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2018更新最新电大国家开放大学健康教育教学考一体化网考形考作业试题及答案

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(2018更新)最新电大国家开放大学《健康教育》教学考一体化网考形考作业试题及答案

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2016年秋期河南电大把《健康教育》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、判断题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具(Ctrl+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。 一 单选题 1.不良生活方式不包括( )。(分) A. 不关心他人 B. 缺乏锻炼 C. 吸烟 D. 不良饮食习惯 2.关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是( )。(分) A. 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容 B. 健康促进是健康教育的核心内容 C. 健康促进要以健康教育为先导 D. 健康教育对健康促进起着维护和推动作用 3.当吸烟者吸烟时,给予能引起负性心理效应的刺激,从而帮助矫正吸烟行为直至戒烟成功,这种个体行为 矫正方法称为( )。(分) A. 强化疗法 B. 示范疗法 C. 脱敏疗法 D. 厌恶疗法 4.大学生受挫后,不属于积极心理防御的行为是( )。(分)A. 坚持 B. 逆反 C. 补偿 D. 升华 5.根据知信行理论,下列表述中不正确的是( )。(分) A. 态度反映了行为的倾向性 B. 健康教育的目标是行为改变 C. 知识是行为改变的基础 D. 一旦掌握了知识就意味着行为改变 6.卫生宣传通常指的是卫生知识的( )。(分) A. 单向传播 B. 人际传播 C. 双向传播 D. 组织传播 7.行为矫正的技术与方法包括( )。(分) A. 厌恶疗法 B. 强化疗法 C. 以上都正确 D. 脱敏疗法和示范法 8.医院健康促进的目标人群是( )。(分) A. 患者、医院职工及所在社区的居民 B. 患者及患者家属 C. 患者及医院职工 D. 患者 9.情绪对大学生的影响不包括( )。(分) A. 对大学生学习的影响 B. 对大学生教育方法的影响 C. 对大学生人际关系的影 D. 对大学生健康的影响 10.在现代社会中,影响人类健康的最重要的因素是( )。(分) A. 行为与生活方式因素 B. 卫生服务因素 C. 生物学因素 D. 环境因素 11.大学生受挫后承受力的培养不正确的是( )。(分) A. 构建成熟的心理防御机制 B. 加强中性自我防御 C. 增强挫折认知水平 D. 正确认识自我和评价自我 12.大学生的情绪特点不包括( )。(分) A. 情绪的冲动性和爆发性 B. 丰富性 C. 波动性 D. 自卑情结 13.首届健康促进大会通过的《渥太华宪章》中,健康促进的5个主要活动领域不包括( )。(分) A. 发展个人技能 B. 创造支持环境 C. 制定促进健康的公共政策 D. 开展疾病控制

14.针对临床医护人员举办\的医源性感染途径\专题讲座,根据健康信念模式,其目的是使他们知觉到( )。D. 要提供适合诉说的环境

(分)

A. 执行健康行为障碍 B. 疾病的威胁

C. 对疾病严重性的认识 D. 疾病的易感性

15.大学生产生情绪问题的客观原因不包括( )。(分) A. 学校环境的影响 B. 家庭因素的影响 C. 不能正确评价自我 D. 社会环境的影响

16.健康教育与健康促进的目的在于( )。(分) A. 增加卫生保健知识 B. 建立正确的健康观念 C. 开展健康传播

D. 形成有益于健康的行为

17.卫生宣传、健康教育与健康促进的关系是( )。(分) A. 健康促进包括健康教育,卫生宣传是健康教育的一个手段

B. 三者的涵义是一样的

C. 卫生宣传包括健康教育与健康促进 D. 健康教育包括卫生宣传与健康促进

18.行人横穿马路之前做到\一站、二看、三通过\,属于促进健康行为中的( )。(分) A. 保健行为

B. 日常促进健康行为 C. 避免有害环境行为 D. 预警行为

19.关于行为的五个基本要素,错误的是( )。(分) A. 刺激 B. 客体 C. 环境 D. 主体

20.影响人类健康的因素是( )。(分) A. 生物学因素 B. 以上都正确 C. 生活方式 D. 医疗卫生服务

1.健康咨询中应注意的几个问题( )。(分) A. 应该设置必要的医学检查工具或设备

B. 担任健康咨询工作的人员应该具备知识、能力 C. 以上都是 2.健康咨询的意义不正确的是( )。(分) A. 促进健康教育与医疗活动相结合 B. 促进健康教育与预防活动相结合 C. 反映了社会发展对医学服务是要求 D. 向白领人群传播卫生知识

