看世界、看自己、看人际-⑥总结，跃迁一书给我们的是理论、实践、方法的系统的成为高手的方案。 3、收获感悟
通过永澄老师的讲解，对全书核心有了较全面的认识，如文中所写，一个暗含的主线扎根在了脑海之中，这是一个认知前置，好处是能对书中知识理解的更透彻、效率更高；坏处是被文中勾画的认知范围限制。矛盾本来就是普遍存在的，我们要做的是选择优势用之。我们也还没有狂妄到可以以更高的视角去看全书。今天最大的收获是永澄老师的谦虚，这才是跃迁者要具备的底层心态吧。
#观察永澄50天实验-24天#永澄：你的回顾里，重要的是缺少一个模式
1、第24天猜测：
推文规律：理念，自增长模式的重要性
推文目的：介绍自增长模式及目的，拉升伙伴的认知高度，清醒前行。
实验目的：做引领时代发展的事 2、文章结构
①背景价绍，分享伙伴A的复盘，激励与自我激励-②点出主题，缺少模式，类比投资人-③有模式、可持续、可复制就有价值，而模式的持续积累是连续跃迁的前提，预示着未来的无限可能-④自增长模式是快速成长的方式，目的是能与
大规模陌生人协作，而前提是具备识别模式的能力。 3、收获感悟
越简单的规律越难掌握，或是不经意的忽略，或是有意的放弃，只有当认知高度到达一定的程度时才会明白，这些简单的规律才是重要的，才是底层的，也只有能力积累到一定程度才能运用它们为自己的成长助力。
我们要考虑的是，以上提到的程度到底要到什么，如何达到。现在阶段自己的方法就是共读，输出，每天，输出什么呢，我也不知道，先输出了再说。
今天的问题不是太理解。一、什么是模式；二什么是自积累模式；三、怎样的投入算是投资人的级别。
按自己的理解就是，在自己成长的的过程中，一切给过自己帮助的人都是自己的投资人，那些帮助就是资本，也正是这些资本的注入，充足的现金流，才让自我成长持续了下来。所以投资分大小，有偿与无偿，也许还看不到成长的目的，但就因为同频，就因为志同道合，就毅然的相互投资，这是我们大家的幸运。
感谢那些给自己投资的投资人，也为自己能成为他们的被投资人而高兴。最后感谢永澄老师的引导和激发。谢谢。 #察永澄50天实验-23天#永观澄：有些错，犯了就犯了，闹情绪没用
1、第23天猜测：
推文规律：札记，一次反思，一次调整
推文目的：成长应该有的心态，成长型心模式。 实验目的：做大伙伴期望的事 2、文章结构
①背景介绍，引出话题-心智模式-②讲解成长型心智模式与僵固型心智模式的特点-③高手必备成长型心智模式，有错就改，小步迭代-④提出问题，营销战的故事-⑤成长型心智模式的信念，不沉溺于过去，勇于犯错，知错就改，面向目标，面向未来。 3、收获感悟
情绪是发现问题的钥匙，不要记着去表达情绪，而是要去思考，什么问题导致了情绪的出现。
要有自己的标准。把关注点放到目标上，忽略其它干扰因素。
你已经做到了当下最好。出错是进步的开始，是拓展认知边界的时机。
只有笨蛋才成天看自己的过去。记着我们还要做的重要的事情。
因为肠胃不好，在大号不通畅和肚子不舒服时会产生情绪，这个问题一直拖着没去解决，也就经常会有情绪产生。问题虽然很清楚，但不知道自己在害怕什么，或是寄期望于自动复原，一直在拖着，现在看来根本问题不解决，情绪会
一直出来。下个决心吧，赶走恐惧，去解决这个问题。 #观察永澄50天实验-22天#永澄：我想做个极高门槛的目标类社群
1、第22天猜测：
推文规律：札记，一个决定，迭代社群 推文目的：调整思路，介绍新社群玩法 实验目的：做自己想做的事 2、文章结构
①声明，停办向组织揩油活动-②说明停办原因，不同频的伙伴不给力，推演成自己能力不足-③改变，调整课程思路-④介绍新社群思路与玩法-⑤鼓励，愿景描绘，希望有一群同频的伙伴一起玩耍。 3、收获感悟
发现问题时及时调整，不被之前的各种牵连羁绊，用最小的代价调整前进路线，进行迭代。这是我们该学习的。 反思是根据感受寻找规律，再通过规律推导原因，最后根据原因寻找解决方案。
这次要反思的是，只清楚了本次活动的目的和大方向，具体如何开始，何时开始，怎样开始？开始后如何执行，如何监督，又如何制定实施计划？是不是可以只制定一个小计划，这个计划与整体计划是否可分开进行，即业余时间来完成？制定个一定能完成的超级小的目标是否可以？
从以上疑问可看出规律，大方向没问题，是执行步骤不明确。那么原因就是没有理解透彻活动介绍或缺失了某些说明用节点。那么解决方案就是，去反复看活动介绍，去找缺失的关键节点补课。
这里有个核心，不要被困难吓住，用个套路套住它，慢慢来。
#观察永澄50天实验-21天#永澄：想变得优秀，有个很高级的套路
1、第21天猜测：
推文规律：札记，轻松中获得认知提升
推文目的：讲解一个朴素的成长套路，为伙伴赋能，为自己找到伙伴。
实验目的：先完成，再完美 2、文章结构
①活动回顾，用系统的方式少做多得，为文章做铺垫-②（what）场景化引出主题，持续做第一-③（why）在哪当第一-设置目标、因上努力，找到方法-与真正的第一对标-④（how）怎样对标，对标标的的平行阶段的生平，找出差距；找同行对标人的决策原则和假设-⑤（核心）在关键的地方慢下来，持续在更大的领域做到第一。 3、收获感悟
持续积累小的第一，这就是永澄老师之前讲到的必要难度
观察永澄50天实验
