被判死刑。佘多次上诉，后改判为15年徒刑。在佘坐牢11年后(身心俱残)的2005年3月28日，“死者”张在玉突然从外地归来。原来，当年张出走到山东，已与枣庄一农民结婚生子。2005年4月13日，湖北荆门市法院宣布佘祥林无罪释放。
(简评：“死者”归来出人意料，冤案平反亦在情理之中。但令人深思的是：①造成这一闻名全国的“杀妻冤案”的原因难道仅仅是因为偶然和巧合?②假如“死者”一直不归，佘的冤案岂不永无平反之日?③“死者”未归或“真凶”未捕的类似的、未平的冤案还有多少?)
D，包头飞机失事后，有关人员清理现场时，发现有一对年轻男女紧紧抱在一起，很难分开。大家原以为他们是夫妻或者恋人。详细的调查结果却出人意料――他们本是一对素不相识的男女青年。可以想见，在飞机失事的那一瞬间，在生命即将消亡的最后时刻，她们不约而同地扑向对方的怀抱……
(简评：在生命地最后时刻，只有对方的怀抱才能给自己以安慰!如此纯真的个性展现，焉能不发人深思、令人感动?) (三)外国事例两则：
A，一天下午，牧师的妻子外出了。牧师正忙着准备明天的讲稿，可是他的小儿子却吵闹不休。牧师从一大本杂志上撕下一张彩色的世界地图，又撕成碎片丢在地上，然后对
小儿子说：“如果你能拼好这张地图，我就给你10美分。”牧师以为这样至少可以让小儿子花费几小时时间，不料几分钟后，小儿子就完整地拼好了这张世界地图。牧师惊奇地问怎么这么快?小儿子回答说：“因为地图另一面有一个人的照片。我想，如果这一个人是正确的，它的世界也一定是正确的。”
(简评：这个小孩拼图运用的就是“正与反”的相似思维。他最后的回答也能给人启迪：如果一个人是错误的，它的世界也一定是错误的，所以，要想改变世界，就要先改变自己。) B，林肯担任美国总统后，对待他的政敌像对待朋友一样。因而引起同他关系亲近的许多官员不满。他们质问林肯：“你为什么不把那些反对你的政敌统统消灭掉?”林肯反问道：“当那些政敌一个一个地变成我的朋友时，难道说我不是正在消灭政敌吗?”
(简评：林肯的言与行无不出人意料又在情理之中。值得深思的是：对照当今的时事新闻――2005年春，台湾国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜的大陆之行之所以受到广大民众热烈而隆重的欢迎，说明“化敌为友、实现和平、以人为本、走向双赢”的思潮已成为滚滚向前的时代主流……)
三、求同求异比较上述事例
(求同)在认知过程上，都具有先“出人意料”而后又在“情理之中”的“类似”；在内容含义上，都具有发人深思、耐人寻味的“类似”。
(求异)在表达形式上，有问答式、叙事式、叙事问答结合式；在内容含义上，每则事例所体现的哲理各有不同(见上述事例后的“简评”)。 四、对考生的两点补充说明
(一)要想在考场上写出有深度有广度的好文章，平时既要注重哲学辩证思维的学习和锻炼，更要注重时事新闻报刊的阅读和多种生活素材的积累。
(二)考场作文时间紧，考生不必(也不可能)如本文这样列举多则事例。如果你能想到自己或亲友的一个真实的“原创性”的“类似”事例，可视为最佳素材。如不能，就从平时积累的记忆中(古今中外)的事例中“改编”选取。如果你想到的是一个完整而生动的故事，你就可以确定写一篇散文、小小说或故事之类的记叙性文体；如果你想到的是一两个简短而又不宜渲染拉长的事例，你就可以把这些短小事例作为开头或论据，确定写一篇有叙有议的杂文之类的议论性文体。
单位：河南周口职业技术学院
2005年全国高考作文题解析
