2021人教版化学九年级上册《走进化学实验室》word
导学案
一、学习目标
1、认识天平的结构，把握天平的使用方法；
2、把握仪器的连接方法和检查装置气密性的方法。 学习重点：
天平的使用 学习难点：
检查装置的气密性 二、课前预习
1、如何样正确的读出量筒的液体的体积数？
2、给试管里的液体加热应该注意哪些问题？ 3、玻璃仪器洗涤洁净的标准是什么？ 三、同步学习
（一）托盘天平的使用：
1、托盘天平的构造：
1、底座 2、托盘架 3、托盘 4、标尺 5、平稳螺母 6、指针 7、分度盘 8、游码
2、天平的使用方法
1.要放置在水平的地点。游码要归零。
2.调剂平稳螺母(天平两端的螺母)调剂零点直至指针对准中央刻度线。
3.左托盘放称量物，右托盘放砝码。依照称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。
4.添加砝码从估量称量物的最大值加起，逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。
5.过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称。 6.物体的质量 =砝码+游码
7.取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。 8.称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在
纸上称量。
9.易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。 10.砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。 （二）连接仪器装置：
1、化学仪器装置的连接的差不多顺序是：从下到上、从左到右。 2、把玻璃管插入带孔橡皮塞：
先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动（小心！不要使玻璃管折断，以致刺破手掌），使它插入。
3、连接玻璃管和胶皮管
先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 4、在容器口塞橡皮塞
应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再用劲塞进塞子，以免压破容器。
（三）装置气密性的检查
把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁。假如装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。假如装置漏气，必须找出缘故，进行调整、修理或更换，然后才能进行实验。（注意先后顺序！）
四、自我测评
1、使用托盘天平常，应先将天平放在__________，然后把游码移至标尺左端的_________处，再调剂横梁上的___________，使指针指在分度盘的_______处。
2、某同学用托盘天平测一块橡皮泥的质量，操作步骤如下： a.整理器材；
b.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调剂平稳螺母； c.将托盘天平放在水平桌面上；
d.将盘中砝码总质量加上游码左端所对的刻度值，即为橡皮泥的质量；
e.将橡皮泥放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码，并移动游码，使天平平稳；
以上步骤中，一个步骤有遗漏，一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充改正：
(1)有遗漏的步骤：（ ）_________________________________________。 (2)有错误的步骤：（ ）_________________________________________。 (3)请按正确的操作顺序排列序号__________________________。
3、用调好的天平测某种物体的质量,天平指针位于分度盘的中央时,右盘内的砝码及游码的位置如图所示,物体的质量应为 ( )
A.57.2g B.58.2g C.57.2g D.58.4g
4、某学生用托盘天平称量了5.1克某物质（1克以下使用游码），称后发觉误将砝码和被称量物质的位置放颠倒了，所称物质的实际质量应是（ ）
（A）5.3克 （B）5.1克 （C）5.0克 （D）4.9克
5、用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码。请用“↑”和“↓”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“‖”表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为36.8g)。 砝码(克) 取用情形 50 20
五、课后反思
1、我的收成：
2、我还存在的问题：
20 10 5
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