(完整版)爱国主义教育活动方案,爱国教育活动方案精选

爱国主义教育活动方案,爱国教育活动方案精选

爱国主义教育活动方案 一、指导思想

为加强对学生的德育教育和政治思想工作，关心学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨不是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路

通过演讲竞赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象

全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)

四、活动时刻

2017年11月10日-17日

五、演讲竞赛具体活动方案

1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。 2、演讲分为初赛和决赛两个时期。

(1)初赛时刻：11月10日、11日下午17：00-18：00

(2)决赛时刻：11月14日下午17：00-18：00

3、演讲要求：

(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

(2)参赛者必须用一般话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。

(3)每位参赛者演讲时刻不能超过5分钟。

(4)每个支部(中队)负责推举2-3名同学参加学校的演讲竞赛。

4、奖励：

在所有参赛队员中，依照成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分不颁发相应的获奖证书和奖品。

爱国教育活动方案精选 一、指导思想

为了加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，教育学生爱祖国、爱学校。针对学校实际，十月份，我校决定开展“爱我祖国爱我校园”主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动，大力宣传新中国的伟大成就，通过动员师生自己动手，创建优美舒适

的工作、学习和生活环境，把爱国主义细化为热爱学校、热爱班集体，从而增强学生集体意识，培养学生对集体的情感，引导宽阔师生树立正确的世界观、人一辈子观和价值观。

二、活动时刻

2017年10月1日——2017年10月31日

三、活动主题

爱我祖国 爱我校园

四、活动过程和内容

(一)宣传发动时期(10月1日——10月10日)

充分利用校园广播、电子屏、横幅、国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，进行广泛宣传发动;德育教师和班主任要结合主题月活动的意义、任务、措施对学生进行针对性教育，深化学生的爱国主义情感，并把爱国主义细化为热爱视力故乡、热爱学校、热爱班集体，从而增强学生的集体意识，培养学生对集体的情感。

(二)组织实施时期(10月11日——10月27日)

1、开展“颂师德 铸师魂”教师演讲竞赛

(1)活动目的：为了推动我校师德师风建设的进一步开展，更好地弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操，引导宽阔教师在师德修养以及专业进展方面有所进展，培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围。

(2)活动主题：颂师德 铸师魂

(3)活动安排：演讲竞赛分初赛、复赛、决赛三个时期，具体方案已下发。

2、开展“唱响我的中国梦 传递青春正能量”红歌合唱竞赛

(1)活动目的：加强学生的爱国主义教育，丰富校园文化生活，使同学们确立积极的奋斗目标和精神追求，更好的传递青春正能量，放飞青春梦想。

(2)活动主题：唱响我的中国梦 传递青春正能量

(3)参赛对象：一年级全体班级

(4)活动安排：竞赛分初赛、复赛、决赛三个时期，具体方案已下发。

3、开展集会礼仪强化训练，培养学生良好行为习惯

(1)活动目的：通过集会礼仪强化训练，提高我校学生集会的速度和质量，使学生养成良好的行为规范，让学生快速安静整齐地集会成为我校一道亮丽的风景线。

(2)活动要求：

①班主任和德育老师需要利用班会和课间时刻，向同学们宣传集会方面的具体要求，做到“快、静、齐”，能够快速、安全、有效地到达集会地点。

②优化升国旗仪式，要求全体师生职员规范集会秩序，并自觉演唱国歌，此项活动要形成常态。(具体集会方案另行下发)

4、开展“爱我校园 从我做起”全校卫生大清理活动

(1)活动目的：通过活动使学生有所感、有所悟，从而养成良好的行为习惯，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

(2)活动要求：

①各系部、班主任要高度重视，对所属班级、系部的卫生死角进行完全清除。

②在全校范围内进行“美丽校园 从我做起”宣传活动，首先使学生意识到干净整洁的校园环境是学生自己的“杰作”，从而反思自己的行为，做到不乱扔废纸、不乱丢垃圾;其次，要学生学会主动捡起一片废纸，主动清除校园垃圾。

5、各系部依照月活动主题，结合系部实际情况，开展相关活动。

(三)总结表彰时期(10月28日——10月30日)

1、各班班主任依照活动开展情况及时进行小结，于月底交各系部分管负责人，班级和系部总结按时上交政教处。政教处将对主题月活动进行全面汇总，及时发觉活动的成功做法，并在校园网上分享，切实推进学生日常行为规范教育的制度化、规范化、科学化。

2、各项检查结果将在电子屏和技校群进行公布，并反馈系部，作为相关评比活动的重要参照。

爱国教育活动方案精选二一、 活动目的

为落实教育局有关通知要求，深入学习贯彻xx关于树立社会主义荣辱观的重要论述精神和中宣部、中央文明办《关于组织开展社会主义荣辱观宣传教育的通知》精神，通过活动的开展，引导小学生从我做起，从周围做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为校园群体意识和自觉行动

