可亲，给了他很多安慰和鼓励，且让龚自珍为他的第二卷画作序。
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B.作者认为，天下太平时的臣子好当，但是他们也容易滋生贪图享乐、追求荣华富贵的思想，一生平庸，无所作为。
C.作者认为，麟公是太平时代的官员，却不是只知享受高官厚禄的人，不能用寻常的意想和估计去推测他的为人。
D.《鸿雪因缘图记》内容丰富，有人间亲情，有家族情况，也涉及人民困苦的生活，军备虚实，以及天下的形势。
（3）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①微公命，自珍固有所欲言，重以公命，乌能无言。
②而姑韬晦其所学，不欲张大其名目，以托于百六十篇之绘事记云尔。 （4）作者分析了哪三类“承平之臣”，请利用文中词语进行简要概括。 【答案】 （1）B （2）B
（3）①即使没有麟公的要求，我本来也想讲几句话，现在再加上他的要求，我又怎么能够不说话呢？
②然而麟公有意隐藏自己的学问，不想在形式上加以夸张，只是将它们寄托在自己的那一百六十幅绘图记事中而已。
（4）致身华贵、一切勿问者（或：非贤大夫之数者）；不甘以科名华贵竟者（或：博览书史、宏奖士类者。或：无甚难及者）；蕴含韬略而外示纾余者（或：非寻常意计所能以臆轩轾者）。
【解析】【分析】（1）殆，差不多。
（2）天下太平时的臣子“容易滋生贪图享乐、追求荣华富贵的思想，一生平庸，无所作为”的概括不当，文章只叙写三种官员的状况，并未言及其与时代的关系，没有说明天下太平“容易滋生贪图享乐、追求荣华富贵的思想”之意。
（3）本题翻译时需要注意的有： 微、 固、 乌、 韬晦、 绘事、 尔。注意语意准确连贯。 （4）仔细阅读全文，明确答案在第二段。对第二段进行层次划分，进一步明确答案在“虽然，固有辨”至“今我麟公，殆其人哉，殆其人哉”之间。其间共四大句话，一、二句各说一类“承平之臣”，三四两句说第三类“承平之臣”。然后抽取关键词语，组织语言，其语言形式须为“……者”。
故答案为：（1）B；（2）B；
（3）①即使没有麟公的要求，我本来也想讲几句话，现在再加上他的要求，我又怎么能够
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不说话呢？
②然而麟公有意隐藏自己的学问，不想在形式上加以夸张，只是将它们寄托在自己的那一百六十幅绘图记事中而已。
（4）致身华贵、一切勿问者（或：非贤大夫之数者）；不甘以科名华贵竟者（或：博览书史、宏奖士类者。或：无甚难及者）；蕴含韬略而外示纾余者（或：非寻常意计所能以臆轩轾者）。
【点评】（1）本题考查常见文言实词的意义。该考点包含着三个方面的要素：一是这些文言实词是中学生常见的实词，而不是生僻难懂的；二是这些文言实词的含义是在上下文中表现出来的，而不是脱离上下文的字典含义；三是对于这些实词的语境意义要理解，而不是识记那些僵死的概念。文言文实词的考查主要落实在古今异义，一词多义，偏义复词，通假及词类活用等方面。
（2）本题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。
（3）本题考查文言文翻译的能力。本题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。
（4）本题考查把握文章内容要点的能力。此题要在准确把握文意的基础上，找出关键内容，具体分析，准确把握，作出判定。 【参考译文】
《鸿雪因缘图记》是兵部侍郎、江南河道总督、长白山满族麟庆公的大作。从梳小辫丫儿的幼年时起，到四十岁，麟公把自己的经历绘成八十幅图画，这八十幅画就作为第一卷。从四十岁到五十岁的经历，麟公又绘成了八十幅画，把他们作为第二卷。相国阮元，尚书祁隽藻已经为第一卷画写了序言。道光辛丑年(1841年)秋天，我到淮河沿岸游历，我作为后进内阁的官员按照礼节到浦口拜见了麟公。麟公和蔼可亲，给了我很多安慰和鼓励，他又让我在第二卷画的前面写几句话。即使没有麟公的要求，我本来也想讲几句话，现在更加上他的要求，我又怎么能够不说话呢？
古往今来那些著名的大臣，辅佐皇帝的杰出人物，他们所经历的时代和社会环境是不一样的，那么，是在天下太平时作臣子容易，还是作一个历经优患、鞠躬尽瘁，在盘根错节的复杂形势下，建立伟大的功勋、平定剧烈的事变的臣子容易呢?答案一定是在太平时期作臣子容易。即使这样，我还想再分析分析。假如今后我们经历的是永远太平无事的时代，
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2020年高考语文二轮文言文专题复习--龚自珍专练
