2020年中职德育普测职业生涯规划试题大全（含答案）
第一大题 单选题 T1职业生涯规划1
1. 职业理想的特点不包括（A）。
A．幻想性 B．发展性
C．个体差异性
D.社会性
2. 凡是预则立，不预则废。这说明（B ）规划，才能把理想变成现实。
A．超越实际
B．务实 C．好高骛远 D.不切实际
3. 职业理想对社会的发展具有重要作用。下列说法不正确的一项是（D）。
A．职业理想是社会发展的动力 B．职业理想是构建和谐社会的基础 C．职业理想是社会进步的助推器
D．有了职业理想，就一定能实现社会理想
4. 晓波的爷爷是一名退休老干部。他处于职业生涯的哪个阶段？（C）
A．从业准备阶段 B．从业阶段
D．以上都不是
C．从业回顾阶段
5. 青少年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。这说明我们在进行职业生涯规划
时要（A）。
A．目标明确地发展自己 C．省心省事地发展自己
B．扬长避短地发展自己 D．盲目从众地发展自己
6. 下列有关职业理想对人生发展的作用，说法不正确的是（C）。
A．职业理想能为我们指明努力的方向 B．职业理想能激发出我们坚定的意志 C．职业理想能保证我们的职业生涯一帆风顺 D．职业理想是事业发展的动力来源
7. 茅以升职业理想的实现，促进了我国桥梁事业的发展；鲁迅先生三改志愿，
激起了中国人的革命斗志;“中国导弹之父”钱学森的回国，促进了我国航天事业的发展。他们的经历告诉我们（C）。
A.社会发展只能依赖高素质的劳动者，与我们中职生无关 B．个人职业理想的实现与社会发展之间没有关系 C．有明确发展目标的高素质劳动者是社会发展的动力 D．有的人能够以一敌百
8. 职业理想犹如明灯，为我们的职业生涯发展指出方向。下列选项属于职业理
想的是（C）。
A．我们未来要构建和谐社会，建立共产主义社会 B．小王在某工地打工，他的理想是通过自考获得大专文凭 C.小杨想通过努力，在未来当一名医护人员
D.小李想买一套属于自己的房子，把老人接到身边，让他们安享晚年 9. 小张毕业后回到自己的家乡，开了一家淘宝店，帮助家乡的农民卖出当地的土特
产，用自己的方式努力改变着家乡。小张的案例，对我们的启发是（D）。 A．开淘宝店一定很赚钱
B．学习电子商务专业的学生毕业后只能开淘宝店 C．回家乡创业一定能成功 D．职业理想是实现社会理想的基础 10. 职业生涯是指一个人一生的（D）。
A．自学经历 B．求学经历 C．生活经历 D．职业经历
11. 晓建学的是西餐烹饪专业，他分“四步走”规划了自己的职业生涯，最终实
现了开一家西餐厅的梦想。这说明职业生涯规划能帮助你（D）。 A．很容易就能实现自己的美好理想 B．全面地发展自己
C．不用太努力就可以发展自己 D．目标明确、扬长避短地发展自己 12. 下列选项属于职业生涯特点的是（A）。
A．发展性 B．封闭性 C．确切性 D．盲目性
13. 一个人职业生涯的成功与否，既决定了他的生活状况和社会贡献的大小，也
与他的个人成长、自我实现密切相关。这体现了职业生涯（B）的特点。 A.阶段性 B．整合性 C．独特性 D.发展性
14. 古语云：有志者事竟成。然而，现实生活中也不乏志大才疏、一事无成。下
列有关说法正确的是（D）。
A．目标没有可操作性 C．目标没有明确的方向
B．有目标就一定能够成功 D．他们的发展脱离实际
15. 下列有关职业生涯规划重要作用的说法，错误的一项是（A）。
A．增加专业难度 C．科学规划人生
B．不断完善自我 D．实现人生价值
16. 即使从事相同职业，由于个人条件、所处环境、理想以及付出的努力不同，
也有着各不相同的职业生涯。这说明了职业生涯的（A）特点。 A．独特性 B．发展性 C．整合性 D．互动性
17. 能称为职业的工作，必须具备三个条件:一是有专门的分工；二是比较稳定，
从事某种工作达到一定的时间；三是有（C）。 A．一定的知识含量 C．一定的合法收入
B．一定的技术含量 D．一定的收入
18. 一则职场寓言故事：有两位工匠正在砌墙，记者采访他们正在做什么，第一位回
答:“没看到吗？我正在砌墙。”第二位回答：“我正在盖一座高楼，”10年以后，回答“砌墙”的工匠还在工地砌墙，回答“正在盖高楼”的工匠成为了工程师。下列说法正确的是（C）。
A．职业理想和职业生涯没有关系
B．没有职业理想，职业生涯规划也能实现 C．职业理想引导职业生涯的发展 D．只要确立职业理想，就能成功
19. 学习烹饪专业的小陈，立志做一个“名厨”，入校后他学习非常努力，实习时更是
