部编版六年级语文第二学期期末毕业质量检测题
学校: 班级: 姓名: 学号: 积累运用
一、 看拼音，写词语。(10分)
chōu tì yāng miáo tóu xián dú chū xīn cái （ ） （ ） （ ） （ ）
wéi qún róng yù fá lì zhuān xīn zhì zhì （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 用横线画出下列句子中带点字的正确读音。（4分）
1、差：他每次出差（chāi chā chà）差（chāi chā chà）不多都要出点差 （chāi chā chà）错。
2、恶：这条恶（wù è ě）狗真可恶（wù è ě），满身臭味，让人闻了就恶（wù è ě）心。 3、空：有空（kòng kōng）闲就好好读书，尽量少说空（kòng kōng）话。 三、选择题。（12分）
1、下列没有错别字的一组是（ ）
A、别出心栽 亡羊补牢 群策群力 顺手牵羊 B、老调重弹 五彩滨纷 应接不暇 暗箭难防 C、聚精会神 喜出望外 无精打采 高瞻远瞩 D、再接再励 汗流浃背 精益求精 同干共苦 2、下列成语中，有共同特点的一组是：（ ） A、神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是 B、以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼 C、千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决 D、完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵 3、“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，脸上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。”朗读这段话时，语调应该是（ ）
A、重而急促 B、低沉缓慢 C、高亢轻快 D、沉静平缓 4、 下列标点符号运用有误的一项是（ ）
A、有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！” B、彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽…… C、“先生，你好，”小姑娘说：“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦……” D、“嗒嗒嗒……”密集的机关子弹倾泻在卢沟桥面上。 5、下列句子中修辞手法判断不正确的是（ ） A、那些像棉花球似的云，叫积云。（ 比喻 ）
B、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ 夸张 ） C、山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人）
D、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ 设问 ） 6、下列说法不正确的一项是（ ） A、“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“妻子”指杜甫的夫人。 B、“孰为汝多知乎？”句中的“汝”指的是孔子。 C、《为人民服务》是一篇议论文，作者是毛泽东。
D、鲁滨孙是英国作家笛福的写的小说《鲁滨孙漂流记》中的主人公。他具有勇敢、坚强，面对困
难不屈不挠的精神。
四、填空。（8分）
1、人固有一死，或 ，或 。 2、操千曲而后晓声， 。 3、洛阳亲友如相问， 。 4、《石灰吟》这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 ， 。 5、《卖火柴的小女孩》出自丹麦作家 之手，他被人们誉为“世界童话之王”，你还读过他的《 》。
五、按要求写句子。（8分）
1、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。（缩句）
2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（陈述句改反问句）
3、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（修改病句）
4、小华诚恳地接受了批评。小华坚决地改正了错误。（用关联词语把两句话连起来） 六、阅读理解（25分）
（一）
一天，总理办公室通知我到中南海政务院去。我走进他的办公室。这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台一叠一尺来厚的文件说：“今晚上我要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
1、这段话主要写 。（2分） 2、“一个”“两把”“一盏”“如此而已”这些词语在句中，主要强调 。（2分） 3、从“一叠一尺来厚”“今晚上我要批这些文件”等话可以看出 。（2分）
4、这段话中有三处对比：一是 二是： 三是： （3分）
（二）最珍贵的废书
一天，收拾屋子，找出两本布满灰尘的小学课本。朋友们说还不扔了？我抚摸着书半响没有说话。书是上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。所以在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。那一年，妈妈时常进城给我送些吃的。她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。有一天，妈妈去了不久却又回来，拉我到僻静处：“孩子，我替你买了两本考大学的书。”
“什么！”我心里“咯噔”一下。常听人说学校外面有人用假书、假资料来骗那些来自山区目不识丁的家长。
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“人家说，只要用这书，考大学包中。”“哪来的钱？”“镯子换的。”
我抢过书，撕去包装，一阵巨大的绝望顿时袭上心头：两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子！
“孩子，行吧？”望着满怀期待的母亲，我强压下泪水和屈辱：“行，妈，行的！”
后来我考上大学，妈妈高兴极了，说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢！“你
妈后来知道真相了吗？”“没有，我永远都不会让她知道。”
1、 联系短文内容，解释词语。
目不识丁： （2分） 2、 写反义词。（4分）
贫困—— 僻静—— 绝望—— 永远—— 3、 细读课文，回答问题。（4分）
（1） 母亲的镯子很珍贵，短文中说了两点原因，请写下来。
①
② （2） 母亲无私又善良，文中有多处描写，请你举出两处。
① ②
4、 根据短文内容填空。（每空2分，共6分） （1） 两本小学课本，岂能“考大学包中”，从全文看，“我”考上大学的一个重要原因是：
（2） “真相”在文中的意思是指 ，“我”当时没有道
破真相，并且决心永远不让母亲知道真相，这是因为：
。 5、 说说你对文题《最珍贵的废书》的理解。（3分）
七、作文（30分）
小学的生活即将结束了。这六年来，在你的周围一定发生过不少让你感动的事情吧！请你选择一件印象最深的写下来。要求叙事具体、生动，要把自己感动的原因写出来。题目自拟，不少于450字。
参考答案
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积累运用：
一、抽屉、秧苗、头衔、独出心裁、围裙、荣誉、乏力、专心致志 二、1、chāi chà chā 2、è wù ě 3、kòng kōng 三、1、C 2、D 3、B 4、C 5、D 6、A 四、1、重于泰山 轻于鸿毛
2、观千剑而后识器 3、一片冰心在玉壶
4、粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间
5、安徒生 拇指姑娘（白雪公主、海的女儿、丑小鸭……） 五、1、焰火构成图画。
2、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 或者：难道我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？ 3、“满”与“许许多多”任意去掉一个。
4、加表递进的关联词：不但（不仅）……还（而且）……
六、阅读理解：
（一）1、总理办公室陈设极其简单。
2、条件差，设备简陋。
3、总理工作繁忙，十分辛苦。
4、宫殿式——室内陈设， 办公用品——工作量 ，让别人休息——自己彻夜工作 （二）1、形容一个字也不认得。
2、贫困——富裕 僻静——喧闹 绝望——希望 永远——短暂 3、（1）①家乡有风俗，一个女人在去世时，口里必须含银（或金）才能入土为安。
②所以在贫困人家，攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。
（2）①那一年，妈妈时常进城给我送些吃的。
②她知道我复习忙，每次都是匆匆来匆匆去。
③用自己的镯子换了两本书给我考大学。 ④她甚至想找卖给她书的人道谢。（以上只要写对两点即可） 4、（1）在母亲的激励下奋发努力考上了大学。（意思差不多即可） （2）第一空：母亲买的是小学课本而不是考大学的资料。 第二空：“我”不想让母亲知道自己上当了，而让她觉得儿子考上大学，是因为她
买了复习资料。
6、 因为两本书包含着母亲对孩子的爱，所以珍贵。 七、习作
略
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部编版语文六年级下册(第十二册)期末毕业质量检测试卷及答案 (4)
