2015年韩山师范学院本科插班生考试《发展心理学》课程试卷

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韩山师范学院2015年本科插班生考试试卷

心理学 专业 发展心理学 试卷（A卷）

题号 得分

一 二 三 四 五 六 总分 评卷人 得分 评卷人 一、填空（每空1分，共15分）

1．习惯化之后对新异刺激恢复和增加反应的现象叫“ ”。 2．弗洛伊德认为：个人人格由三个层次的成分构成，即 、_______、超我。 3．幼儿期是儿童言语从逐步向内部言语过渡并初步掌握的时期。 4．侵犯行为又称为，是针对他人的行为。

5．皮亚杰将儿童智力发展划分为四个主要阶段，它们是：________、前运算阶段、和。

6．个体自我评价开始成熟的时期是__________阶段。

7．弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论中，个体1～3岁属于__________。 8．是一生中词汇量增长最快的时期。 9．智力是一种心理机能，它具有意义。

10．是通过测验量表来研究儿童心理发展规律的一种方法。 得分 评卷人 二、单选题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内）（每题1分，共25分）

题号 1 答案 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 24 25 1

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答案 1．狭义的发展心理学就是 （ ）

A、儿童心理学 C、比较心理学

B、民族心理学

D、个体发展心理学

2．要求研究者注意在研究过程中主试者和被试者之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是 （ ）

A、能动性原则 C、教育性原则

B、整体性和相互联系性原则 D、客观性原则

3．研究者安排一定的情景、严格控制条件，使其中的各种条件保持不变，只变化某一条件（自变量），以探查心理变化（因变量）的方法是 （ ）

A、实验法

B、访谈法

C、观察法

D、临床法

4．一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果发现：2个月的儿童盲目地全身挣扎，5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。就研究方式而言，这是（ ）

A、个案研究 C、横断研究

B、纵向与横断相结合的研究 D、纵向研究

5．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”。这是民众对（ ）的形象概括。

A、教育

B、环境

C、变异

D、遗传

6．母亲患病对胎儿影响最大的，是在怀孕后的 （ ）

A、头4个月 C、头5个月

B、头3个月 D、头6个月

7．儿童脑重量增加迅速，可达成熟期的50%，是在生后的 （ ）

A、第二年

B、第三年

C、第一年

D、第四年

8．儿童生理发育的第二个快速期是在（ ）

A、3~4岁

B、5~6岁

C、7~8岁

D、13岁左右

9．转换生成语法理论的主要概念有（ ）。

A、同化、顺应 B、语言获得装置、普遍语法、个别语法

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C、观察学习、选择性模仿 D、操作性条件反射、正强化、负强化 10．儿童沟通技能的发展非常迅速，到（ ），已达到惊人的成熟水平。

A、3岁

B、半岁

C、5岁

D、2岁末

11．幼儿期的年龄范围是（ ）

A 、0~1岁

B、1~3岁

C、2~3岁

D、3~6岁

12．幼儿期的主导活动是（ ）

A、游戏

B、学习

C、劳动

D、交往

13．持教育万能论的是（ ）。

A、华生

B、达尔文 C、高尔顿 D、施太伦

14．根据托马斯-切斯关于儿童气质类型的划分，（ ）的儿童行为反应积极，所以更容易得到成人的最大的关怀和喜爱。

A、容易型

B、困难型

C、迟缓型

D、混合型

15．（ ）流体智力发展达到最高峰。

A、青少年期 C、中年晚期

B、成年早期 D、老年期

16．听觉感受器在（ ）时就已基本发育成熟

A、胎儿6个月 C、婴儿6个月

B、胎儿9个月 D、1岁

17．老年人记忆减退主要表现为（ ）的减退。

A、意义记忆 C、感觉记忆

B、远期记忆 D、再现记忆

18．在人的一生发展进程中，由一个时期过渡到另一个时期所必须完成的学习或训练，这在心理学上被称之为 （ ）

A、发展课题 C、研究课题

B、发展自我 D、研究自我

19．下列描述中错误的是（ ）

A、中年人智力活动受到社会历史因素的影响 B、中年人智力水平发展停止

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