欧阳科创编 2021.02.05
北京电子科技职业学院机械工程学院105阶梯教室改造
方案
时间：2021.02.05 创作：欧阳科 销售：房中正 联系电话：13910592620 售前工程师：海晓溪 北京中天瑞合科技有限公司
目录
1项目背景分析
北京电子科技职业学院是一所北京市属公办高等职业院校，是北京职教园区所在地，北京经济技术开发区内唯一一所高等院校。学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向的高职办学方针，确立了“立足开发区，面向首都经济，融入京津冀，走出环渤海，与区域经济联动互动、融合发展，培养适应国际化大型企业和现代高端产业集群需要的高技能人才”的办学定位。
学校设有机械工程学院、汽车工程学院、自动化工程学院、电信
欧阳科创编 2021.02.05
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工程学院、生物工程学院、艺术设计学院、经济管理学院7个二级学院。开设机械与数控、汽车与交通、自控与电气、电子与信息、食品与生物、艺术与设计、经济与管理7大类48个高职专业，所设专业覆盖了北京市重点发展的各个支柱产业。
学校积极探索了“产学一体、实境再现、能力递进”的人才培养模式，构建了具有自身特色的工学结合的教学体系模型，系统设计课程体系，实施以工作过程为导向的项目课程教学，提高了学生的职业能力。
学校率先进行北京市职业教育分级制度改革探索。针对职业教育标准、职业教育机构、职业教育对象、职业教育模式、职业教育评价以及职业教育政策等各个方面开展研究。学校秉承“求实、创新、厚德、重艺”的校训，确立了“求实作风强、创新能力强、个人品德强、专业技能强”的“四强职业人”教育理念，注重学生基础学习能力、职业能力、就业能力和创业能力的培养，注重学生综合素质的提升，开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动。
随着学校教育改革的不断深入、促使教学由应试教育向素质教育转化，以视听、形象为载体的现代化教育手段越来越显示出无可比拟的优越性。多功能教室（又称多媒体投影教室）、多功能会议厅、多功能学术报告厅正是适应这个需要而产生的。
运用多媒体投影教室教学，为学生提供了有声有色，生动活泼的学习环境，大大提高了学生的学习兴趣，真正做到寓教于乐，使学生乐于学习、热爱学习。运用多媒体投影教室的教学改变了教师“粉笔+
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教鞭”的形象，降低了教师的劳动强度，教师可以将讲授的内容通过多媒体显示系统展示在学生面前，还可以将整体教学过程录下来，制成录像、图片、磁带、磁盘等，进行教学交流，开展学术评估。
因此随着时代的进步，科技的发展，多媒体教学手段已成为各个高校进行教学培训的首选。一个现代化的多媒体阶梯教室可以为高校学生提供一个高效率的学习场所，从而让学生可以掌握现代化的信息技术手段，提高学习效率。
但是学校教学楼105阶梯教室现在存在一下问题：
1、学生排椅与课桌之间距离过窄，不方便学生的进出； 2、缺少多媒体显示系统，不能体现多媒体课堂的先进性； 3、缺少一套完整音箱设备，严重影响了学生的听课质量；
4、由于阶梯教室投入使用的时间较长，墙面已破损，老旧严重，
已经严重影响了教学环境。
然而，由上诉问题总结可以看出教学楼105多媒体阶梯教室存在着较大的应用问题，在目前的教学培训中，一些系统根本无法发挥它本身的作用，教师只能退而求其次，选用传统的教学方法，多媒体的手段没有给培训提供应有的帮助，这对教学资源是一种极大的浪费。另外，多媒体教室应该提供给学生一个舒适正规的学习环境，目前教室内墙面、桌椅的破损情况也违背了这一原则。学校的多媒体阶梯教室应该以实用、舒适、正规为主，从目前使用情况来看，对多媒体阶梯教室进行升级改造是十分必要的。
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北京电子职业技术学院105阶梯教室改造方案之欧阳科创编
