2019-2020安徽师范大学附属复兴中学招聘真题及答案解析网络整理版
1：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（ ）特征对学生的影响。 A、知识B、认知C、人格D、技能
2：学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。
A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 3：下列哪种现象不属于迁移（ ）。
A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新
4：以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（ ） A、联合群体 B、松散群体 C、正式群体 D、非正式群体
5：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（ ）。
A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 6：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（ ）。
A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有什么规律
7：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（ ） A、示范法 B、系统脱敏法C、惩罚法 D、行为塑造法 8：先行组织者可以分为（ ）
A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者
9：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（ ）。 A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识
10：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（ ）。 A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 11：多动症儿童行为有哪些特征?（ ）
A、活动过多B、注意力不集中C、冲动行为D、交往困难 12：下列属于影响迁移的个人因素有（ ）。
A、认知结构和态度B、年龄和学习材料C、智力和学习环境D、学习目标和态度 13：儿童品德形成的关键是（ ）
A、道德认知水平的提高 B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发 D、道德动机与道德行为的稳固联系
14：以下属于正式群体的是（ ）。
A、班级B、小组C、少先队D、小集团E、团员
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