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《计算机应用基础》教学教案—03word2010文字处理

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课题名称 知识 目标 能力 目标 教学 重点 教学 难点 课题一 文档的基本操作 授课时间 第 周,第 学时 了解Word2010的基本功能; 熟悉Word2010的特点、适用场合; 掌握Word2010文档的编辑与格式的设置方法。 熟练掌握Word2010创建快捷图标与文档新建和保存;掌握Word2010的启动与关闭; 熟悉Word2010的工作界面和功能分区; 掌握软件的插入、复制、粘贴、删除、查找和替换功能。 Word2010文档的创建与保存;Word2010的工作界面和功能分区;Word2010文档的基本功能。 教学目标 重点 难点 Word2010的功能分区以及基本的功能。 授课方法 讲授法 演示法 使用教具 多媒体 时间 分配 10 5 课堂活动计划和教学主要内容 引言 通过本单元的概述,简介文字处理的发展历程,说明文字处理软件的重要性,切入学习本课题的重要性和必要性,为学习本单元和本课题奠定坚实的思想基础。 一、Word2010创建快捷图标与启动(关闭) 1.Word2010创建快捷图标的方法;2.Word2010的启动(关闭)方法。 二、Word2010文档的新建与保存 1.Word2010文档的新建;2.Word2010文档的保存。 三、Word2010的工作界面和功能分区 15 教学 主要 内容 1.工作界面的分区;2.选项卡及其主要功能。 四、Word2010的基本功能 1.“复制、粘贴、剪切与删除”功能;2.“查找和替换”功能;3.“插入”功能。 五、案例实操(教师示范10分钟,学生实操30分钟) 1.创建Word 2010快捷图标;2.新建并保存一个Word文档(输入“自我介绍”相关信息); 3.复制与粘贴功能;4.文字查找和替换功能;5.插入表格; 6.插入公式;7.插入页眉页脚; 8.剪切、粘贴与删除。 15 45 40 课堂 小结 作业布置 按照教材P64页进行课题小结 1.布置作业(习题册内容P17-19)与作业点评; 2.效果测评(教材P64页)与问题讲解(可利用晚自习组织实施)。 5 教学 诊断 与改 进

课题一 文档的基本操作 导语: “合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土”。学习计算机办公应用软件就要从最基础的开始。 导入: 手机、电视、广播 获取信息来源 报纸、书刊、杂志 文字、图片等 图书馆 office2010办公软件(Word2010文字处理软件) 一、 Word2010创建快捷图标与启动(关闭) (一)创建快捷图标 1.方法讲解: “开始”→“所有程序”→“Microsoft office”→“Microsoft Word 2010”→“右键快捷菜单”→“发送到”→“桌面快捷方式”。 2.操作演示:(在提前设计的案例中按照要求进行操作) (二)Word2010启动 1.方法讲解: 1) 利用菜单。“开始”→“所有程序”→“Microsoft office”→“Microsoft Word 2010”。 2) 利用快捷方式。双击桌面图标即可。 3) 利用已有的Word文档。双击任意一个Word2010文档,即可启动。 2.操作演示:(在提前设计的案例中按照要求进行操作) 二、Word2010文档的新建与保存 (一)Word2010文档的新建 1.方法讲解: 在Word2010工作界面→单击“文件”选项卡→弹出的下拉列表选择“新建”选项→单击“空白文档”→单击“创建”按钮即可。 2.操作演示:(在提前设计的案例中按照要求进行操作) (二)Word2010文档的保存 1. 方法讲解: 1)“文件”→ “保存”→选择保存路径即可;2)“文件”→ “另存为”→选择保存路径即可;3)“文件”→ “选项”→ “Word选项”→ “保存”→ “保存自动恢复信息时间间 隔” → “确定”(Word具有自动保存的功能)。 2.操作演示:(在提前设计的案例中按照要求进行操作) 二、 Word2010的工作界面和功能分区 (一)初识工作界面 1.方法讲解: 1) 快速访问工具栏→可以实现保存、撤消、恢复、打印预览和快速打印等功能。 2) 标题栏→有文档的名称、右边有最小化,最大化(还原)和关闭按钮。 3) 选项卡栏→“文件”“开始”“插入”“页面设置”“引用”“邮件”“审阅”“视图”等。 4) 功能区→单击各选项卡名称时会切换到与之相对应的功能区面板。 5) 文档编辑区→用户工作的主要区域,用来实现文档的显示和编辑。 6) 状态栏→用户提供页码情况、字数统计、拼音语法检查、视图方式、显示比例等辅助功能。 2.操作演示: (二)选项卡及其主要功能 1.方法讲解: 1) “文件”功能区→包含保存、另存为、打开、关闭、信息、最近所用文件、新建、打印、保存并发送、帮助、选项和退出等菜单选项。 2) “开始”功能区→包括剪贴板、字体、段落、样式和编辑五个组(用户最常用的功能区)。 3) “插入”功能区→包括页、表格、插图、链接、页眉和页脚、文本、符号和特殊符号几个组。 4) “页面布局”功能区→包括主题、页面设置、稿纸、页面背景、段落、排列几个组。 5) “引用”功能区→包括目录、脚注、引文与书目、题注、索引和引文目录几个组。 6) “邮件”功能区→包括创建、开始邮件合并、编写和插入域、预览结果和完成几个组。 7) “审阅”功能区→包括校对、语言、中文简繁转换、批注、修订、更改、比较和保护几个组。 8) “视图”功能区→包括文档视图、显示、显示比例、窗口和宏几个组。 2.操作演示:(在提前设计的案例中按照要求进行操作) 四、Word2010的基本功能 (一)“复制、粘贴、剪切与删除”功能 1.方法讲解: 1)复制(Ctrl+C)与粘贴 :选中内容→单击“复制”按钮→光标移到所需要粘贴的位置→单击“粘贴”按钮即可。 2)剪切与粘贴(Ctrl+V):选中内容→单击“剪切”按钮→光标移到所需要粘贴的位置→单击“粘

《计算机应用基础》教学教案—03word2010文字处理

课题名称知识目标能力目标教学重点教学难点课题一文档的基本操作授课时间第周,第学时了解Word2010的基本功能;熟悉Word2010的特点、适用场合;掌握Word2010文档的编辑与格式的设置方法。熟练掌握Word2010创建快捷图标与文档新建和保存;掌握Word2010的启动与关闭;熟悉Word2010的工作界面和功能分区;掌握软
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