3.对某国营大厂女工进行育龄期妇女保健知识教育应采用的适当方法是 ( )。(分) A. 团体讨论 B. 专题讲座 C. 角色扮演 D. 个别会谈

4.对老年人开展健康教育的最佳场所是( )。(分) A. 工作场所 B. 医院 C. 学校 D. 社区

5.下列关于健康传播概念的叙述不正确的是( )。(分) A. 健康传播追求的效果是知晓健康信息 B. 健康传播者是健康信息的把关人

C. 健康传播是健康教育与健康促进的重要策略 D. 健康传播是一种社会性传递健康信息的行为

6.在患者健康教育中,不属于人际传播方式的是( )。(分)A. 举办讲座 B. 医生指导 C. 患者咨询 D. 观看录像

7.健康状况指标,如发病率、死亡率等是何种评价类型的指标( )。(分) A. 效应评价 B. 形成评价 C. 结局评价 D. 过程评价

8.影响传播效果的受传者因素是( )。(分) A. 受传者接受新信息的心理行为发展过程 B. 以上都正确

C. 受传者对信息需求的共同心理特征 D. 受传者的选择性心理

9.关于健康咨询的原则错误的是( )。(分) A. 统一性 B. 保密性 C. 发展性

D. 信赖性

10.过程评价主要用于评估( )。(分) A. 计划活动的质量与效益 B. 行为的影响因素 C. 行为与环境 D. 人群生活质量

11.在农村进行水源管理和垃圾管理,属于农村社区健康教育内容中的( )。(分) A. 农村常见病防治教育

B. 农村环境卫生与环境保护教育 C. 卫生法制教育

D. 预防农药中毒等与农业生产相关的健康教育

12.在下列各项中,与人际传播相比,大众传播的不足表现为( )。(分)

A. 信息容易标准化和规范化 B. 信息覆盖面广,传播效率高 C. 传播者、受传者关系的间接性 D. 信息面向整个社会,具有公开性

13.以下对大众传播特点的描述正确的是( )。(分) A. 传播者是职业性的传播机构和人员 B. 受众明确,针对性强

C. 不需借助非自然的传播技术手段 D. 反馈及时,沟通充分

14.关于健康教育评价哪一种说法正确( )。(分) A. 评价在计划实施结束后进行 B. 评价应该在计划设计阶段进行 C. 评价应该在计划执行过程中进行 D. 以上都正确

15.五因素传播模式正确的表述为( )。(分) A. 传播者-媒介-信息-受传者一效果 B. 传播者-信息一媒介一受传者一效果 C. 受传者一媒介一信息-传播者一效果 D. 受传者-信息-媒介-传播者一效果

16.关于形成评价的方法错误的是( )。(分) A. 档案

B. 现场观察 C. 文献 D. 资料回顾

17.在健康教育计划的实施时间表中不包括的内容是( )。(分)

A. 工作方式 B. 工作内容 C. 负责人员 D. 检测指标

18.在提问技巧中,“你今天感觉怎么样”属于哪种提问?( )(分) A. 封闭式提问 B. 开放式提问 C. 偏向式提问 D. 探索式提问

19.健康咨询过程的基本阶段不包括( )。(分) A. 收集信息

B. 选定解决问题的方案 C. 建立相互依赖的关系 D. 诊断治疗

20.在制定健康教育与健康促进计划时使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整体现了制定计划 的( )。 (分) A. 前瞻性原则 B. 从实际出发原则 C. 整体性原则 D. 弹性原则

1.对AIDS/HIV者歧视是一种( )。(分) A. 遏制艾滋病传播行为 B. 社会性危险因素 C. 自我防卫行为

D. 保健技能提高的体现

2.家庭内健康教育重点对象不包括 ( )。(分) A. 儿童 B. 老年人 C. 残疾人 D. 男性

3.体现“医院健康教育”本身就是一种治疗手段的是 ( )。(分)

A. 从单纯的生理服务转向生理、心理、社会的全面服务 B. 可以改善患者行为,实现非药物治疗

C. 可以提高患者对医护人员的信任感和依从性 D. 可以密切医患关系,减少医疗纠纷

4.在城市社区健康教育中,家庭健康教育的内容不包括 ( )。(分) A. 居室环境卫生 B. 急救与护理 C. 饮食卫生与营养 D. 卫生法律法规

5.家庭的内在结构不包括 ( )。(分) A. 沟通类型和价值观 B. 权力结构 C. 家庭资源 D. 家庭角色

6.医护人员在诊疗过程中对病人进行的健康教育称为 (分)