虚心向师傅学习，他不仅掌握了熟练的刀工，而且能做不少的拿手菜。现在，他已经成为了一家知名酒楼的“大厨”。小陈的事例说明了（D）。 A．业生涯规划能帮助你不用太努力就可以发展自己 B．自己的兴趣才是最重要的，职业生涯规划可有可无 C．只要有了职业生涯规划，就一定可有取得成功
D．早些树立职业生涯目标，能帮助我们目标明确地发展自己 T2职业生涯规划2
20. 能证明持证者胜任工作岗位，具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的证
书是（C）。
A.中专毕业证书 B.三好学生证书 C.职业资格证书 D.学历证书 21. 国家职业资格证书的发证机构是（D）。
A. 人民代表大会 B. 职业学校 C. 社会上的各类职业资格证书考试的培训机构 D.人设部及其委托的部门
22. 在市场就业，不仅要有学历证书，而且还要有相应的职业资格证书。以下说法正
确的是（C）。
A. 只要有职业资格证书就能找到好工作 B. 职业资格证书是劳动者生活能力的证明 C. 职业资格证书是提高职业竞争能力的重要条件 D. 职业资格证书越多说明专业性越强
23. 成为一名合格的小销售人员，最适合的职业性格是（B）。
A.服从型 B.变化型 C.重复型 D.严谨型
24. 动漫制作技术专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市
二等奖，毕业后在动漫公司从事动漫设计，其专业能力受到一致认可，下列说法正确的是（C）。
A.专业的学习和职业没有什么联系
B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑 C.职业的发展需要专业知识和技能的支撑 D.专业和职业是一回事
25. 国家对达到职业资格所规定的必备的学识，技术和能力的劳动者颁发的证明是（B）。
A.学历证书 B.职业资格证书 C.营业资格证书 D.就业资格证书 26. 职业道德素质的重点是（D）。
A.专业精通 B.身体健康 C.手脚利索 D.敬业诚信 27. 下列说法不正确的是（A）。
A. 性格不可以改变 B.性格能调适 C.能力可以提高 D.兴趣可以培养 28. 法国警官多梅尔为了追捕一名强奸杀害女童的逃犯，付出了整整五十二年的
时间，终于将罪犯捉拿归案，此时他已经是七十二岁高龄，它对记者说：“一
个人这辈子干好一件事，这辈子就没有白过，”这说明（B）。 A.这个警官特别有风度和修养 B.这个警官的职业道德素质很高 C.这个警官没有必要这么做 D.这个警官的科学文化素养很高 29. 下列对健康的理解，最全面的一项是（C）。
A.生理无疾病 B.心理健康 C.身心健康 D.身体健康
30. 中职生刘某经常摆弄一些机器模型，多次参加航模、汽模比赛，都取得了很
好的成绩，一般来说，比较适合他干的是（D）。 A.记者 B.语文教师 C.演员 D.汽车驾驶员
31. 小王希望能够提升自己的社会地位，得到社会认同，追求成功，重视别人对
自己的评价，他的职业价值取向是（A）。 A.成就感 B.人际关系 C.使命感 D.安全感
32. 小强平时喜欢拆卸、组装家里的电器，喜欢做抽象的活动。一般来说，适合
小强从事的职业是（A）。
A.电器修理工 B.记者 C.作家 D.会计
33. 具有良好的职业道德和（D），是用人单位在录用一线从业者时十分看重的素养。
A.家庭背景 B.外在形象 C.大学学历 D.行为习惯
34. “自我表现型”性格特点就是喜欢表现自己。下列选项中，最适合这类性格
的人从事的职业是（C）。
A.驾驶员 B.法官 C.导游 D.车工
35. 某机械厂的一位领导是：“机械工业复杂，技术密集，工程师在图纸上画得
再好、再精确、工人操作中如果差那么一毫米。最终出来的就是废品。”这段话主要强调（D）素质的重要性。
A.思想政治 B.社会公德 C.身心素质 D.专业技能 36. 下列有关职业兴趣的说法，不正确的是（D）。
A.在对某一职业群产生广泛兴趣的基础上，还应重点培养对其中某一职业的兴趣
B.职业兴趣是先天形成的
C.知识的积累、技能的提高，是形成职业兴趣的源泉
D.有的人对这一职业不感兴趣，主要原因在于对这些职业不够了解
37. 有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善
于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是（C）。 A.医生 B.技工 C.新闻评论员 D.公安人员 38. 性格可分为（D）、内向型、中间型三种类型。
