幼儿园大班古诗教案《清明》
大班古诗教案《清明》适用于大班古诗主题教学活动当中，让幼儿能正确熟读古诗，通过欣赏古诗、观察图片，初步了解古诗大意，了解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情，快来看看幼儿园清明教案吧。
幼儿园大班古诗欣赏：清明 活动目标：
1．通过欣赏古诗、观察图片，初步了解古诗大意。 2．能正确熟读古诗。
3．了解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情。 4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5．体验明显的季节特征。 活动准备：
1．古诗教学的自制PPT。
2．幼儿前期经验准备：了解清明节的风俗习惯。
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活动过程：
（一）入场：听《琵琶语》学古人漫步进场，感受古曲的气氛。
教师：现在我们听着优美的古曲，慢慢的进场，然后轻轻地找个座位坐下来。
（二）了解清明节的风俗。
教师：之前清明节，我们放了一个小长假，那请你们回忆一下，清明节你和家人都做了些什么事情？ 播放清明介绍PPT，教师做相应的小结。
教师：小朋友说了很多清明节做的事，我们看看其他人会做些什么呢？
教师：清明节这天，路上来来往往的人们带着悲伤的表情，手捧着鲜花去祭拜去世的亲人…………所以，清明节要去扫墓，是对已经去世的人的尊敬与怀念，也因此在清明前后，人们的心情都比较难过和悲伤。
（三）学习古诗，初步了解古诗大意。
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1．完整欣赏古诗两遍。
教师：刚才我们了解了在清明节人们会做的事情，那古时候的诗人，在清明节这天会做些什么呢？
欣赏古诗朗诵。（播放课件）教师：请小朋友看大屏幕，刚才电脑里的老师已经把《清明》这首古诗诵读了一遍，现在请你们跟着老师再来读一遍，老师念一句小朋友跟一句。（播放古诗背景）幼儿跟着教师诵读。
2．看背景图，初步了解古诗大意。 幼儿看图自由回答。
3．句卡配对，进一步了解古诗大意。
（1）出示图卡，引导幼儿发现诗句与画面的匹配关系（2）观察图片，幼儿为诗句匹配图片。
教师：如果要给这些句卡宝宝找图片朋友，你们认为应该怎么找。谁能为清明时节雨纷纷这句诗句，找图片朋友。
教师：谁能为路上行人欲断魂这句诗句，找图片朋友?路上行人欲断魂这句话是什么意思呢？谁来说一说。
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幼儿园大班古诗教案《清明》
