学校骨干教师座谈会发言稿
双湾中学 崔常幸
各位领导、老师们，
大家下午好。首先感谢大家对我的信任和鼓励。作为一名刚刚成为区青年教学能手的教师，在这里发言，我感到诚惶诚恐。下面我就结合网上搜索的一些资料，来谈谈骨干教师的标准以及怎样做一名合格的骨干教师吧。
首先让我们来了解一下骨干教师的标准吧。骨干教师的标准大体上涵盖以下几个方面：
一是师德，提倡为人师表，行为世范，提倡爱学生、爱事业，视学生和事业为自己生命的延续，提倡严慈相济，严在当严处，爱在细微中；
二是学识和专业，要求专业知识精深，相关学科知识通晓，到达精一门，通两门，晓三门，具有发展学生特长的指导能力，具有开发校本课程的能力；
三是课堂教学和教学质量。教师的主要工作是育人和教学，而课堂教学又是对学生进行品德教育、知识教育、审美教育的主要场所，因此课堂教学水平的高低，成为衡量骨干教师水平高低的重要指标。
四是教育科研和教研活动。做研究型的教师，在行动中研究，在研究中行动；做反思型教师，在反思中成长，在反思中提高；做思考型的教师，在自己的教育教学活动中，学
习有关理论，用有关的理论指导自己的教育教学工作，思考并解决有关问题。
那么作为一名骨干教师，如何真正做到名副其实呢如何使自己成为学校最闪亮的名片我认为要做到三点：
（1）要善学。古人云：学而思习之，学而不思则贻。“师者”“学者”也。作为教师首先要多读书，将读书和思考变成一种习惯和一种时尚，做一个有“功底”的教师。
（2）要善行。古人讲：三人行必有吾师，而善行者必胸襟开阔，胸襟开阔者就要有“借他山之石，磨砺自己之玉”的进取风范，作为骨干教师，我们要多一些务实，少一些浮华，多一些求真，少一些功利，多一些真行动，少一些假动作，一切以提高我校的教学质量为中心。
（3）要善实践。作为骨干教师的我们，要“让教育科研成为我们的内在需要”，在实践中学习，在实践中锻炼，在实践中成长，不断琢磨教育。
同仁们，我想只要我们静下心来备每一堂课；静下心来批每一本作业;静下心来与每个孩子对话;静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来进行反思，我们就一定能够成为一名名副其实的骨干教师。 谢谢大家。
学校骨干教师座谈会发言稿
