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高考地理二轮复习 答题规范 题型7 意义作用类

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精选教案

题型7 意义作用类

【题型解读】 地理意义是指某事物所产生的地理方面的影响,其实质是地理事物之间的相互关系,是一事物对另一事物的影响,通常指褒义方面的影响。一般情况下,意义、作用、积极影响的含义相同。设问中一般有“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理),分析××对××的意义”等词语。由于地理意义作用类综合题不仅关注对地理事物和现象本身的深层次探究,而且重视它们对其他地理事物或现象产生的相互联系和作用,因此对学生的综合思维能力要求较高,在历年高考中考查较多。

1. 典 型 例 题 (2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)读“长江经济带略图”,完成下题。 从能源消费的角度,简述西电东送工程对长三角地区的积极意义。(2分) 阅卷展示 标准答案 增加能源供应;改善能源消费结构。 名师点评 1.资源的跨区域调配对调入区、调出区都有很多积极意义,回答问题思路要开阔,要点要全面。 2.积极意义一般要从经济效益、社会效益和生态效益三个方面回答才全面,才符合可持续发展的观念。 阅 卷 现 场 可编辑

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3.本题设问的是从能源消费的角度,再回答社会效益和生态效益就失去意义了。该生第2个要点回答的就是生态环境效益,不得分。 2.(2016·浙江文综)根据下列材料,完成下题。 材料一 图1为我国西南部分地区略图。图2为2014年重庆工业结构图。 典 型 例 题 材料二 成都和重庆是成渝城市群两大核心城市,成都电子信息产业发达,重庆工业基础雄厚。汽车为两城市支柱产业,成都以客车、商用车、轿车生产为主,重庆以重型汽车和轿车生产为主。在“十三五”规划中,两城市都把中高档轿车、新能源汽车和智能汽车作为发展重点。 分析成都与重庆之间汽车产业分工协作的发展思路,并说明其意义。(8分) 标准答案 思路:发挥各自优势,实施汽阅卷展示 车产业链分工;侧重于生产不同类型或不同档次的汽车,实施产品分工;生产汽车不同零阅 卷 现 场 可编辑

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部件,实施生产协作。 意义:避免重复建设或恶性竞争;促进产业集群发展,增强集群效应。 名师点评 1.成都与重庆在汽车工业发展中,各有侧重点,能发挥各自优势,实施汽车产业链分工、产品分工,便于区域之间的生产联系,避免同质恶性竞争,有利于整个区域汽车产业的集群、健康发展。 2.设问实际上相当于3个小问题,答题时应当分开回答,不能一大段文字堆积在一起,即要答题段落化。该生把答案分成了3段,很醒目。 3.两个城市如何分工,该生仅仅从产品这一个角度回答,缺少了宏观的产业链的分工。 4.要点序号化最好。该生的要点就没有序号化,其效果就是阅卷老师不易区分要点及数量,不好下手给分。

解答意义类问题的基本思路

(1)自然地理事物的地理意义:通常从组成地理环境的各类要素(地形、气候、水文、生物、岩石、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。 (2)人文地理事物的地理意义:应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面来宏观把握,并按照试题的具体要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。

地理事象 主要意义/作用 可编辑

高考地理二轮复习 答题规范 题型7 意义作用类

精选教案题型7意义作用类【题型解读】地理意义是指某事物所产生的地理方面的影响,其实质是地理事物之间的相互关系,是一事物对另一事物的影响,通常指褒义方面的影响。一般情况下,意义、作用、积极影响的含义相同。设问中一般有“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理),分析××对××的意义”等词语。由于地理意义作用类综合题不仅关注对地理事物和现象本身的深层次探
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