“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇

“榜样的力量”主题班会活动设计方案4篇

“榜样的力量”主题班会活动设计方案1 一、 活动达成目标

1.通过本次主题班会活动，让学生明确榜样对人生的指引作用，使学生树立榜样意识。

2.通过多种方式宣传榜样，树立积极的舆论方向，使班上形成人人争做榜样的良好风气，从而形成良好的班风学风。

3.倡导学生善于发现别人的优点，激发自己树立自信心，对学生进行思想道德教育。 二、活动重点内容

在学生参与主题活动时让学生看到榜样的成长历程，让学生知道榜样也是从平凡事做起，从身边事做起，从而激发学生树立远大的理想。 三、活动准备

1.召开班委会，确定主题活动形式，明确班委活动分工。 2.班委动员各小组成员搜集榜样素材，进行提炼并推荐

出小组发言人。

3.班级选出班级之星（学习之星，道德之星，社会实践之星，文体之星，管理之星各一名及一个优秀文明寝 室）。

4.制作多媒体课件。

5.荣誉证书和奖品准备及颁奖嘉宾人员确定和颁奖词的准备。

6.以寝室为单位组织观看《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》视频，要求每人写出观后感并选出优秀文章。 7.相机及录像机等电子设备的准备。 四、活动过程设计

1.主持人（团支书）开场白：

同学们，榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为；如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指引。榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。下面让我们来听一听我们班同学对《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》的观后感。

2. 《20xx感动中国十大人物颁奖晚会》观后感优秀作文演讲。（2-3名同学）

3. 小组代表发言，讲述自己身边的榜样事迹。 主要内容：同学讲述自己身边的榜样，发言围绕以下五个问题进行展开：这些人为什么会成为我们的榜样他 们对待学生和生活的态度是怎样的他们平时都是怎么做的以及榜样带给我们的力量有哪里我打算怎么做？ 4.为班级之星颁奖，并请班级之星谈感想。

颁奖嘉宾由班上同学担任，颁奖时要致颁奖词（对获奖同学进行小结），获奖同学要发表获奖感言。

这里改变了一直由领导和老师颁奖的习惯，改为由班级同学颁奖。班级同学颁奖不但可以激发更多学生的潜能，而且通过颁奖过程也能增强这些人的主人翁意识，使更多的人得到锻炼的机会。

5.辅导员归纳榜样的优秀品质，带领班上同学宣誓。 热爱祖国、热爱人民、坚持理想、艰苦奋斗、敢于胜利、锐意进取、开拓创新、淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业、乐于助人、崇尚科学、勇担责任，见义勇为等。 宣誓词：