幼儿园小班益智区教案

幼儿园小班益智区教案

【篇一：幼儿园小班数学教案：马路上】

集体备课活动记录

【篇二：小班智力游戏教案】

幼儿园小班智力游戏教案《钓鱼乐》 朱惠丽

游戏目标:

1.使幼儿掌握有关分类的知识。 2.锻炼幼儿手部的控制力。

游戏准备:木棍、细绳、磁铁、回形针、彩色纸板、剪刀、粉笔。 游戏步骤:

1.用纸板剪出许多不同形状、颜色、大小的鱼。在每条鱼嘴上固定一个回形针。用细绳在木棍的一端拴上磁铁。

2.用粉笔在地上画上一个圆圈当鱼池，将刚才剪好的鱼都放进鱼池。 3.参与游戏的幼儿人手1根系有磁铁的木棍，教师发布指令，诸如，请小朋友把所有红颜色的鱼钓上来；将多有蓝色的鱼钓上来；请钓3条鱼上来，等等。

4.游戏结束后和幼儿谈论一下关于颜色和大小、数量的知识。 观察要点:幼儿能否正确按照要求钓到鱼。 温馨提示

1.鱼和鱼之间摆放的间隙大一些，否则磁铁很容易吸附到别的回形针，从而无法按要求钓到鱼。

教师的指令中尽量不要出现“钓最大的鱼”“钓最小的鱼”，小班幼 儿在众多纸鱼中找出最大的或最小的那只可能尚有难度。

【篇三：小班幼儿智力游戏活动设计】

小班幼儿智力游戏活动设计 小瓢虫找翅膀 设计意图：

利用幼儿的视觉信息中颜色多于且先于形状的特点，并结合幼儿最初的视觉 游戏着重于发展颜色分辨的能力，使幼儿学会辨认物体的各种颜色。 目标：

1、能够分辨物体的颜色并成功配对。

2、喜欢玩小瓢虫找翅膀的游戏，体验成功的喜悦。 准备：

涂好颜色的小瓢虫卡片（无翅膀并且每只瓢虫只涂一种颜色）、涂好颜色的翅 膀卡片（每对翅膀也只涂一种颜色）、两个篮子、胶水 过程：

1、激趣导入 2、交代任务

师：这里有两个篮子，分别装有小瓢虫和他们各自的翅膀，现在小朋友们要 做的是，把颜色和瓢虫一样的翅膀从翅膀的篮子里找出来，并用胶水把它粘贴在 瓢虫身上。这样小瓢虫们又可以飞了。 3、幼儿操作，教师观察指导 教师指导要素：

（1） 幼儿是否能够为瓢虫找到同颜色的翅膀。

（2） 当幼儿匹配正确时，教师可以适当提问：你怎么知道这是这只瓢虫的翅 膀的呀？ 教师总结：

师：今天每个小朋友都很棒，而且都很开心，因为成功的为每只瓢虫找到了自己的翅膀，对不对？这样他们又可以在蓝天下自由自在地飞翔了。