基于学校社会工作理念与方法应用的大学生心理健康教育
汪清
【摘 要】在社会急速变迁的今天,大学生的心理问题逐渐凸显,传统的心理健康教育已无法完全解决大学生的心理问题.将学校社会工作理念与方法引入大学生心理健康教育并加以运用,具有一定的必要性和可行性. 【期刊名称】《产业与科技论坛》 【年(卷),期】2013(012)021 【总页数】2页(P173-174)
【关键词】学校社会工作;心理健康教育;大学生;心理问题 【作 者】汪清
【作者单位】济南职业学院旅游管理系 【正文语种】中 文 【中图分类】经济财政
，...，.面由E固 2013 年第 12 卷第 21 期基 于学校社会工作理念与方法应用的大学生心理健康教育口江清［内容摘要 ］ 在社会急速变迁的今天，大学生的心理问题逐渐凸显，传统的心理健康教育已无法完全解决大学生的心理问题。将学校社会工作理念与方法引入大学生心理健康教育并加以运用，具有一定的必要性和可行性。［关键词 ］ 学校社会工作 ；心理健康教育；大学生；心理问题 ［作者简介 Ji.王清（ 1 98 1.S ～ ）， 女，济南职业学院旅游管理系助教，硕士杜公急速变迁，经济快速增辰，竞争日 益）1日剧以及文化价 值观的多元化使得大学生 的成长承受
着来向各方面的压力， 心用问题随之呈现复杂多变 的特点。 目前来说，大学生的心 理健康障碍主要体现在人际关系 紧张、情绪情感不稳定、迷茫 与因惑等方面。 如何应免或消除大学生所面临心理问题，增 进其身心健康 ，使其以积极的、正常的心理状态去适应当前的 社会环境，加强心理健康教育，就成为各高校迫切 的需要和共 同关注的问题。 为了加强心理健康教育 ，各高校都成立了 心 理咨询机构，为学生提供无偿的心理咨询与辅导，但实践证明 这种传统的心理咨询已无法完全有效解决大学生的心理问 题随行社会的发展有些高校在心理健康教育方面引入了社 会L作的理念与方法，学校社会工作在“助人向助”的理念上， 在“个案、小组”工作方法上更加凸显了心理健康教育的人本 精神，更能帮助大学生预防和解决成长过程中所遇到的心理 问题，促进其健康成长。 所以，对于活跃在学生工作第一线的 辅导员队伍来说，掌握和运用学校社会工作的理念和方法介 入心理健康教育有其必要性和可行性。一 、 学校社会工作的理念与方法应用于大学生心理健康教育的必要性和可行性（一） 大学生心理问题的表现。 南开大学一项对天津市 20 所，·：:i校 2.3 万余名学生进行的心理健康状况调查结果显示，有 25.26% 的学生存在不同程度 的心理问题 、障碍或疾病。 大量 调有表明， 11 前大学生发病率高 的主要原因是心理障碍，精神 痰病已成为大学生的主要疾病，具体表现为恐惧、焦虑、强迫、 观点作出反应，.!i i9J 各方尽可能地协商 出 一个结果。 此外， 但得一提的是 ， 在商务英语口语教学中应加强商务话题的讨 论，使学生对各方面的商务话题有所了解。总之，在商务英语口语教学上，不能仅盯住教学组织形 式和教学方法等这些宏观的衡量指标，最重要的是让学生受 益的往往是微观视角下的因素，它们带来的是你无法想象的 1E但输出 ［参考文献 ｝ l 龚亚久，罗少葛任务型 语言教学 ［ M ］.北京：人民教育 出Industrial&Science Tribune ’确'E'IIB1回回抑郁、情感危机和神经衰弱。当代大学生的心理素质不仅影 响他们自身的发展 ，而且影响学校的正常运行，从而也关系到 全民素质的提高，因此，关
注大学生心理健康教育刻不容缓c （二）传统心理健康教育的局限性。 面对如此之多的心 理健康问题，近年来，我国心理健康教育发展迅速，几乎所有 高校都成立了心理健康咨询机构，配备了专业的咨询工作人 员，为在校学生提供无偿的心理咨询与辅导，为学生的健康 成长提供了良好的环境。 心理咨询在治疗学生的心理健康， 优化学生心理素质方面起到了很大的作用，但同时也存在一 定 的局限性， 例如：心理咨询比较注重心理层面的疏导和治 疗，忽视了学生社会资源的运用和学生成长环绕的改善；心理 咨询的工作往往是商向个别有心理障碍的学生，而且通常是 学生主动上门寻求服务，心理咨询者一般不会主动”拉客” ，导 致彼此的互动率较低；心理咨询方法单一 ，多采用以治疗技术 为主的个案工作方法；在校学生 比较多，而心理咨询专业人员 较少，资源配置不合理不能满足多数大学生的需要。 （三）学校社会工作理念与方法的优势。 学校社会工作 是社会工作的重要领域，随着社会工作专业化和职业化的发 展，学校社会工作因其能够调动和整合社会资源为学生和学 校提供专业服务而被引入到学校中来。 学校社会工作是运 用社会工作的理论、原则 和方法，致力于改善学校学习环境 和条件，帮助有困难的学生提高适应学习和生活的能力，以 克服成长中的困难，实现个人社会化和学校教育的目标。 学 校社会工作的专业理念为以人为本 、助人自助，其宗 旨是服版社 ，2003 2.洪堡特．论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响 ［ M ］.北京：商务印书馆， 1 9993.何自然．语用学与英语学习 ［ M ］.上海：上海外语教育出版社， 1 997 4.胡壮麟．大学英语教学的个性化、协作化、模块化和超文本化一一谈教学要求的基本理念 ［ M].北京：外语教学与研究出版社，2005 ,5 5 教育部高等教育司高职高专教学英语课程教学基本要求[M ］.北京 ： 高等教育出版社 ，2000·173· ［关键词 ］ 学校社会工作 ；心理健康教育；大学生；心理问题［作者简介 Ji.王清（ 1 98 1.S ～ ）， 女，济南职业学院旅游管理系助教，硕士杜公急速变迁，经济快速增辰，竞争日 益）1日剧以及文化价值观的多元化使
基于学校社会工作理念与方法应用的大学生心理健康教育