A. 医生指导 B. 观看录像 C. 患者交流 D. 咨询

14.艾滋病病毒主要破坏人体的什么系统。()(分) ( )。(分) A. 候诊教育 B. 随访教育 C. 随诊教育 D. 门诊教育

7.医院健康促进是( )。(分) A. 医生及护士的职责 B. 对病人的健康教育 C. 全社会的职责

D. 医院领导制定政策和法规,以利于疾病的尽早痊愈

8.在医院健康教育中,健康教育处方最主要用于( )。(分) A. 候诊教育 B. 随诊教育 C. 病房教育 D. 门诊咨询教育

9.属于艾滋病预防健康教育重点人群的是 ( )。(分) A. HIV感染者 B. 吸毒者 C. 流动人口 D. 一般人群

10.住院健康教育的重点是( )。(分) A. 在院教育 B. 候诊教育 C. 健康教育处方 D. 随诊教育

11.我国目前处于艾滋病流行的( )。(分) A. 稳定期 B. 播散期

C. 快速增长期 D. 传入期

12.成瘾性行为的形成过程不包括( )(分) A. 形成阶段 B. 诱导阶段 C. 巩固阶段

D. 致隐原的作用

13.对患者的健康教育中,不属于人际传播范畴的是( )。A. 血液系统 B. 免疫系统 C. 神经系统 D. 消化系统

15.通过开展医院健康提高病人的依从性,直接体现出医院健康教育( )。(分)

A. 能密切医患关系,减少医疗纠纷

B. 能降低医疗保健成本,提高医疗设施利用率 C. 有助于精神文明建设 D. 是一种治疗因素

16.下列哪些不是成瘾性行为的特征( )。(分) A. 每天赌博到午夜,越赌越大 B. 观看小说忘记了吃饭

C. 吸食某种药物导致精神生理上的变化,如空虚、兴奋、嗜睡、流涎

D. 由于睡眠差,需要服用镇静催眠药,为保证睡眠,剂量越来越大

17.家庭的功能有 ( )。(分) A. 以上均是

B. 满足情感需要的功能 C. 满足生殖和性需要的功能 D. 抚养和赡养的功能

18.患者健康教育的形式不包括( )。(分) A. 门诊教育 B. 病房教育 C. 入院教育 D. 继续教育

19.艾滋病的传播最主要的传播途径是( )。(分) A. 输血传播 B. 共用注射器 C. 母婴传播 D. 性传播

20.吸烟对健康的危害致使下列疾病发病率增高,哪项不正确( )。(分) A. 神经性头疼 B. 胃溃疡 C. 冠心病

D. 恶性肿瘤

1.以下造成营养失衡的因素哪项除外?( )(分) A. 限量饮酒 B. 社会供应不足 C. 食物加工过细 D. 高热量饮食

2.大学生的性心理卫生特点不包括( )。(分) A. 情感方面单纯 B. 神秘感与羞涩感

C. 对出现的性冲动自制力不强 D. 感情稳定

3.对于糖尿病的描述哪项不正确?( )(分) A. Ⅱ型糖尿病与自身免疫有关 B. Ⅰ型糖尿病与病毒感染有关 C. 是一种常见的内分泌代谢疾病 D. 高血压是Ⅱ型糖尿病危险因素

4.婚前性行为特点的描述哪项不正确? ( )(分) A. 不存在暴利强迫现象 B. 双方自愿进行 C. 没有法律保证

D. 不违反性道德规范

5.以下哪项不是青春期的主要心理卫生问题 ( )。(分)A. 独立意识发展快与认识能力不足之间的矛盾 B. 独立意识与依附生活的矛盾心理 C. 性的理想化 D. 性的朦胧意识

6.下列哪项于控制高血压无关?( )(分) A. 控制体重 B. 戒烟 C. 低盐饮食 D. 服用抗生素

7.高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群( )。(分)

A. 饮食行为的变化 B. 测量血压技能的变化 C. 有关高血压知识的变化 D. 高血压控制率的变化

8.淋病的致病菌为?( )(分) A. 革兰氏阳性球菌 B. 革兰氏阴性杆菌感染 C. 革兰氏阴性球菌 D. 革兰氏阳性杆菌

9.乙型肝炎的传播途径不包括()。(分) A. 母婴传播 B. 性传播 C. 注射途径 D. 呼吸道传播

10.高血压的病因哪项不是( )。(分) A. 运动 B. 体重超重 C. 高盐饮食 D. 饮酒

11.控制高血压最有效的方法是( )。(分) A. 社区防治 B. 身体锻炼 C. 药物治疗 D. 定期监测

12.病毒性肝炎一般采取综合疗法,治疗原则是( )。(分)A. 对症治疗 B. 适当休息 C. 以上均是 D. 合理营养

13.防治高血压的首要要素为( )。(分) A. 服药切记勿用勿停 B. 联合用药

C. 普及科学知识 D. 低盐膳食

14.硬下疳为梅毒哪个时期?( )(分) A. 三期梅毒 B. 一期梅毒 C. 潜伏期梅毒 D. 二期梅毒

15.尖锐湿疣的病原体是( )。(分) A. 滴虫 B. 支原体

C. 人类乳头状病毒 D. 衣原体

16.进行乙肝预防时,最有效的预防方式应是( )。(分)A. 正规治疗 B. 接种疫苗 C. 切断传播途径 D. 控制传染源

17.哪项不是淋病的传播途径( )。(分)

2018更新最新电大国家开放大学健康教育教学考一体化网考形考作业试题及答案

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