中学喜迎象中60周年华诞校庆活动方案
――人人讲文明，做文明有礼的象中人
为进一步加强班级管理，培养学生良好的行为习惯，树立良好的 校风、学风、班风，创建绿色、和谐、文明、美丽的校园 环境，根据 《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校《学生文明礼 貌用语和文明行为要求》，特制定本方案。
一、 指导思想和总体目标
1. 以《国家中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，结合 学校实
际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理 和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。
2. 通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成， 逐步 构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人 环境有一个较大的改善。
二、 创建机制
领导小组：组长：Z；副组长：Z；成员：Z、各级段长、各班班 主任
三、 具体要求：
1. 班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，完成任务不打 折扣、不敷衍。
2. 学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极、 主
动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高
3. 促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真 正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、 《中学生日常行为 规范》的具体要求。
4. 培养学生讲文明、讲 卫生、讲礼貌、遵纪守法、 勤俭节约 、自 尊自爱等健康文明的 学习 和生活习惯。
5. 形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。 四、活动安排
1. 宣传发动阶段（每期第一周） 成立创建领导小组，制定实施方案。 分层召开动员大会，充分利用校、班级的板报进行舆论宣传，创 设浓厚的活动氛围。各班级在 德育处、 团委、班主任指导下召开班、 团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。
2. 具体实施阶段（第二周——学期结束前两周） 通过多种形式活动、考评，采取各种措施，全面促进学生行为习 惯养成。
3. 总结表彰阶段（学期最后两周）
根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合 评价 ， 评出行规达标 先进班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出行规 标
五、评比内容 1. 行为习惯
（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为。
（2）自行车、电瓶车摆放在指定地点，不乱停放，不在校内骑 车。 （3）不在校内摘折花木、不践踏花草。 （4）爱护公物，严禁破坏公物。
（ 5）不乱刻乱画，不在课桌上摆放零食，饮料等。 （6）严禁吸烟、酗酒、外出上网。
（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具等危险物品进校园。 （8）不带宠物到校园。 （9）不随意进出教师办公室。 （10）不拿他人财物。 （11）不带手机进校。 2. 卫生习惯
（12）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严从楼上向下抛物。
（13）认真打扫教室卫生，做到窗明几净并及时清除垃圾。 （14）各班要及时回收并处理可回收垃圾。 15）便后及时冲水
16）搞好环境卫生责任区的卫生 3. 班级管理
（17）保管好班级财产。
（18）组织学生做好跑操及课外活动。
禁
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