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太原理工大学现代科技学院
移动通信技术课程实验报告
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专业班级学姓
号名
指导教师
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实验名称通信系统实验
同组人专业班级
学号
姓名
成绩
一、实验目的
1通过本实验将正交调制及解调的单元实验串起来，让学生建立起GSM通信系统的概念，了解
GSM
通信系统的组成及特性。
2通过本实验将扩频解扩的单元实验串起来，让学生建立起CDMA通信系统的概念，了解
CDMA通
信系统的组成及特性。
二、实验内容
1、搭建GSM数据通信系统。2、观察GSM通信系统各部分信号。3、搭建CDMA扩频通信系统。
4、观察CDMA扩频通信系统各部分信号。5、观察两路信号码分多址及其选址。
三、实验原理四、
1、实验模块简介
本实验需两台实验箱共同完成，一台实验箱作发射用，另一台作接收用。发射用实验箱需用到基带成形模块、IQ调制解调模块、信道编码模块及信源模块。
接收用实验箱需用到
IQ调制解调模块、PSK载波恢复模块、MSK/GMSK
非相干解调模块、码元再生
模块、信道译码模块及信源模块。2、实验系统组成框图
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数字信源信道编码交织基带成形IQ调制发射天线
载波
输出信道译码解交织非相干解调IQ解调接收天线
本地载波
3接收用实验箱信源编码模块。接收用实验箱四、实验步骤
1需用到CDMA接收模块、IQ调制解调模块、PSK载波恢复模块、码元再生模块及
2需用到CDMA接收模块、IQ调制解调模块、PSK载波恢复模块、码元再生模块。
1、在发射用实验箱上正确安装信道编码及交织模块（以下简称编码模块）带模块）及IQ调制解调模块（以下简称IQ模块）2、在接收用实验箱上正确安装
复模块（以下简称载波模块）
、基带成形模块（以下简称基
。
、PSK载波恢
IQ调制解调模块、CDMA接收模块（以下简称接收模块）、MSK/GMSK
非相干解调模块（以下简称非相干模块）及信道译码及
。：
解交织模块（以下简称译码模块）3、发送用实验箱连
a、用台阶插座线完成如下连接
源端口
基带模块：BS 编码模块：编码
OUT
目的端口
编码模块：BS IN 基带模块：NRZ IN IQ模块：I-IN
连线说明
提供PN31发生器的时钟将编码信号进行基带成形将I路信号进行调制
基带模块：I-OUT
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基带模块：Q-OUT b、用同轴视频线连接4、接收用实验箱上连线
IQ模块：Q-IN 将Q路信号进行调制
IQ模块（IQ调制单元）上“输出”端口和信源模块上“发射”端口。
：
a﹑用台阶插座线完成如下连接
源端口
IQ模块：I-OUT IQ模块：Q-OUT 非相干模块：NRZ 非相干模块：BS
目的端口
非相干模块：I-IN 非相干模块：Q-IN 译码模块：编码
IN
连线说明
对I路信号进行A/D变换对Q路信号进行A/D变换将再生的信号进行译码提供译码时所需的时钟
译码模块：BS IN
b﹑用同轴视频线完成如下连接
源端口
载波模块：VCOOUT 信源模块：接收
目的端口
IQ模块(载波单元)：输入接收模块：输入
连线说明
提供调制所需的载波将接收信号进行小信号放
大
接收模块：输出
2
IQ模块(解调单元)：输入
将收到的调制信号进行解
调
5用示波器观察各信号点波形，并记录。五，实验结果与分析
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通信系统实验