A.能力型 B.自卑型 C.自闭型 D.外向型 T3职业生涯规划3
39. 小蓉学市场营销专业，他的目标是将来拥有一家自己的贸易公司。为实现长
远目标，她从知识学习、能力提升、活动锻炼等方面进行了近期目标措施设计，这体现（D）。
A.长远目标与近期目标没关系
B.近期目标的措施制定不需要那么详细 C.近期目标的设计不需要制定计划 D.落实近期目标要有具体计划
40. 在进行发展条件充分分析时，既要正视现状，更要（A），对“现在的我”“明
天的我”都要充分的认识。
A.预见未来 B.考虑报酬 C.反思过去 D.脚踏实地
41. （A）是职业生涯规划中最重要的阶段目标，是职业生涯发展中第一个指向
明确，并以此调整个性、提升素养的目标。
A．近期目标 B．预期收入 C．长远目标 D.职业理想 42. 下列选项中属于职业生涯发展内部条件的是（D）。
A. 家乡经济特点 B.班风班纪 C.父母收入 D.个性特点 43. 确定（B）是职业生涯规划的关键环节。
A．所学专业 B. 长远目标 C.职业兴趣 D.收入
44. 小慧的职业生涯发展目标是：服务员-调酒师-酒吧老板。其中，近期目标是（C）。
A．酒吧老板 B.领班 C.服务员 D.调酒师
45. 小辉在制定发展措施过程中，将近期目标设计得非常详细，而长远的措施制
定的比较模糊，这是制定措施（B）思路的体现。 A．“针对‘三个方面’” B.“近细远粗” C.“弥补差距” D“近粗远细”
46. 对发展目标进行比较，其目的是反复斟酌、排序择优，从多个备选方案中，
挑选出（A）
A.最合适本人发展条件、最有激励作用的方案 。 B.基本合适本人发展的方案 C.最适合所有人发展条件的方案 D.有激励作用，但不合适本人发展的方案
47. 关于职业生涯规划近期目标的制定要领，下列说法不正确的是（B）。
A．内涵充实，能激励斗志、 B.目标高远，实施有难度 C.指向明确，有年级特点 D.脚踏实地，不好高骛远
48. 烹饪专业的小亮同学考虑到家乡正在搞旅游开发，决定毕业后回家乡开一家
小餐馆，这是因为他分析了职业生涯发展的（C）。 A．内部条件 B.近期目标 C.外部条件 D.阶段目标
49. 俗话说，授人以鱼不如授人以渔。这句话强调的是（A）的重要性。
A．方法 B. 态度 C．爱心 D.付出
50. 制定职业生涯发展措施三要素中的“时间”包括两个方面：一是目标完成期
限，二是（B）。
A．制定目标的时间 B.落实措施的时间进度 C.月计划 D.年计划 51. 小培学数控应用专业，他定的长远目标是，毕业十五年后成为一名数控高级
技师，为实现这一目标，他搭建了两个台阶：毕业当一名合格的数控操作工，八年后成为数控编程员。下列给他的建议不合理的是（B）。 A．小培应该结合自己的情况与职业需求确定阶段目标 B．小培只需要埋头学习，不需要去了解数控行业的发展情况 C．小培应有意识的去了解本地设备制造业的规划内容 D．小培应主动去了解数控操作工的职业资格标准
52. 我们在进行职业生涯设计的时候，不能把阶段目标设计得太容易，不需要付
出努力就可以实现，这体现阶段目标设计的“（D）”。 A．够得到 B.很具体 C.很长远 D.跳一跳 53. 中职生制定个人职业生涯规划时（D）。
A.可照搬同学的 B.不能太具体
C.可仿照在职人员的 D.要从本人实际出发
54. 关于职业生涯规划中执行计划的编排，不正确的说法是（A）。
A.时间的安排不需要具体
B.可以采取从年开始，向月、周、日细化的方法 C.内容应按轻重缓急排序
D.年度计划可概括，月、周、日计划要详细
55. （D）搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生
涯规划设计优劣的重要指标。
A．生活目标 B.社会目标 C.政治目标 D阶段目标 T4职业生涯规划4
56. 对一个“职业人”来说，承担并履行职业责任是非常关键的，其中（D）是
用人单位考核职工的重要内容。
A.工龄长不长 B.情商高不高 C.口才好不好 D.责任心强不强 57. 关于创业，下列说法正确的是（A）。
A.想创业、敢创业是创业成功的必要前提 B.口才不好的不能创业
C.创业者的心理素质是与生俱来的 D.有资金就能创业成功
58. 小王中职毕业后在某企业上班，不久被主管发现上班期间经常打瞌睡，因此
被辞退，小王对此十分不满，认为在校期间上课打瞌睡老师会多次提醒，上班后打瞌睡怎么会如此严重的后果，这是小题大做。 下列说法不正确的是（D）
