学校体育、大众体育、竞技体育三个基本形态之间的关系word版本

学校体育、大众体育、竞技体育三个基本形态之间的关系

精品文档

学校体育、大众体育、竞技体育三个基本

形态之间的关系

一、三个基本形态的概念

1、学校体育

在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。学校体育属于教育范畴，无论在哪种社会条件下，都受该社会的政治、经济、文化教育的影响和制约，并通过培养人才为之服务。学校体育与学校德育、智育共同组成完整的学校教育体系，是培养符合社会需要的合格人才的一项基本内容和基本途径。 2、大众体育

大众体育是与学校体育，竞技体育对应的概念。由企、事业单位职工，以及城镇居民与农民，为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。 3、竞技体育

竞技体育亦称竞技运动，是体育的重要组成部分，它是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

精品文档

二、学校体育、大众体育、竞技体育的区别

学校体育、大众体育、竞技体育三者的区别集中体现在三者的构成或组织形式上

1 学校体育的构成或组织形式：体育教学；课外体育活动；课余训练与竞赛；早操和课间操；科学的信息和保健措施。

2 大众体育的构成或组织形式：政府机构中的大众体育组织；人民团体中的大众体育组织；体育群体和体育社团；大众体育实施的载体和形式（以个人和家庭为单位的形式；锻炼小组；单位组织的活动；街区组织的活动；健身俱乐部）

3 竞技体育的构成或组织形式：运动员选材；运动训练；运动竞赛；竞技体育管理

收集于网络，如有侵权请联系管理员删除