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教 案
系 部： 建筑工程系 课 程： 建筑力学 班 级： 建筑工程技术 教 师：
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教 案
授课题目 授课时数 章 节 2 掌握： 建筑力学的任务 绪 论 授课时间 检查签字 1 授课方法 讲 授 教学目标 了解： 建筑力学的研究对象、研究内容、意义 教学重点 建筑力学的任务 教学难点 建筑力学的任务 教学内容、方法及过程 导入新课：土木工程是一门比较古老的学科，从古代的洞穴建筑到现代的高层、超高层建筑，经历了成百上千年的演变，从中人们不断的积累了丰富的实际经验和理论方法，这种经验和理论方法可以指导我们能够在以后的土木建筑中更好、更快、更安全的发展，那么建筑力学就是人们从实际经验中提炼出来，又可以指导人们日常工作的一门理论基础科学，可以说，建筑力学是建筑工程中最基础的，最具理论指导意义的科学，为我们后续课程的开展提供了必备的理论基础知识，所以大家要认真学好这门课程。 附记 举 例 讲 解 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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教学内容、方法及过程 绪 论 一、建筑力学的任务（掌握） 35分钟 1 荷载定义及其分类 荷载: 主动作用在房屋上的力。（自重、风压力） 分类： 按作用时间分： 恒荷载和活荷载 按分布情况分： 分布荷载和集中荷载 按性质分： 静力荷载和动力荷载 2 结构定义及其分类 结构:是在建筑物或构筑物中起骨架(承受和传递荷载)作用的主要物体。 结构体系：框架结构体系 剪力墙结构体系 框架—剪力墙结构体系 筒结构体系 巨型框架体系 3平衡状态定义 平衡状态：结构及其组成结构的各构件相对于地面保持着静止状态。 4构件正常工作的三个基本要求 强度：结构抵抗破坏的能力。 刚度：结构（构件）抵抗变形的能力。 稳定性：构件保持原有平衡状态的能力。 5 由上述四个方面总结出建筑力学的任务 建筑力学的任务:是通过研究结构的强度、刚度、稳定性；材料的力学性能；结构的几何组成规则，在保证结构既安全可靠又经济节约的前提下，为构件选择合适的材料、确定合理的截面形状和尺寸提供计算理论及计算方法。 二、建筑力学的研究对象（了解）15分钟 研究对象按几何特征分类： 1、杆：它的几何特征是细而长，即l>>h，l>>b。杆又可分为直杆和曲杆。 2、板、壳：它的几何特征是宽而薄，即a>>t，b>>t。 平面形状的称为板，曲面形状称为壳。 附记 举 例 讲 解 3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
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