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3.2 机械能(第2课时) 教学设计

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浙教版科学九年级上册《机械能》

第2课时教学设计

课题 机械能 学习 目标 单元 3 学科 科学 年级 九 1.能举例说出动能和势能的相互转化。 2.能描述机械能守恒的定义。 3.能利用机械能守恒解释简单的现象。 重点 动能和势能的相互转化。 难点 能利用机械能守恒解释简单的现象。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 你坐过过山车吗,当它沿轨道飞驰而下时,让人产生惊心动魄的感觉,你知道这一过程发生了怎样的能量转化吗? 那么,势能和动能在转化时遵循什么规律? 讲授新课 一、 动能和势能的转化 学生动手实验并观察 提问:(1)在摆锤向下摆动的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化? 展示答案:在摆锤向下摆动的过程中,重力势能减小,动能增大; (2)在摆锤摆过中点向上摆动的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化? 展示答案:在摆锤摆过中点向上摆动的过程中,重力势能增大,动能减小。 教师总结:单摆中的小球在左、右运动的过程 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

学生活动 学生回答:重力势能转化成动能 设计意图 为引入新课做铺垫 锻炼学生的动手能力 清楚摆锤的摆动过程中能量转化 活动一:研究摆锤的摆动 1.如图用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤拉到某一高度后释放。 学生讨论回答问题

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中,小球的动能与势能在不断地转化。 2、研究滚摆的运动 如图把一个滚摆悬挂起来。用手捻动滚摆,使 更直观理解滚摆的运动 悬线缠在轴上,将滚摆升高到最高点,然后放手。 观察滚摆在上、下运动的过程中,其动能与势能的转化。 视频:滚摆在上、下运动的过程中,其动能与势能在不断地转化。 (1)在滚摆下降的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化? 展示答案:在滚摆下降的过程中,重力势能减小,动能增大。 (2)当滚摆上升的过程中,重力势能如何变化?动能如何变化? 展示答案:在滚摆上升的过程中,重力势能增大,动能减小。 实验说明:__________能和__________能可以相互转化。 答案:动;势。 3、高处滚下的小球 如图所示,把金属小球放在A 处,然后让它沿轨道滚下,观察小球的滚动过程。 观看视频滚摆的运动 学生回答 (1)小球在A、B、C、D 各点具有什么形式的能量? 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

学生讨论回答 理解小球在滚动 过程中的能量的

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(2)小球在滚动过程中发生了重力势能和动能的相互转化的。 4、动能和弹性势能的转化 (1)当橡皮筋拉长时,橡皮筋就储存了(弹性势能)。 (2)放手后橡皮筋就会飞出去而具有(动能)。 (3)在这一过程中能量是如何转化的? 弹性势能转化成动能。 二、机械能 1、机械能:动能和势能之和称为机械能。 思考讨论:若没有摩擦阻力,摆锤和滚摆将怎样运动? 如果没有空气摩擦阻力,摆锤和滚摆每次都 学生回答:弹转化 理解弹性势能和性势能;动能. 动能可相互转 换。 学生回答:会 为引出机械能守 恒作铺垫 _________(填会或不会)上升到原来的高度,即: 机械能不变。 2、机械能守恒 大量事实表明,动能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能的相互转化,机械能的总量就保持不变,或者说,机械能守恒。 思考与讨论 在上述活动中,摆锤和滚摆每次上升的高度都在减小,最后会停在最低点。那么,机械能为什么会减少呢? 展示答案:摆锤和滚摆在上下摆动过程中与空气 学生讨论回答 巩固机械能的有 关知识 发生摩擦,动能和势能都在减小,即机械能减小。 三、 动能和势能的相互转化的应用。 1、撑杆跳高 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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(1)起跳前助跑的目的是什么? 展示答案:获得大量的动能。 (2)起跳后,他的身体不断上升,撑杆剧烈弯曲,能量发生了怎样的转化? 展示答案:动能转化为运动员的重力势能和撑杆的弹性势能。当上升到一定高度时,动能减小到最学生阅读课文回答问题 理解撑杆跳高过程中能量转化 小值。当上升到一定高度时,动能减小到最小值, 撑杆的弹性势能转化为运动员的重力势能。 (3)当运动员越过横杆下落的过程中,能量发生了怎样的转化? 展示答案:他的重力势能又被转化为动能。 2、水力发电站 出示图片 在水力发电站,被大坝拦住的上游水积蓄了大量的势能。水向低处流动时,势能转化为动能。 出示图片:水轮机的叶轮 当这些水通过坝中的水管向低处流动时,势能转化为动能。而流动的水冲击水轮机的叶轮,又将动能传递给水轮机,进而带动发电机发电,再转化为电能。 思考讨论:如图人造卫星沿椭圆轨道绕地球运动 学生观察图片 了解水力发电中 能量转化。 的示意图。卫星离地球中心最近的点叫做近地点,学生思考讨论 了解人造卫星沿离地球中心最远的点叫做远地点。卫星在近地点的速度较大,在远地点的速度较小,那么,卫星从近地点运动到远地点的过程中,它的动能和势能如何变化? 卫星由近地点运动到远地点的过程中,高度增 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

椭圆轨道绕地球运动时的动能和势能的变化?

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大,势能增加。远地点的速度较小,动能减小。 课堂练习 1.运动员射箭时,如图所示,用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的________ 能转化为箭的_______ 能,箭在空中向上飞行的过程中,箭的________ 能逐渐增大。 学生练习 巩固本节的知识 答案:弹性势;动;重力势 2、洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向路面。在此过程中,它的动能将———— ,这是因为————————————————。 答案:减小;洒水车的质量减小。 3、如图所示,压缩的弹簧将小球弹起,小球离开弹簧后由于具有________会继续上升,上升过程中的能量转化是_________________ (不计空气阻力) .; 答案:惯性;动能转化为重力势能 4、用电梯往高处搬运货箱。当货箱随电梯一同匀速上升时,货箱的 ( ) 答案 D。 5.下列现象中,动能和势能都增加的是( ) A.被玩具枪水平射出的子弹; B.加速冲下山坡的汽车;

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3.2 机械能(第2课时) 教学设计

21世纪教育网–全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台浙教版科学九年级上册《机械能》第2课时教学设计课题机械能学习目标单元3学科科学年级九1.能举例说出动能和势能的相互转化。2.能描述机械能守恒的定义。3.能利用机械能守恒解释简单的现象。重点动能和势能的相互转化。难点能利用机
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