A.他没有做好从“学校人”向“职业人”的角色转换 B.学校教育更注重学生的成长，更多的是引导和教育 C.职场更注重的是员工的责任意识 D.该企业的处理不正确
59. “学校人”和“职业人”在社会是两个不同的角色，其中“学校人”主要扮演（A）。
A、获取的角色 B、付出的角色 C、既获取又付出的角色 D、旁观者
60. 下面说法错误的是（D）。
A、一个人能否适应社会、融入社会，不但直接关系求职业的成功率，而且决定着职业生涯能否顺利发展
B、中职生走向，要学会锻炼自我控制、推销自己、抗挫折等方面的能力 C、自己创业，对社会能力的要求要高
D、职业人只需要专业能力，生活能力只是一个补充条件
61. 企业家精神与劳模精神、工匠精神一样，是职业精神的一种即具有企业家职业特征
的精神追求与行为操守。下列关于企业家精神，理解有误的一项是（A）。 A、企业家精神就是劳模精神
B、并非每一个企业家都具备企业家精神的全部 C、企业家精神与劳模精神、工匠精神有许多共同之处 D、成功企业的背后，至少有一个具有企业家精神的群体
62. 在搜索就业信息时，应注重搜集具体用人单位的信息，下列不属于具体用人
单位信息的是（D）。
A、经营业绩 B、发展方向 C、工资待遇 D、父母意愿
63. 求职时要做好准备，掌握恰当的求职技巧，充分展示自己的才能和优势，其中不
包括（A）。
A、面试时打扮时髦艳丽 B、善于推销自己 C、搜集就要信息 D、掌握面试技巧
64. 创业需要与客户、公众媒体、企业内部员工等打交道，这就要求创业者具备（D）。
A、勇于拼搏的心理素质 B、坚持不懈的心理素质 C、自我调节的心理素质 D、善于交流、合作的心理素质
65. 从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成，其中第一步是在学生时代
做好转换的（D）；第二步是在首次就业后，争取尽快完成角色转换。 A、物资准备 B、体能准备 C、技能装备 D、心理准备
66. “没有最好的人，只有优秀的团队”，这说明在从“学校人”向“职业人”
的转变过程中要完成（D）转变。
A、智力导向向品德导向 B、思维导向向行为导向 C、成长导向向责任导向 D、个性导向向团队导向
67. 创业者要具有高层次的职业能力，包括专业能力，方法能力和（A）。
A、社会能力 B、专业技术能力 C、申办企业的能力 D、接受与所办企业经营方向有关技术的能力 68. 求职过程中积极心态不包括（D）。
A、要敢于竞争，保持良好的竞争心态
B、要不怕挫折，遇到挫折后采取积极的心态分析失败的原因 C、要正视现实和自我，从实际出发 D、总担心自己求职不成功，畏首畏尾
69. 在团队中能明确自己的位置，处理好与团队其他成员的关系，是成功的“职
业人”的重要特征，这就要求“职业人”具有（C）。
A、自强精神 B、创新精神 C、团队精神 D、自立精神 第二大题 判断题 T17职业生涯与规划
70. 中职生只要学好自己的专业就行了，有没有理想没有什么关系。× 71. 进行职业生涯规划设计时，所定的目标必须既实事求是，又激人奋进。√ 72. 行业发展为个人发展提供机会，但个人发展并不能促进行业发展。× 73. 中职生不应把职业单纯看成是谋求生存的手段，而应把职业视为一生追求的事业。
√
74. 中职生的职业生涯发展与即将从事的行业发展动向密不可分。√ 75. 不同的人在职业价值取向的范围上有区别，也在重要性排序上有区别。× 76. 不同的发展目标，对从业者的智能、行为习惯等方面的要求不同。√ 77. 确定职业生涯发展的长远目标不必考虑个人职业价值取向。× 78. 只要有了职业理想，职业生涯就一定取得成功。×
79. 确立发展目标的过程，实际上是自我认知、自我赞同、自我承诺、自我实践的过程。
√
80. 中职生有了正确的职业理想，才能目标明确地提高自己。√ 81. 家庭状况是职业生涯发展的内部条件。×
82. 职业理想是人生理想的核心，它影响和制约着社会理想。× 83. 职业理想是人在职业活动中、追求工作、事业发展的动力来源。√
84. 中职生就业必须正视就业难的严峻形势，但期望值不能过高。√ 85. 通过预测、衡量、比较三步的决策分析，只能做出一种终结性的决定。× 86. 职业生涯规划必须务实，要考虑本人的个性特点。√ 87. 一般来说，大多数人的职业价值取向都是单一的。×
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