《中国山水画与西方风景画》教学设计
教学目标 ：
1. 使学生了解中国山水画与西方风景画各自的艺术特点。 2. 了解中国山水画与西方风景画作品不同的观察方法、空间表现、审美追求，掌握一定的欣赏方法。
3. 培养学生对中国山水画的兴趣，感受美好，激发爱国主义情怀。以及对西方风景画的爱好，愉悦西方风景画的美丽色彩所带来的不同艺术感受。 主要知识点 ：
1.中西画家描绘自然景物的空间表现手法差别。
2.中国山水画“搜尽奇峰打草稿”的创作思维方式和“因心造境”的艺术创作特点。
3.西方风景绘画再现视觉真实性和画面空间深度的绘画手法特点。 4.中国山水画运用“虚实相生”的艺术手法表达了画面空间的深度感。
重点分析：
在本课之前，已经学习了中西人物的造型特点，但山水画与风景油画在绘画手法、空间表现上较前者有很多不同之处，重点在于中西绘画在观察方法、空间表现手法方面的不同比较，中国山水画的观察与表现特点：中国山水画的“三远法”；中国绘画表现空间的“虚实相生”的手法。
西方风景画的观察与表现特点：了解焦点透视的基本原理和色彩的空间表现原理。
难点分析： 中国山水画与西方风景画的空间表现手法及中国山水画意境的表达。
环节 教师活动 学生活动 1.同学们，今天上课我们先来欣赏两段视1.观看视频 频。（播放视频） 2.找出小组代表上台导 入 2.欣赏完视频，拿出提前准备的准两幅绘近距离观察两幅绘画画作品。 作品。 3.学生通过观看视频、上台近距离观察、3.初步找出不同处，初步对中国山水画与西方风景画有了了回答问题 解，找出不同处。 （引导学生从绘画材料、技法等多处找不同） 4.引出课题，板书 本课本课从“观察方法、表现手法、审美追求” 教学目标展示 三方面找出中国山水画与西方风景画的差异 中国山水画： 观 察 方 法 1．提出问题：同学们在欣赏的过程中仔1.观察画面，找出山、细观察画面中描绘了哪些景物？ 欣赏《千里江山图》 （播放动图，欣赏长卷） 水、亭台、树、房屋、船、水等 2.提出问题：大家考虑一下这么多的场2.学生回答 景，咱们画家在哪能儿取到这样的景？ 观 察 方 法 3. 提出问题：刚才我们欣赏这幅画像是3.引导学生找出中国坐在车上游览风景一样，这就说明我们的山水画的观察方法：观察视点是？ 4.结合山水图片，讲解“散点透视” 散点透视 4.理解“散点透视” 5、提出问题:“散点透视”这种独特的观5.学生回答 察方法，有什么好处呢？ 西方风景画： 1、欣赏《干草车》 1.欣赏图片 2. 小组讨论 2.小组讨论，自主学提出问题：这幅画与山水画移动的观察方习，找不同 法一样吗？有什么不同？ 3.通过多个小组的回答，总结山水画与风3.小组总结回答 景画的不同。（板书） 总结概括： 山水画：散点透视，游走取景 4.填写表格 西画：固定视点，对景写生 西方风景画： 1.欣赏《乡间村道》 1.学生回答，说出想 表 现 手 法 提出问题：这幅画最吸引你的地方是什法 么？ 2、提出问题：是什么那么神奇让我们有2.认真观察画面，尝这种强烈的感受呢？引出“焦点透视”， 试找出观察方法 3.课件展示图片，找学生上台做练习 提出问题：现在老师这儿有一张照片，3.上台做练习，说出我们假设是摄影师，谁能上台找出摄影依据，其他学生认真师的拍摄位置？说说你的理由？ 观察 总结：消失点的位置就决定着摄影师的 角度，从消失点做垂直线就可以找到拍摄 的位置 4. 课前老师发给每个小组一张图片，下4、小组拿出图片，做面我们用小组讨论的方式将这幅画的消练习，找出消失点、失点、平行的透视线，还有画家的写生位平行的透视线、画家 置找出来，看看哪个小组找的全面？找得写生位置，找小组代快？ 中国山水画： 表上台回答 1. 在空间观念的认识上，中西理念截然 不同，西方绘画非常注重“焦点透视”，1.通过课前预习，找
高中美术_高中山美版《中国山水画与西方风景画》教学设计学情分析教材分析课后反思
