三年级《棍棒操、拍手操》教学设计
1、学生学习4节简单的 棍棒操动作，培养学生的身体姿态和全身的 协调能力。 教学2、在游戏中更了解棍棒的作用，培养学生的身体的反应能力。 目标 3、学生能乐于参与活动，互帮互学，能简单说出学习体验，培养学生自主合作探究的学习能力。 教学1、技巧：棍棒操 内容 2、游戏：顶棒、快速抓棒 场地体操房、 场地器材电脑、 器材 教学过程 教学内容 1、体育委员整队，师生问好。 2、布置本节课的内容并提出要求和注意事项。 教师活动 1、宣布本节课内容 2、讲解准备活动要求 3、与学生进入热身活动 学生活动 1、认真听老师讲要求 2、和老师一起饶体操房慢跑 3、全班参与比赛 组织 开 2、准备活动： 始 全班绕体操房慢站立成六纵队在体操馆 跑3圈拿棒。 3、游戏—顶棒 （将棒立于掌心或手指尖，可以移动脚步以保持平衡使棒不倒。） 部 分 学习棍棒操 1、 学习3节棍棒操、和拍手操结合 2、 配乐练习1-31、引导：掌握1-3节棍棒操动作， （1）、教师讲解动作 （2）、教师示范动作 （3）、各别指导 （4）、教师巡视检查 （3）、教师带领学生进行练习 （4）、组织学生展示棍棒操动作师生共同评价。 1、讲解游戏要求和规则 2、组织学生开展游戏 1、学生学习棍棒操动作， 2、全班练习棍棒操动作， 动作 3、展示棍棒操动作， 全班在体操动作 垫上练习。 4、学生配音乐做棍棒操动作， 1、学生两人一组完成游戏 基 节棍棒操 本 3、 分组创编第部 四节棍棒操 分 4、 展示第四节棍棒操动作 5、 配乐完成1-4节棍棒操 游戏----看反应 1、 介绍棍棒的教师介绍棍棒的玩法（跳学生先联系好拍手操，在活动场地上进行。 拓 展 多种玩法 2、 用棒敲定拍手操节奏 棒、斗棒、夹木马、划船、再利用棒子敲出拍手抛棒） 的节奏 1、与同学一起进行身体放松练习。 1、全班一起做身体放松练习，将全身放轻松。 放松活动 结 束 部 分 放松活动：学生伴着歌曲《让我们荡起双浆》将身体放松 1、小结。 2、下课式。 在活动场地上进行。 1、教师小节本次课的情况。 互相讨论，积极发言：2、（1）布置学生收拾器材。 说说这节课学习的感（2）师生再见。 受 。 成集合队形站立。 课 后 小 结
新人教版一至二年级体育《体操球类活动 2.基本体操 3.拍手操第一～三节》公开课教案_1
