新冠病毒安全教育教案
教学目的：
1、使学生了解新型冠状病毒。
2、新型冠状病毒的临床表现及传播途径。 教学重点：怎样预防新型冠状病毒
教学难点：注意卫生，开窗通风，正确洗手。 教学用具：媒体、黑板 教学内容及过程：
一、什么是新型冠状病毒
冠状病毒外形呈球状，具有花瓣状的刺突，长得像个盛开的花冠因此得名，是一个大型病毒家族，感染者表现从感冒到重症疾病不等，如中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）。新型冠状病毒是以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株，比如此次发现的新型冠状病毒2019-nCoV。
二、新型冠状病毒感染的肺炎患者临床表现
一般症状：发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，可无发热。
严重者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。 三、新型冠状病毒的传播途径
新型冠状病毒主要通过飞沫传播、接触传播和粪口传播。 飞沫传播：病人或病原携带者在呼气、喷嚏或咳嗽时，病毒经口鼻
排出，易感者吸入后可引起感染。
接触传播：易感者直接或间接接触携带病毒的分泌物、血液、体液或排泄物时，在没有洗手的前提下触摸了口鼻，而被感染。
粪口传播：病毒通过粪便排出体外，污染环境，然后又进入人体的消化道，感染人。 四、防控措施 （一）远离传染源
1、通过正规渠道，关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情报道，避免前往正在发生疫情的地区。
2、避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。需要乘坐公共交通工具时，建议佩戴外科口罩。（口罩戴法：浅色面朝里，深色面在外。鼻夹（金属条）在上方。褶皱下拉，完全覆盖口鼻，手捏鼻夹，戴紧。）
3、杜绝捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物，避免在未加防护的情况下接触野生动物或养殖动物。尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。不屠宰或食用病、死禽畜或野生动物。 养成良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，家中肉蛋要充分煮熟。
4、避免近距离接触任何有发热、咳嗽等症状的人，陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。 （二）注意卫生
1、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。
不要随地吐痰，应将口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。 2、保持手卫生。双手减少接触眼、鼻及口。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。(教学生洗手的方法，洗手方法歌：(1)冲水再用除菌皂。 (2)揉搓指缝不能少。(3)手心手背要搓洗。(4)再把泡沫都冲掉。(5)毛巾擦手要做到。)
3、避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。 4、保持室内空气流通。
5、增强自身的免疫能力，锻炼身体，多吃水果蔬菜，多喝水。 6、可用75%的酒精檫拭遥控器、门把手等进行消毒。酒精属易燃品，切记不要喷洒。
开学第一课新冠病毒安全教育主题班会教案
