2016 年 7 月 17 日云南省昭通市中小学、幼儿园招聘教师考试试
题真题试卷
一、 单项选择题
A. 遗传 B. 环境 C. 教育 √
D. 个体的主观能动性
解析：解析：学校教育在人的身心发展诸因素中起主导作用。
( 总题数： 20，分数： 40.00)
1. 在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是 ( ) 。
2. 在一节课内完成两种或两种以上教学任务的课属于 ( ) 。 A. 单一课 B. 选修课 C. 综合课 √ D. 活动课
解析：解析：根据主要教学任务划分的课的类型划分为两大类： (1) 综合课，即一堂课中完成两种以上的教 学任务； (2) 单一课，即一堂课完成一种教学任务。
3.1632 年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了 ( ) 。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他
提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的 教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A. 《大教学论》 √ B. 《学记》 C. 《普通教育学》 D. 《教育论》
解析：解析： 1632 年出版的夸美纽斯的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为 是近代第一本教育学著作。
4. 学校和教师按照确定的教育教学内容和课程的设置开展的是 ( ) 。 A. 教育活动 B. 教育教学活动 √ C. 教学活动 D. 课外活动
解析：解析：教育教学活动是学校和教师按照确定的教育教学内容和课程的设置开展的。
5. 制定我国教育目的的理论基础 ( ) 。 A. 个体本位论 B. 社会本位论 C. 资本主义制度
D. 马克思关于人的全面学说 √
解析：解析：马克思关于人的全面发展学说是确定教育目的的理论依据。
6. 小学学校体育的基本组织形式是 ( ) 。 A. 体育与健康课 √ B. 课外体育活动 C. 课外运动训练 D. 体育竞赛
解析：解析：体育与健康课是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。
7. 班集体形成的条件和前进的动力是 ( ) 。 A. 共同的奋斗目标 √ B. 班主任的要求 C. 班级内部的矛盾斗争 D. 共同的活动
解析：解析：班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。共同目标是班集体形成的基础。
8. 某小学少先队围绕“学雷锋 \主题开展一系列少先队活动，体现了 ( ) 是少先队活动的首要原则。 A. 教育性 √ B. 自主性 C. 趣味性 D. 实践性
解析： 解析： 教育性是指少先队的一切活动都是为达到教育和自我教育的目的， 则。
是少先队活动的首要原
9. 课外活动的主体部分是 ( ) 。 A. 科技活动 B. 学科活动 √ C. 体育活动 D. 社会活动
解析：解析：学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动，一般按学科分别组织活动。这类活动是学校 课外活动的主体部分。
10. 某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙 \上以示奖励，这样的方法
是 ( ) 。
A. 说服教育 B. 品德评价 √ C. 指导实践 D. 陶冶教育
解析：解析：品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促 使其发扬优点、克服缺点，督促其不断进步的一种方法。题干中的做法属于品德评价法。
11. 根据埃里克森的人格发展阶段理论， 6-11 岁的儿童要解决的主要矛盾是 ( ) 。 A. 自主感对羞耻感 B. 主动感对内疚感 C. 勤奋感对自卑感 √ D. 自我同一性对角色混乱
解析：解析：埃里克森将一个人的人格发展分为八个阶段：婴儿期 (0 ～ 1． 5 岁 ) ：基本信任和不信任的心
理冲突；儿童期 (1 ． 5～ 3 岁 ) ：自主与害羞和怀疑的冲突；学龄初期 (3 — 5 岁 ) ：主动对内疚的冲突；学龄
期 (6 ～ 12 岁 ) ：勤奋对自卑的冲突；青春期 18 岁 ) ：自我同一性和角色混乱的冲突；成年早期
(12 — (18 ～
(25 ～ 65 岁 ) ：生育对
25
岁 ) ：亲密对孤独的冲突；成年期 自我专注的冲突；成熟期 (65 岁以上 ) ：自我调整与
绝望期的冲突。因此， 6～ 11 岁的儿童要解决的主要矛盾是勤奋感对自卑感。
12. 大约从 ( ) 开始，儿童不再无条件地服从信任教师。 A. 二年级 B. 三年级 √ C. 四年级 D. 五年级
解析：解析：低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再无条件服从信任教师。
13. 阅读技能和写作技能的迁移属于 ( ) 。 A. 横向迁移 B. 纵向迁移 C. 正迁移 √ D. 负迁移
解析：解析：阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这在心理学中叫正迁移。
14. 班主任崔老师想要了解本班学生所有学科的学习情况，负责安排此项工作的学校职能部门是 ( ) 。 A. 年级组 √ B. 教务处 C. 教研室 D. 总务处
解析： 解析： 年级组是由同一年级各教
班主任和各科任课教师组成的基层教学实践机构．
! 学班的
主要负责
本年级教育教学各方面的工作。年级组的职责包括：协调班主任与各科任课教师问的关系，组织本年级教 师之间的教育教学交流活动，全面了解学生德、智、体、美、劳各方面的情况，组织本年级学生开展各项 综合实践活动和文体活动等。
15. 创造性思维的核心是 ( ) 。 A. 发散思维 √ B. 聚合思维 C. 形象思维 D. 抽象思维
解析：解析：创造性思维的核心是发散思维。
16. 皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在 ( ) 。 A. 五六岁以前 B. 六七岁以前 C. 十岁以后 √ D. 十一二岁以前
解析：解析：皮亚杰认为十岁以后，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断．即进入自律道德阶段。
17. 依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，
与行为表现进行评鉴，
平进行分类诊断的过程称为 ( ) 。
以确定其性质和水
对学生的心理特征
A. 心理测验 B. 心理咨询 C. 心理辅导 D. 心理评估 √
解析：解析：学生心理健康教育中的心理评估，是指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的 心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
18. 从教学评价的功能看，可将教学评价分为 ( ) 。 A. 正式评价与非正式评价
B. 相对评价、绝对评价和个体内差异评价 √ C. 诊断性评价、形成性评价与总结性评价 D. 常模参照评价与标准参照评价
解析：解析：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
19. 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并
形成某种判断和决策的过程称为 ( ) 。
A. 个案研究 B. 观察分析 C. 案卷分析 √ D. 事务记录
2016年7月17日云南省昭通市中小学、幼儿园招聘教师考试试题真题试卷