二、活动前期工作

学校成立以校长为组长的读书活动领导小组，明确分工、落实责任，做到要紧领导亲自抓、分管领导具体抓、有关处室领导和班主任直截了当抓，确保活动的顺利开展。

三、要紧活动

1、4月举办读书教育活动小学生讲故事竞赛(具体安排另行通知);

2、6月组织参加全国组委会举办的网上知识竞赛。

四、活动要求

1、各班要高度重视,把广泛开展“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动作为今年小学生思想道德教育的一项重要内容和学校德育工作的重要任务，摆上学校教育工作的重要议事日程，认真部署、精心组织、扎实开展。

2、学生结合个人体会，按读本的要求写一篇作文，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书教育活动的成果

3、各班队要不定期通过开展主题座谈会、辩论会、讨论会等多种形式，通过主题班队会、黑板报、宣传栏、网站专栏、社会调查实践等多种途径，引导宽阔学生结合自己学习生活实际谈自己真实的感受和体会，学校总体上要利用国旗下的进话及晨会教育、校园广播等对学生进行引导教育。

使社会主义荣辱观成为宽阔小学生生的道德实践，使宽阔青青年学生开阔视野，提高辨不是非的能力，学会如何做人、如何成才的本领，使之更加热爱党，热爱社会主义祖国，在自觉参与活动中感受真情，领悟崇高，体验光荣。

具体要求

⒈尊敬国旗，会唱国歌;

⒈遵守规则，礼让他人;

⒈善待环境，担负责任;

⒈衣着整洁，讲究卫生;

⒈节约水电，珍惜粮食;

⒈言行一致，知错就改;

⒈待人和善，举止文明;

⒈惜时守时，善于打算;

⒈主动学习，温故知新;

⒈按时作业，认真书写;

⒈敢于质疑，勇于探究;

⒈勤于实践，学会合作;

⒈热爱阅读，常写日记;

⒈善用媒体，兴趣广泛;

⒈注意安全，珍爱生命;

⒈坚持锻炼，喜爱运动;

⒈乐于动手，喜爱劳动;

爱国教育活动方案精选三为深入学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧抓住全党、全国人民深入学习贯彻“十二五”规划纲要的重大契机，弘扬正气，培养民族精神，对宽阔青青年进行国情和形式政策教育，潭下镇中心校开展青青年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动，从而激励青青年努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建设小康社会贡献力量。依照学校工作打算安排，特制定本次活动实施方案如下： 一、活动名称“建设幸福中国” 小学生爱国主义读书教育征文、讲故事竞赛活动。

二、活动目的从我校未成年人思想道德建设实际动身，通过开展“建设幸福中国” 征文、讲故事竞赛活动，使全校师生在生活中寻找、发觉和讴歌视力故乡美;热爱和宣传视力故乡美。加深对视力故乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。进一步激发宽阔青年儿童立志成才、建设视力故乡、报效祖国的热情，培育具有“三个面向”及“四有”、“五爱”精神的社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。

三、组织机构成立我校 “建设幸福中国”小学生爱国主义读书教育活动征文竞赛活动领导小组。其人员如下： 组 长： 副组长：

成 员：教导处、少先大队部、语文教研组长、各班班主任 后勤保障：总务处

工作职责：组长负责活动全面工作;副组长负责活动的打算部署和协调指导工作;成员负责活动的组织实施、信息拟写和向上级有关部门报送相关资料。

四、活动内容(一)在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书征文竞赛，参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。具体时刻为：4月6日至4月24日。

(二)在全校内组织开展“建设幸福中国”小学生爱国主义读书讲故事竞赛，参赛对象为本校一年级至六年级全体学生。具体时刻为：4月6日至4月24日。

(三)组织校内获奖学生在4月24日参加县级小学生讲故事竞赛以及小学生征文竞赛。

五、竞赛方式征文竞赛，要围绕“建设幸福中国”为主题，突出爱祖国、爱视力故乡，内容健康向上，情节生动感人，体现地点特色和特点。征文题材不限，作文不超过800字。讲故事竞赛均在4分钟之内完成。征文参赛作品必须由学生亲自创作，辅导教师确实加以指导，严禁剽窃、抄袭、代写。必须以“建设幸福中国”为主题，参赛选手在参赛作品标题下按顺序署名：潭下镇中心校、班级、姓名、指导教师及联系电话。演讲参赛选手必须使用一般话，衣着大方。

六、活动流程(一)活动宣传(3月16日至4月24日)。学校要做好广泛动员，组织学生涌跃报名并组建机构、拟定方案积极开展活动。

(二)校内初选。各年级各班依据学校工作安排组织学生竞赛，每班按征订读本数的5﹪选送征文，讲故事竞赛名额由学校从所有参赛班级的学生及作品中评选出学校第一、二、三等次，