升高三家长会发言稿
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2014升高三家长会发言稿
广州市第三中学2014年高考再创辉煌，重本有92人，达到17%，本科有474人，达到85%，高分600分以上有18人，其中杨同学658分高于理科重本线近100分，名列前茅。第二届精英班上重本线37人，重点上线率达80%。
您好！感谢您的光临。
因为孩子，我们有缘相识；因为孩子，我们将从陌生到日渐熟悉；因为孩子，我们将一起携手共同陪伴孩子度过十几年学习生涯中的最关键的一年----高三。相信有我们共同的呵护、引导、关爱、支持、配合与帮助，有孩子高三一年的全力以赴，破釜沉舟，明年的高考，您的孩子，我们大家共同的9班都不会让您失望。
高考不是学生一个人的事，一个孩子高考背后，就是一个家庭、一个家族、甚至是一个孩子及其家庭所有社会关系的总和。可以肯定，在座的各位今年与朋友、亲友、同事的交流中，一定有一个永恒的话题----那就是孩子的学习、孩子的高考。我知道，说到孩子高三学习、高考情况时，成绩优秀、金榜题名孩子父母的那份骄傲与自豪，绝不输于买了一栋豪宅，绝不输于投资一批生意大赚了一把，甚至绝不输于中了几百万彩票那样的喜悦。当然，我也能深刻体会到成绩不好、落榜孩子家长的落寞，甚至是痛楚。尽管我们嘴上说着儿孙自有儿孙福，尽管我们嘴上说着不在意，但哪个家长真的不在意！
所以，我知道9班班主任担子的沉重，我也知道大家对我、对科任老师、对学校的期望。但我要告诉大家，请不要将创造奇迹的重担全部寄
托在某个人的身上，高考的成功与奇迹只能靠我们与之相关的每一个人共同努力、共同创造。
所以，这次家长会是我们统一思想的大会，是我们大家齐心协力走进高三的动员大会，准备大会。接下来，我们讲些实在的东西。
为了让大家更加了解我，了解我们科任老师，了解我们班，了解我的工作思路；为了更好地教育好您的孩子，更好地带好这个班；也为了您能更好的当好孩子高三的家长，我就这几个方面跟大家交流交流，说说心里话。
1、关于我，我的为人、我的工作态度、我的工作理念。 2、关于我的搭档，我们团队----我们班的科任老师。 3、关于我的学生，您的孩子。
4、关于我的班——一个普通却追求不普通，平凡而又追求不平凡的班集体。
5、您需做什么、您能做什么、您可以怎么做。
一、关于我自己，我的为人、我的工作态度、我的工作理念。 我肯定不是最好的老师，最好的班主任，但要我自己给个评价的话，我认为我是一位有良心的老师，也是一位负责任的班主任，也是一位对待学生公平、公正的老师，还是一位有一定经验和方法的班主任。有时会有同事劝我别太认真，有时爱人劝我别太拼命，但在我心里，我只是单纯地想：作为一个老师，不能误了孩子，不能辜负家长。
请放心，我会尽力带好班，全力帮助您的孩子！ 我的教育观念
我始终认为：教育要面对全体学生，教育不是只培养少数优生，教育不能有遗忘的角落，在我的眼中，54位孩子都是平等的，我是这样想的也是这样做的。
我始终认为：要全面地看待学生，全面地认识学生、评价学生。在带班过程中，成绩最好的学生我也有严厉的批评；对成绩相对落后的学生也有充分的肯定与表扬；对最调皮的学生有严厉的处罚也有情感的宽容，对最听话的学生也有指点与激励。因为，我知道，世上没有一个一无是处的学生，也不会有一个完美无缺的学生。
我对后进同学有特别的耐心，我深知，家长老师一两个月的疏忽，一个孩子完全可以变坏，但改变一个后进孩子用两三年也不一定能完成，因为，后进孩子的教育需要等待、需要耐心、需要更多的关爱。
我信奉观念改变----行为改变----习惯改变----命运改变的成功法则，在教育过程中，我准备在班上再次强调这些：”“学最好的别人，做最好的自己。”“珍惜珍惜更珍惜，简单简单再简单”，“我们和他们不一样！”“高三了，对自己狠一点。”等行为理念，并时时提醒同学们在行动中具体的落实、实施。我信奉精神的力量，主张精神带班。提出“肯定自我，改变自我，超越自我，成就自我。”的口号，也希望家长能亲手书写，张贴在家里醒目的位置！
二、关于我的搭档、我们团队----我们班的科任老师。 语文： 数学： 外语： 物理：
化学：陈幸? 生物：
我不敢说我们团队是最好的，好不好，我只讲一个理由：学校绝对不会选一些教学能力不过关的老师来砸自己的牌子，所以，这样一个团队，大家可以充分相信，这可是我们班明年高考取胜的重要保证。
精英班重点班的学生自觉、接受能力强，课堂效果好，老师教起来会得心应手，感觉会十分的舒服。我们作为普通班，学生基础相对差，接受能力也一些，纪律观念也相对差一些，这样就容易形成对比，如果我们不能保证良好的课堂纪律，保证与老师的积极配合，课后不能尊重老师，处好与老师的关系，老师容易在我们班生气、抱怨也不一定。这样一来，好事也有可能成为坏事。就像您有两个儿女，一个优秀、一个不听话，您越说优秀的越优秀，不听话的越来越不听话，越来越糟糕。作为9班班主任，9班的全体学生、还有在座的各位家长，我们一定要充分利用教师这一资源，让科任老师爱上优班的同时，也爱上我们班，愿意为我们班鞠躬尽瘁。这需要我的努力、需要学生的配合，还有大家的支持。
我们班，纪律一定要好，学生一定要乖巧，学习一定要配合，我们要将科任老师弄得高兴为我们班团团转，那样，我们班明年就有希望了。
三、关于我的班----一个普通却追求不普通，平凡而又追求不平凡的班集体。
对于高三学生，班级意味着什么，可能家长也不是那么清楚，大河涨水小河满，水涨船高，一个班级和学生的关系也是这样，好的班级学生成绩普遍要高一个档次。反映在高考结果上也非常明显。比如重本有92
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