2、文章结构
①提出疑问、给出答案，什么是快速成长的方法、成果导向-②原理分析，以价值为核心，单位时间内的绩效是成果的保证，从产生结果开始-③复盘案例，帮助梳理思路-④成果分析，对成果分类，先做最小，再持续拼接。 3、收获感悟
先理念，后思路，再案例。
我理解的K1、K2、K3分别是：准备阶段，系统需要的输入资料或数据，讲做什么；过程与结果阶段，系统输出的资料或数据，讲为什么做和目的；方法与战术阶段，输入、输出与系统的建立、运行、反馈的方法，讲怎么做。
以项目会议为例，以项目进度为基准，以结果为导向。K1：各部门准备相应的进度资料、需求资料、异常资料、计划资料，主导部门准备场所与设备；K2：过进度，找异常原因及解决方案、评估计划，最后形成决议；K3：各部门行动的方法、会议有序进行的方法、反馈与改进方法。每一步的完成都代表的成果的产生，提高自己的分辨率，从细节处寻找规律。
#观察永澄50天实验-47天#永澄：积超送来了认知体系全新的破和立
1、第47天的猜测：
推文规律：札记，记录真实的过往
推文目的：介绍走出低谷的方法和路径，高手指导，自己思考
实验目的：给未来同行旅途中的伙伴们提供一种走出疑惑的参考。 2、文章结构
①简述朋友积超的过往与对自己的帮助-②明确问题及原因，意义感缺失与果上努力-③调整心态，调整状态-④解决方案，将人生意义与做事意义分离-⑤行动，重新梳理三观 3、收获感悟
状态起起浮浮才是正常的生活，小如昼夜更替，大到天体运行，都是如此。就如文中所说，高手之所以高不在掌控，而在调整。抓住规律，让起浮变得可控，在一定范围内持续、循环的运转，形成一个椭圆轨道，这才是真正的生生不息，这也是掌控吧，只是已经调整到不需要掌控的程度而已。 回顾事情始末，不论是永澄老师的无心插柳，还是有意为之，都给我们带来了一场生动的脱困案例，而正是这种真实，才会真正激发每个跟随永澄老师脚步学习的人的潜力。 每一次的行文，都是对表达进行的雕着，才能让用词更加精准、简洁，同时又能引入新词，感谢永澄老师带给我们的改变。
#观察永澄50天实验-46天#永澄：尝试写个小册子——如何生成知识专题
1、第46天的猜测： 推文规律：札记，一个决定 推文目的：讲解写专题的大框架
实验目的：找到一群彼此认同的高能伙伴 2、文章结构
①想法来源的背景说明-②写小册子的原因，确定大方向-③具体写法，分为背景、理念、方案、案例四部分-④大体上细分任务 3、收获感悟
状态恢复，继续战斗，人生还真是不能偷得
半日闲啊，进入困局时该从多角度思考为什么和是什么，最后找出该怎么。当系统中发生悖论时，首先要弄清楚，是不是真的悖论，还是只是自己深陷其中看不清楚了。当系统内悖论无法解决时，该引入什么样的新维度来解决呢，这个新维度是多大的度呢，该怎样引入呢？引入什么样的维度决定了问题最终的结果是否符合预期，引入多大维度决定了敏感度与效能，怎样引入决定了行动的方向。找人，找书，找网络。无论哪个，首先得先提出一个正好的问题，从混乱中剥离出清晰准确的问题。果然提问是最重要的。
最想写的知识专题是关于如何提问的，因为自己提问水平不高，效率也不高，更深层次原因是思考不够清晰。写的大套路暂时只能想到先找书来看，梳理其中的思路，再套进自
己遇到问题的场景中，做练习-总结-练习的循环。 #观察永澄50天实验-45天#永澄：想让自己停几天 1、第45天的猜测：
推文规律：札记，抒情、减压
推文目的：欲进先退，出击之前必先放松
实验目的：由特殊性实验向普遍性实验过渡，搭建更大的稳定系统，制造悖论，解决悖论，进化。 2、文章结构
①一个健身牛人引发的思考，该如何生活-②某一刻的失意，会让人不知所措，需有被赋能-③不断探寻自己努力过程中的意义-④一个决定，放松蓄力，再出击-⑤路径规划，短期作法，长期习惯。 3、收获感悟
其实人都会有低能时，人都是为它人解答问题的高手，之所以需要朋友、家人，就是因为每个人的不确定性的阴睛圆缺。
虚虚实实，是兵法的真髓，打拳也是一样的，在出拳之前需要先放松，然后出拳才有力量，松的越透，力量就越大，当然松不是软、疲，是在基本拳架（框架）上，最大程度的减少阻滞（内耗）。另外，光有力量还不足以造成大的杀伤力，还需要有一定距离，这距离可以比作必要难度，贴身打击时成功率是最高的，而增加距离也在增加逃脱率和打击偏
差，但因杀伤力足够大，这点风险反而会增大效能。但距离要限定在有效打击程之内，不然就会完全逃脱，使打击完全失效，而打击程之外就是指难度过大之后的放弃。 这样看来底层规律果然都是相通的，因为所有的所有都在宇宙之中，本就是一体的。我们所经历的只是很小的一部分，很小很小，小到比一个弦还小1后面42个零。
#观察永澄50天实验-44天#永澄：当能量不足时，到底要怎么办？
1、第44天的猜测： 推文规律：优术，答疑解惑
推文目的：为解决生活中常见问题提供思路和方法。 实验目的：为小圈子建立属性，为大圈子打基础。 2、文章结构
①问题与分析，惰性突增是意义、价值感缺失与内在冲突的显现-②解决方法为更新认知、建立社会支持系统、自我修炼-③解释社会支持系统，从导师、小圈子、密友、社会群体入手-④自我修练，修练的真义在修心与炼体，修炼能力之轮-⑤引申与呼吁 3、收获感悟
古典老师的“教师之轮”告诉我们，不要偏科，在领域内不偏科，不要等一件事完全准备好时在行动，要做必要难度的事情，是不存在准备好的情况的，所以我们应该提高的是感
观察永澄50天实验
