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《纪念白求恩》课时练习及答案(部编人教版七年级语文上册第12课)

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《纪念白求恩》同步练习

一.基础知识及运用。

1.给下面加点字注音或根据注音写出汉字 纯粹( ) 殉职( ) 热chén ( ) 狭ài ( ) ..

2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。 ①对同志对人民不是满腔热诚,而是冷冷清清,莫不关心,麻木不仁。

②这对于一班见议思迁的人,对于一班鄙博技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

错别字 改 正 3.使用下面词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。 抵达 起伏 琐碎 不胜其烦 弥足珍贵

___________________________________ _______________________________________________________________________ 4.下面语段划线处都有语病,请改正过来。

生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安事晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要!

(1)第①处词语赘余,应删去的词语是 (2)第②处成分残缺,应在句末添加 (3)第③处搭配不当,应将 (4)第④处语序不当,应调整为 二.阅读理解、分析。

(一)

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

5.选段为什么对白求恩用“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”这三种称呼? _________________________________________________________________________

6.第一段从反面列举事实,证明向白求恩同志学习的必要性,其中与白求恩“对同志对人民的极端的热忱”构成鲜明对比的是哪一句话?

__________________________________________________________________________ 7.第二段中,作者赞扬白求恩的医术很高明,其用意何在?

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8.“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是什么?

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9.第二段文字中,作者将白求恩同志与那些见异思迁,鄙薄技术工作的人进行对比,运用对比方法的好处是什么?

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(二)

“识时务者为俊杰”这为至理名言,历来被视为有逃避变节的嫌疑,其实不然。小到个人的自我设计,大到国家的大政方针,随着内部条件和外部环境的变化,难免要作出调整,改变,甚至于不得不放弃。知难而进者固然可喜;审时度势,善于放弃更难能可贵!

鲁迅是万人敬仰的大文豪。当初他曾经选择了学医救国的道路。但当他认识到要拯救中华,只有先拯救国人那麻木的灵魂时,便毅然放弃了他的最初选择,弃医从文,拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。试想,如果没有他的放弃,无数的国民能战胜愚昧,争来今天的幸福生活吗?可见,放弃可以使生命得到升华,甚至可以造福万民。放弃也是一种大智。

今天的放弃是为了明天的得到。干事业的人不会计较一时的得失。苦苦的挽留夕阳,是傻人;久久的感伤春光,是蠢人。什么也不放弃的人,往往会失去更珍贵的东西。舍不得家庭的温馨,就会羁绊起程的脚步;迷恋手中的鲜花,很可能就耽误了你美好的青春。

人生旅途上要学会珍惜,珍惜自己在事业上取得的哪怕是极其微小的成绩和荣誉,因为任何微小的成绩和荣誉都来之不易,都曾经为之付出过艰辛。俗话说“聚沙成塔”, “滴水成冰”,都含有“积少成多”这样一个简单朴素的辩证法。我们在前进过程中的每一个进步,都是可贵的。

然而,人生路途上只学会珍惜是不够的,还要学会放弃。这个放弃不是通常说的去掉,他的特定含义是,提醒自己不要过于迷恋已经取得的哪怕是相当显著的成绩和荣誉,不要因为对已经取得的成绩和荣誉沾沾自喜而耽误了向前赶路,去摘取更为辉煌的人生成果。俗语“山外有山,楼外有楼”就是告诫人们不要自满,不要停止继续进取的步伐。

泰戈尔在《 飞鸟集》 中写道:“只管走过去,不要逗留着去采了花朵来保存,因为一路上,花朵会继续开放的。”为了采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的,道路正长,前面尚有更多的花朵,让我们一路走下去。

曾经有这样一个故事:古时候,一个少年背负着一个沙锅前行,不小心绳子断了,沙锅也掉到地上碎了,可是少年去头也不回的继续前行。路人喊住少年问:“你不知道你的沙锅碎了吗?”少年回答:“知道”。路人又问:“那为什么不回头看看?”少年说:“已经碎了,回头何益?”说罢继续赶路。听完这个故事,不知道你有没有一点感悟。这个少年是对的,既然沙锅已经碎了,回头看了又看有什么用呢?

这正如人生中的许多失败一样,已经无法挽回,再去惋惜悔恨也于事无补。与其在病苦中挣扎浪费时间,还不如重新找到一个目标,再一次奋发努力。还是让我们学会放弃吧!像那个少年一样。不要因为失败而做无谓的自责和叹息。当我们真正学会放弃时,才会发现那才是一种真正的超越,一种真正的战胜自我的强者姿态。

也许有时我们只看到了放弃时的痛苦,而忘记了那些如果我们不放弃就会得到的更大的痛苦。所以我们要学会钦弃。

(选自《 杂文月刊》 )

10.阅读全文,请你为文章拟个恰当的题目。

11.文中运用了多种论证方法,请指出其中一种论证方法并举例分析其作用。

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12.根据文中表达的基本观点,判断下面两句名言能否作为本文的道理论据,并说明理由。 名言一:人不可有傲气,但不可无傲骨。 ——徐悲鸿 名言二:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

——《 孟子》

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.生活中你肯定有过“放弃”之举,请结合实例谈谈自己的体会。

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参考答案

1.cuì xùn 忱 隘

2.诚→忱 莫→漠 议→异 博→薄

3.示例一:长大了,才知道琐碎的童年趣事弥足珍贵,才知道当年不胜其烦的父母唠叨价值连城,才知道历经起伏跌宕才能够抵达事业的巅峰。

示例二:抵达目的地已是傍晚,他们不顾旅途的劳累,立即来到海边欣赏落日。沐着落日的余晖,听着海浪的欢歌,远离都市的喧嚣,他们体验到一种弥足珍贵的生命愉悦。 4.(1)删去“应该”或“必须”;(2)在句末加上“的对象”(或“的人”);(3)将“走进”改为“翻开”,或将“一页”改为“天地”(意合即可);(4)应将“无数的”放到“生灵”前。 5.角度不同,称呼也不同。“白求恩”是以别人为角度的,“白求恩医生”是以医生为角度的,“白求恩同志”是以共产党员为角度的。

6.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。 7.希望人们不要见异思迁,不要鄙薄技术工作。 8.白求恩对技术精益求精,且医术高明

9.使白求恩对技术精益求精的精神更加突出,更难能可贵,更令人敬佩 10.示例:我们要学会放弃(或:路上花朵会继续开放)

11.示例一:举例论证 第二段用鲁迅弃医从文的典型事例,鲜明有力地论证了“放弃也是一种大智”的观点。

示例二:道理论证(或引用论证)第六段引用泰戈尔的诗论证了“ 学会放弃”的观点,这样论证具有权威性,论证更有力。硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。

12.示例:名言一:不能。因为“傲气”和“傲骨”是指人的作风和性格。本句并未谈到对待事情的做法,这不符合本文“学会放弃”的观点。名言二;能。当鱼和熊掌不能兼得时,舍弃“鱼”而取“熊掌”,符合本文“学会放弃”的观点。

13.示例:考试临近,学习紧张,我不得不放弃观看精彩的NBA球赛和精彩的歌星大赛,因为我懂得迷恋它们就会耽误我的学习,耽误我的前程。

《纪念白求恩》课时练习及答案(部编人教版七年级语文上册第12课)

《纪念白求恩》同步练习一.基础知识及运用。1.给下面加点字注音或根据注音写出汉字纯粹()殉职()热chén()狭ài()..2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。①对同志对人民不是满腔热诚,而是冷冷清清,莫不关心,麻木不仁。
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