六年级科学上册 分组实验教案 （2016）
木头沟小学 六 年级科学 上 册 分组 实验教案
年级 实验名称 六年级 科目 科学 实验时间 做个简易显微镜 实验目的 利用所给的实验器材自制简易显微镜。 实验器材 放大镜、纸筒、胶带纸。 实验步骤 1.找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，知道看得清楚为止。 2.上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。 实验结论 利用自制显微镜能观察微观世界。 注意事项实验前注 无 意的问题 与解决方法 解决无 方法 实验后注实验器具的收理以及桌面的卫解决组长意的问题 生。 方法 辅助。
木头沟小学 六 年级科学 上 册 分组 实验教案
年级 实验名称 六年级 科目 科学 实验时间 观察水滴里的微生物 知道水中有微小实验目的 初步学会用显微镜进行细致的观察水样，生物，进一步培养观察能力。 、培养液、载玻片、盖玻片、滴管。 实验器材 显微镜（640倍）实验步骤 1.取水样（课前布置，注意安全）观察水样，引出显微镜的观察活动。 观察水（颜色，透明度），还能看到水中有些什么吗？ 2. 认识显微镜的各个部分了解起功能,并学习 用显微镜观察水中的微生物。 3.认识微生物，了解微生物的种类及分布。 4. 通过阅读课文资料，了解微生物是荷兰生物学家列文虎克发现的。 实验结论 用显微镜我们会发现更多的微观世界。 注意事项实验前注 无 意的问题 与解决方法 解决无 方法 实验后注实验器具的收理以及桌面的卫解决组长意的问题 生。 方法 辅助。
六年级科学上册分组实验教案
