应用型本科院校暑期办学及学分互认策略研究
梅莹;张菁
【期刊名称】《当代继续教育》 【年(卷),期】2016(034)004
【摘要】应用型本科院校举办暑期学校有其制约因素和有利条件。苏州大学文正学院以树立国际化理念、培养应用型人才为特色，拓展跨国（境）校际合作和交流项目，并试点开设暑期课程，进行学分互认。通过实践，努力探索应用型本科暑期办学与学分互认机制，为高校国际化进程提出设想与对策。%There are both constraints and favorable factors in the summer programs of applied undergraduate universities. With the characteristics of establishing positive international ideas and developing applied talents,Wenzheng College of Suzhou University expands international cooperation and inter-school exchange programs,and attempts to explore the undergraduate summer programs and credit recognition system,proposing ideas and solutions to the internationalization of universities and colleges. 【总页数】5页(82-86)
【关键词】暑期课程;学分互认;应用型本科 【作者】梅莹;张菁
【作者单位】苏州大学文正学院，江苏苏州，215104;苏州大学文正学院，江苏苏州，215104 【正文语种】中文
【中图分类】G642 【相关文献】
1.应用型本科院校暑期办学及学分互认策略研究 [J], 梅莹[1]; 张菁[1]
2.以市场需求为导向大力发展高水平应用型本科教育——传统教学型本科院校办学新思路 [J], 张俊珍; 崔瑞锋
3.应用型本科院校学风建设长效机制构建策略研究 [J], 张蓉 4.应用型本科院校新教师师德培育问题与策略研究 [J], 魏迪 5.应用型本科院校职校生源学生英语学习策略研究 [J], 王丽媛
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应用型本科院校暑期办学及学分互认策略研究
