2、文章结构
①提出疑问、给出答案,什么是快速成长的方法、成果导向-②原理分析,以价值为核心,单位时间内的绩效是成果的保证,从产生结果开始-③复盘案例,帮助梳理思路-④成果分析,对成果分类,先做最小,再持续拼接。 3、收获感悟
先理念,后思路,再案例。
我理解的K1、K2、K3分别是:准备阶段,系统需要的输入资料或数据,讲做什么;过程与结果阶段,系统输出的资料或数据,讲为什么做和目的;方法与战术阶段,输入、输出与系统的建立、运行、反馈的方法,讲怎么做。
以项目会议为例,以项目进度为基准,以结果为导向。K1:各部门准备相应的进度资料、需求资料、异常资料、计划资料,主导部门准备场所与设备;K2:过进度,找异常原因及解决方案、评估计划,最后形成决议;K3:各部门行动的方法、会议有序进行的方法、反馈与改进方法。每一步的完成都代表的成果的产生,提高自己的分辨率,从细节处寻找规律。
#观察永澄50天实验-47天#永澄:积超送来了认知体系全新的破和立
1、第47天的猜测:
推文规律:札记,记录真实的过往
推文目的:介绍走出低谷的方法和路径,高手指导,自己思考
实验目的:给未来同行旅途中的伙伴们提供一种走出疑惑的参考。 2、文章结构
①简述朋友积超的过往与对自己的帮助-②明确问题及原因,意义感缺失与果上努力-③调整心态,调整状态-④解决方案,将人生意义与做事意义分离-⑤行动,重新梳理三观 3、收获感悟
状态起起浮浮才是正常的生活,小如昼夜更替,大到天体运行,都是如此。就如文中所说,高手之所以高不在掌控,而在调整。抓住规律,让起浮变得可控,在一定范围内持续、循环的运转,形成一个椭圆轨道,这才是真正的生生不息,这也是掌控吧,只是已经调整到不需要掌控的程度而已。 回顾事情始末,不论是永澄老师的无心插柳,还是有意为之,都给我们带来了一场生动的脱困案例,而正是这种真实,才会真正激发每个跟随永澄老师脚步学习的人的潜力。 每一次的行文,都是对表达进行的雕着,才能让用词更加精准、简洁,同时又能引入新词,感谢永澄老师带给我们的改变。
#观察永澄50天实验-46天#永澄:尝试写个小册子——如何生成知识专题
1、第46天的猜测: 推文规律:札记,一个决定 推文目的:讲解写专题的大框架
实验目的:找到一群彼此认同的高能伙伴 2、文章结构
①想法来源的背景说明-②写小册子的原因,确定大方向-③具体写法,分为背景、理念、方案、案例四部分-④大体上细分任务 3、收获感悟
状态恢复,继续战斗,人生还真是不能偷得
半日闲啊,进入困局时该从多角度思考为什么和是什么,最后找出该怎么。当系统中发生悖论时,首先要弄清楚,是不是真的悖论,还是只是自己深陷其中看不清楚了。当系统内悖论无法解决时,该引入什么样的新维度来解决呢,这个新维度是多大的度呢,该怎样引入呢?引入什么样的维度决定了问题最终的结果是否符合预期,引入多大维度决定了敏感度与效能,怎样引入决定了行动的方向。找人,找书,找网络。无论哪个,首先得先提出一个正好的问题,从混乱中剥离出清晰准确的问题。果然提问是最重要的。
最想写的知识专题是关于如何提问的,因为自己提问水平不高,效率也不高,更深层次原因是思考不够清晰。写的大套路暂时只能想到先找书来看,梳理其中的思路,再套进自
己遇到问题的场景中,做练习-总结-练习的循环。 #观察永澄50天实验-45天#永澄:想让自己停几天 1、第45天的猜测:
推文规律:札记,抒情、减压
推文目的:欲进先退,出击之前必先放松
实验目的:由特殊性实验向普遍性实验过渡,搭建更大的稳定系统,制造悖论,解决悖论,进化。 2、文章结构
①一个健身牛人引发的思考,该如何生活-②某一刻的失意,会让人不知所措,需有被赋能-③不断探寻自己努力过程中的意义-④一个决定,放松蓄力,再出击-⑤路径规划,短期作法,长期习惯。 3、收获感悟
其实人都会有低能时,人都是为它人解答问题的高手,之所以需要朋友、家人,就是因为每个人的不确定性的阴睛圆缺。
虚虚实实,是兵法的真髓,打拳也是一样的,在出拳之前需要先放松,然后出拳才有力量,松的越透,力量就越大,当然松不是软、疲,是在基本拳架(框架)上,最大程度的减少阻滞(内耗)。另外,光有力量还不足以造成大的杀伤力,还需要有一定距离,这距离可以比作必要难度,贴身打击时成功率是最高的,而增加距离也在增加逃脱率和打击偏
差,但因杀伤力足够大,这点风险反而会增大效能。但距离要限定在有效打击程之内,不然就会完全逃脱,使打击完全失效,而打击程之外就是指难度过大之后的放弃。 这样看来底层规律果然都是相通的,因为所有的所有都在宇宙之中,本就是一体的。我们所经历的只是很小的一部分,很小很小,小到比一个弦还小1后面42个零。
#观察永澄50天实验-44天#永澄:当能量不足时,到底要怎么办?
1、第44天的猜测: 推文规律:优术,答疑解惑
推文目的:为解决生活中常见问题提供思路和方法。 实验目的:为小圈子建立属性,为大圈子打基础。 2、文章结构
①问题与分析,惰性突增是意义、价值感缺失与内在冲突的显现-②解决方法为更新认知、建立社会支持系统、自我修炼-③解释社会支持系统,从导师、小圈子、密友、社会群体入手-④自我修练,修练的真义在修心与炼体,修炼能力之轮-⑤引申与呼吁 3、收获感悟
古典老师的“教师之轮”告诉我们,不要偏科,在领域内不偏科,不要等一件事完全准备好时在行动,要做必要难度的事情,是不存在准备好的情况的,所以我们应该提高的是感
观察永澄50天实验
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